最近，古蔺县金兰高中领受了一项荣誉，该校教师团队原创拍摄的20余幅具备高质量的实拍图片教材插图初中物理，顺利被选进义务教育教科书九年级《物理》教材，此教材是教育科学出版社出版。这表明，从新学年起始，这些充满生机与活力的“金兰视角”图片会跟着全国众多中学生迈入物理课堂，帮助他们更有效地理解以及探究物理世界的神秘之处。
（入选图片）
聚焦物理之美教材插图初中物理，让抽象知识“看得见”
物理所蕴含的那种美，是潜藏于现象之中的，是在原理方面彰显出来的。这次被选入的图片，精准地将九年级物理教材里的多个核心章节都涵盖了。其内容涉及到电流的磁场这一知识点，还涉及电热应用这一方面，也有简单电路设计相关内容，以及电磁波传输原理等重要的知识点。
（入选图片）
从那细小的指南针于导线周围发生偏转的刹那间，到借助柠檬构建而成的趣味电池电路；从生活内熟悉的电熨斗、电饭煲内部结构清晰地展现出来，到象征国家科技实力的神舟飞船与地面之间电磁波通信的示意——每一幅画面，都凝聚着金兰高中物理教研组教师的匠心跟巧思。他们经由反复琢磨实验布设、精准把控光线、精心挑选拍摄角度，把抽象的物理概念具象化，把静态的知识原理动态化。这些图片使得物理原理于镜头之下变得“可感可知”，它成为了连接抽象理论以及直观现象的关键桥梁，其目的在于点燃学生的探究热情，为他们开启一扇清晰的“视觉窗口”。
深耕教研沃土，以实践成果回馈教育
此次教材图片得以成功入选，这不仅是金兰高中于课堂教学方面深耕细作、在强化实验育人工作上所取得的实践成果，还是古蔺县委以及县政府长久以来始终优先发展教育、持续不断加大教育投入的生动呈现。在县委、县政府给予的坚强领导以及大力支持之下，学校的办学条件持续得到改善进一步升级优化，育人环境也在不断优化提升，从而为教师专业成长以及教学创新构建打造出了一个广阔无限的平台。
金兰高中向来激励教师扎根课堂、开展拓展研究，物理教研组长期专注于实验教学的创新以及可视化探索，着重让学生于真实场景和直观现象里领会知识。这组作品得以进入国家级教材，不只是对教师专业能力和团队协作精神的认可，更凸显了学校把一线教学智慧转变为公共教育资源，积极回馈国家基础教育的使命感与担当。
光影背后：致敬热爱，笃行致远
精彩瞬间在镜头下被定格，每一个都源自拍摄团队无数回的耐心调试，以及精益求精的打磨。从晨曦刚露起，一直到夜深人静时，从实验室再到户外场景，团队成员扶军老师、陈波老师、陈鸿书老师、邓梓涵老师、隆素老师、王珊珊老师、吴勇老师、余静老师、罗鑫老师、杨铸涛老师、彭杰超等老师，反复进行布光，反复加以调整，反复予以重拍，只是为了呈现出最具解释力且有美感的一帧画面。这20余幅作品，是他们凭借专业去诠释物理，用热爱来记录教学的缩影。
以下是改写后的内容：此次图片得以入选国家教材，这其中是离不开上级部门那悉心的指导以及鼎力的支持的。金兰高中会把此当作新的起点，进而继续去深化教育教学改革起步网校，以此激发师生的创新活力，并且持续产出更多具备高质量的教学成果，会努力为基础教育的发展去贡献更多的“金兰力量”。（罗飘飘）