初中物理刚开始学的时候，学习成效怎样，这不但会对学生初中时期的物理学习产生影响，并且还会对高中阶段文理分流的趋势造成影响。教学实践明确地告知我们，在初中物理教学里，初二年级物理第一学期的前半段格外关键。学生要怎样通过抓住入门的黄金时间节点，掌握良好的学习方式与习惯，从而争取“赢在起跑线”呢？
跟我学物理网的贾兰华老师，这位初中物理教学专家讲，初二学生刚接触物理的时候，常常会感觉抽象、难以理解，之所以这样，是由于在学习物理期间，对于其中概念的把握以及规律的领会，不但要运用语文知识与数学工具，并且还得运用实验来予以证明。想要学生把初中物理学好，应该做到以下几点：
1、尽量增加学生预备知识储备。
依据皮亚杰所开展的大量实践研究能够明确，于学习之前，大脑当中原本所具备的知识，也就是学前概念，对于学生知识的建构所发挥形成的作用乃是促进的作用，学前概念属于初中物理学习的良好基础以及铺垫，其迁移作用能够让学生以较快的速度掌握新的概念以及知识结构。甚至是一些与科学概念相互违背的学前概念，在学习进程当中也能够造成认知冲突，这些对于物理现象抱有好奇之感的情况，有助于激发出他们进一步去学习物理的兴趣，进而提供认知的动力。
2、利用学习资料，养成学生良好的物理学习习惯。
习惯是什么，那是经过反复练习从而得以巩固下来的思维模式以及行为方式。美国教育家赫尔持有这样的观点，就是：“习惯要是不形成，学习就等同于零。”这确实是实际情况，孩子要是拥有一个良好的学习习惯，那可对孩子健康成长有利，会让孩子终生受益。在物理学习的起始阶段，家长的辅导是有必要的，比如说和孩子一块儿利用初中物理资料，像是初中物理微课去预习，还和孩子一同来体验学习的一些乐趣，在增加学生知识储备的同时，还培养了学生的学习习惯。
3、从日常生活出发，培养学生学习物理的兴趣。
兴趣，乃是推动学习前行的直接动力，浓厚的学习兴趣，不但能够激起学生高度的学习热情，而且能够启迪学生的智力潜能并将其置于最为活跃的状态，长久的学习兴趣能够转化为学生的学习动机，在初中物理学习起始之时，要让学生成功学好物理这一学科，教师以及家长应当充分借助学生与物理知识的特点，运用生活当中的一些物理知识以及常识微课初中物理，高效地培育学生的学习兴趣，让学生在兴趣里求学，从兴趣中提升。
最后，贾兰华老师讲，唯有把握住学习初中物理的起始时期，才能够防止往后陷入被动学习情形，待孩子学生成绩下滑了，才记起给孩子辅导，导致沉重的孩子学习负担，没完没了毫无趣味的辅导课程一流范文网，甚至致使孩子永远丢失学习物理的兴致微课初中物理，这便是亡羊补牢的结果。