此次获得一等奖的六支代表队物理竞赛力学初中，皆经历了物理学院开设的，面向拔尖人才培养的物理创新能力提升实验课程的学习，还经历了物理实验教学中心开设的，面向拔尖人才培养的物理创新能力提升实验课程的选拔。2023年秋季学期起，物理学院与物理实验教学中心开设了两门新课程，物理创新能力提升Ⅰ以及物理创新能力提升Ⅱ，是面向拔尖英才培养的，以大学生物理学术竞赛（CUPT）课题，还有前期实验教学试点的强基英才开放实验课题来牵引，引导学生去开展自主设计与实践，目的在于锤炼学生的创新能力，以及解决实际复杂问题的综合素养，并且能有效激发学生对科学的深层兴趣和探索热情。这两门新课程给参赛学生提供了丰富的理论以及实验实践训练机会，为在高水平竞赛中斩获佳绩奠定了坚实基础。
在中国科大物理实验教学中心竞赛指导团队用心的精心辅导情形下，学生们定期去做汇报交流活动，持续不断地打磨以及优化作品项目事宜。与此同时，学校教务处，还有物理学院，在竞赛组织协调工作、培训给予支持、场地保证供应、经费投入付出钱财等方方面面，提供了全面周到的大力支持举措，以此为参加比赛的团队营造创造了良好的准备参赛环境局势物理竞赛力学初中，并且从各个方面以各自方式给予来自学生的关心以及鼓励行为动作。另外，各个参加比赛的团队成员齐心合作团结协助，克服战胜重重困难问题，不间断持续的优化参赛作品内容事项 。
全国大学生物理实验竞赛，是教育部大学物理教学指导委员会重点所支持的物理学科竞赛。其比赛目的在于推动物理实验教学改革，促使高校间物理实验教学经验予以交流与合作，激励学生对物理学科的兴趣，发觉和培育具备国际竞争力的物理人才。此次比赛堪称是一次展示我国物理实验教学成果以及大学生创新能力的盛会。于本次竞赛里，中国科大的学子们表现得格外出色。他们之以凭借扎实的物理基础，以及这般娴熟的实验技能啊才的确确保了研究的精确性，并且于创新性这一方面与这种团队合作等维度展现出了优势。他们所从事的研究课题的覆盖面是广泛的，从那种夯实基础的经典实验开始延伸到去探索未来的前沿科技呀。好多许个项目不光光是仅仅着明显的学术价值，更蕴含着那种巨大至极的应用潜力呢。而这一优异成绩得以取得的缘由制度大全，是深深根植于我校近些年来对于人才培养体系的持之以恒的优化呀。多年来，学校努力构思构建一种呈现出多元态势的发展模式，借助持续不断地开展创新教学模式的行动，搭建起一片范围广阔的实践平台，从全方位的角度赋能于学生，强化他们的创新精神以及实践能力，进而有效地促使拔尖创新人才的培养工作得以推进 。
物理实验教学中心会持续深入推进物理实验教学方面的改革，将面向拔尖人才培养的、提升创新能力的实验课程教学体系予以优化，奋力探寻契合新时期创新人才培养的全新模式。
获奖名单：
（教务处、物理学院、物理实验教学中心）