新华社于2月1日发自济南的电文（其记者是萧海川与孙晓辉）, 当中道: “在整体水平方向上观察, 朝着水平方向右边的力已然增大。鉴于水平方向呈现为平衡状态, 故而向左的力同样在增大。”在1月30日的下午时分, 于山东泰安的新泰市, 高中物理教师申伟彼时正在录制新的一期网课。
申伟完成了时长为45分钟的课程录制, 之后摘下耳机, 舒缓了一口气。申伟表示, 实际上虽说已接触过网课了, 但是以自己为主讲这还是头一回。老实讲, 内心是有一点紧张的。申伟还说道, 在未来的几天当中, 他还要针对100多个学生去直播录制总计10堂高三物理课。
日前教育部下发通知, 要求2020年春季学期开学延期, “云课堂”、网上学校以及虚拟教室成为当下教育领域应对疫情冲击的重要举措, 当下越来越多像申伟如同这般的老师正在勤力努力适应网上授课。
闫云龙, 山东省青岛第二中学教务主任表示, 要知道, 学校自2014年起便开始探索“互联网 + 教学”的新形式。现如今, 学校的课堂讲授, 还有自主学习以及课后答疑, 均能够借助互联网予以达成。全校有着200多名教师, 一年之内可为学生在线答疑100多万次。目前, 学校正筹备录制为期两周左右的新课计划, 以便及时供给学生进行线上学习。
山东济南历下区龙德学校英语老师李民说, 短短几天时间, 老师们的备课方式就从制作 PPT 变成录制视频, 假期里, 她也习惯了在当地教育资源公共服务平台的虚拟课堂上为学生批改作业。其所言, 其实家长最担心的是, 延迟开学会不会耽误孩子学业。
李民开启手机里的App, 键入账号密码, 便可登录自身的虚拟班级。“你瞧我28日安排的新单词预习, 轻重音发音练习, 朗读句子作业, 孩子们于家中上传自身的发音音频, 我便能在线点评并纠正。”李民表明, 学校还预备列出课程表, 助力学生在家规整作息习惯，且将体育活动增添至每日课程里。
这般模样的教学方式, 同样获取了家长的理解以及支持。“上午历经半小时时长、下午度过半小时时光, 孩子存有收获、家长并无担忧。”身为济南家长的杨晓琳, 其孩子每日进行上网课、学习知识已然演变成一种常态。在寒假之时, 孩子的班主任几乎全天都处于在线状态, 这一切都使得她安心了许多。
当下, 山东各个地方的教育机构正拼尽全力去发挥”云课堂“最为关键的作用, 像是济南市教育局会制作首批500节微课, 其中涵盖学科课程、艺体活动、心理辅导以及卫生健康科普知识；滨州市除了录制网课之外, 还要协调多家通信运营商与直播平台来给予技术支持；学而思网校会动员数百位老师, 在2月10日开始推出全年级各个学科的免费直播课以及自学课……
山东省教育厅总督学邢顺峰称, 为能更优发挥“云课堂”作用, 我们正紧锣密鼓制定相应工作细则, 且积极开展精品网络教学资源的协调工作, 各地市的“云课堂”“空中课堂”会相继开课, 这将会有效保证“学生停课不停学, 教师离校不离教”。（完）