是不是会常常察觉，有一些同学在初中时成绩看上去颇为不错，然而实际具备的知识和能力水平似乎并非那般出色呢？确实如此，初中阶段的成绩同样存在着“水分”情况！并且不一样的学科，这种“水分”的占比含量是有所不同的，当中语文以及英语的成绩所含水分是最少的，物理和化学的成绩所含水分是最多的，这究竟是怎么一回事呢？
一开始讲讲为何语文与英语成绩的水分偏少，语文作为一门学科，其考查的范畴极为广泛，涵盖字词、古诗词、阅读理解以及写作等方面，每一个部分都要求长时间的积累。以写作为例，倘若平日里腹中没有一定的知识储备，缺乏一定的阅读量以及生活的感悟，在考试之际根本无法写出优秀的文章。英语同样如此，单词量乃是基础中的根本，要是连几个单词都没能记住贝语网校，即便语法学得再好，在进行阅读与写作时也会陷入困境。再说，这两门学科里主观题占比挺大，类似于语文当中有那些阅读理解的题目，并以及在英语方面存在作文这类题型，其评分准则相对来讲较为灵活，要是妄图凭借死记硬背或者通过突击学习的方式拿到高分，那简直就比向高高的太空里登天还要困难得多。这一回的这般操作想要去“掺水”，根本就不可能实锤！所以讲，那些处在语文以及英语这两门学科上成绩表现出色的同学，那可真是具备真本事的呀。
再次瞧瞧物理以及化学，为何它们的成绩存在水分大呢 ，这两门学科具备一个特点 ，那就是知识相对成体系 ，好多题目拥有固定的解题路径 ，有些同学于学习之际 ，仅仅记住了解题方式 ，然而并未真正领悟知识点背后的原理 ，考试之时 ，碰到和平时练习相似的题目 ，他们能够迅速给出答案 ，成绩看起来还挺好 ，但一旦题目稍微变换个形式 ，或者出现一些综合性的题目 ，他们就立刻“原形毕露”了 。举例来说，物理范畴里的力学，化学领域中的化学方程式计算，这些所涉及的知识点，均能够借助大量去刷题的方式，以此来掌握解题的技巧。存在一些同学，依靠刷题从而“混”得了一个不错的成绩，然而实际上，他们对于物理以及化学的理解，依旧停留在表面的层面。这恰似建造房子，仅仅搭建好了框架结构，却并未打好坚实的地基，一旦有风吹过来，便会倒塌掉 。
既然已经清楚了各学科成绩存在水分的状况，那么我们要怎样去应对呢，对于语文以及英语，你就稳稳当当地去积累吧，多研读好的书籍，多背诵单词，多撰写日记，培育自身的语感与表达能力，这是个需要长时间的进程，虽说没办法一下子就达成，但只要持续坚持下去，你肯定会见到成效，对于物理和化学，绝不能仅仅满足于会做题目，要深入地领会知识点，多问几个为何，你能够尝试自己去推导公式，做一些实验初中物理特征，将抽象的知识转化为具体的体验 。只有这样，才能真正掌握这两门学科，让成绩没有“水分”。
总之初中物理特征，初中成绩里存在的“水分”问题，绝不能忽视，你必须得明白各学科所具有的特点，运用正确的学习方法，如此才能够让自身的成绩实实在在，在未来的学习道路之上走得更加平稳、更加长远。