当那知识的如丝细雨物理电学初中问题，润泽了思想的那片土壤，教育的微弱光芒，便在悄然间，点亮了心灵的广阔苍穹。在这个充满着孕育希望意味的季节当中，我们凭借课程当作舟楫，以智慧作为船桨，邀请您一起来共同奔赴一场能够启迪未来的教育之旅。
2025年5月26日，深圳市罗湖外语初中学校迎来了来自潮州、汕头、揭阳三市的近80位初中物理骨干教师，开展跟岗实践研修活动。5月27日，跟岗实践研修活动处于进行状态。5月28日，该活动依旧在持续。5月29日，跟岗实践研修活动结束。本次活动由韩山师范学院主办，罗外初中承办。该校即罗外初中的校领导、部分中层干部、物理科组教师参与了此次活动。
由肖继宏书记所作的，名为《以合作学习促进学科核心素养培养》的主题报告，在于深入阐述合作学习于提升学生综合能力里的重要作用，此为教师们提供了全新的教学思路。陈兴平校长所作的，是《课堂中如何落实“教 - 学 - 评”的有机衔接》的专题报告，其结合实际案例，深入剖析课堂教学、学习评价与教学目标的高效融合策略，给教师们提供了专业指导。物理科组长蒋国用进行的展示课例是《初中物理电学实验专题复习》，此课例把中考命题跟AI予以融合，由此引导学生更深层次地去理解以及解决电学实验方面的疑难问题，进而为教师们给出了复习课的教学范例。青年教师张绮梦呈现的是《基于A赋能自制微型密度计》跨学科实践课，该课借助AI技术来辅助教学，还设计了启发性问题链，这样能有效激发学生的创新思维，呈现出了科技与教学的深度融合，为教师们提供了跨学科教学的参考。
本次研修活动，内容是丰富的，形式是多样的，借助专题报告，借助AI融合课例展示，借助跨学科实践，为粤东地区的物理教师，解锁了核心素养落地的创新路径。学员们纷纷表明，四天的智慧碰撞，拓宽了教学视野，点燃了课堂变革的实践热情，为跨区域教研协作贝语网校，种下了希望的种子。
互通有无一块儿共同奋进，博采众长一同齐头发展。这次活动不但推动了两地的教学交流以及合作，而且为进一步提高教育质量打下了坚实基础。在未来的教育道路期间，罗外初中会秉持“开放互惠”精神，持续深入钻研，探索创新物理电学初中问题，为培育更多优秀人才而奋力拼搏。