初中物理教师业务自传
一位男士，其民族属汉族，出生于1976年3月，当前年龄是31岁，身为中共党员。在1998年7月时，他于楚雄师专物理系完成了学业，同年8月被安置到永兴中学工作，开展工作之后贝语网校，仍不断埋头砥砺奋进地学习，于2003年成功考入云南电大的教育管理专业本科班，进一步接受系统性学习，到2006年12月实现毕业。在2002年4月28日，其获得中学二级教师的认定资格。教书的年限为10年，主要负责担任物理以及思想政治教育教学方面的工作直至当下。在这长达10年的工作历程里，他严谨认真地强化自身师德修养，全力以赴提升道德素质。我用心钻研马列主义，深入领会****思想，透彻研习****理论，凭借********“三个代表”重要思想来武装自身头脑；我仔细研读《义务教育法》，认真学习《教师法》，深入领会《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；我严格依照“有上进心、有责任心、有事业心”、“爱生、爱岗、爱校”、“积极进取、勇于探索、乐于奉献、团结协作”的要求去规范自身行为。对待学生要如此这般做到：秉持民主平等姿态，践行公正合理原则，实施严格要求举措，给予耐心教导行动；对待同事需这般达成：达成团结协作状态，达成互相尊重情形，达成友好相处氛围；对待家长应如此达成：达成主动协调表现初中物理业务，达成积极沟通行为；对待自己要这般做到：做到严于律己行径，做到以身作则模样，做到为人师表形象。在工作当中，本人能够严格去要求自身，在时时处处以一个共产党员所具备的标准来要求自己，模范去遵守学校的各项规章制度，达成不迟到的表现，达成不早退事宜，达成不旷课状况。另外，本人可以严格依照教师职业道德规范，关怀爱护学生，不进行体罚以及变相体罚学生行为，构建了良好的师生关系，在学生当中树立起了良好的形象，我于1998年参加工作，由于工作积极肯干且踏实认真，深受领导以及职工好评，4年后（也就是2002年9月）被县教育局任命为我校校长，成功组织举办了永兴中学20周年校庆，与此同时为我校基础工程建设、师资配备、制度改革等之类的方面奠定了良好的基础。
怀揣着持续提升自身教学水准的想法，我会全力以赴去聆听别的老师授课，借此向他们学习优质的教育理论以及方法，进而弥补我在教学进程里存在的欠缺之处。在课堂上，每一堂课都力求呈现得生动、活泼且高效，努力做到通俗易懂，深入而浅出，并且耐心对待每一位学生所提出的问题。思想汇报方面，我切实达成了每一位任教班级的学生都喜爱我所讲授的每一节课。历经数年时间，我所执教的班级中，学生的成绩显著提高，每次考试成绩都位居全县山区中学同学科的前列位置，由此获得了师生们的称赞好评。对本人来说，能强化教学常规各环节，课前会深入钻研且精心挖掘并把握教材，包括基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点，还会了解学生知识基础，力求备课既备教材又备学生，精准把握教学要点，不放过任何知识点，基于此精心制作多媒体课件，备写每一篇教案，课堂上能运用多样教学方法与手段，充分调动学生多种感官，激发学习兴趣，向课堂45分钟要质量，提高教学效率，课后认真及时批改作业，做好后进生思想及辅导工作，自习课积极落实分层施教原则，狠抓后进生转化与优生培养，同时进行阶段性检测，及时了解学情以调整教学策略。细致地投身于教研活动之中，活跃地去参与听课以及评课，以谦逊的态度向同行进行学习，广泛地采纳众人之长，从而提升教学水平 。
我踊跃投身于素质教育的探寻里，研习、贯彻教学大纲，加速教育、教学方法的钻研，更新教育理念，把握教学改革的方式途径，提升了驾驭课程的本领。于教学之际，我大胆探寻契合学生发展的教学手段。首先强化对学生学法的指引，引领学生学会学习。要提升学生自学的能力，要给学生营造合作学习的氛围，在学生自学的状况下，组建三至xxxx的学习小组，让学生在合作学习的氛围里，提升发现错误以及纠正错误的能力，要为学生给予机会，培育他们的创新能力。其次要强化教法研究，提高教学质量。怎样在教学当中培育学生创新能力，是素质教育成败的关键所在。鉴于此，我于教学里着重运用了问题——“讨论式教学法”，借由以下几个步骤来施行：对读书方法予以指导，培育问题意识；营造探究氛围，全体人员进行质疑研讨；填补忽略缺失之处，归纳知识重点。因我在推行地理素质教育当中踊跃进行尝试，主动运用创设问题情境触发学生展开讨论、予以思维的方式，操练学生能力，所授课班级的学生成绩获得了充分认可且得以展现，近些年来参与学校主办的青年教师公开课、教学基本功竞赛均名列前茅 。2005年，有诗篇发表，这些诗篇是有关教育的，并且荣获了第三届蓓蕾杯全国诗歌散文大赛的优秀奖。
我对家乡满怀热爱，对工作更是钟情有加，我实际上深刻体悟到了教师身为人类灵魂工程师以及人类文明、先进文化传播者的意义，尽管我身处深山之中，所在是山区中学，然而我爱岗敬业，十年如一日，在写作网工作至今也不后悔，时常念诗自我勉励：真金有光始终不会改变，甘愿身处穷县边缘，想要把青山当作自己的家园，只求学子能够跃龙门上天，经由多年的奋力拼搏，教育教学水平持续提升，教育教学成绩也不断取得进步。2002年时节，担任初二58班的物理教学工作，该班级的优生率、综合平均分呈现出一定状况，综合排名处于全县3xxxx班级里的第xxxx位置，创造了我们学校近些年来单班单科最为出色的水平。2004年之际，担任初二65班的物理教学工作，其平均分、优生率处于全县所有班级中的第1xxxx位置，创造了山区片区中学单班单科成绩的第一名。在2006年时担任了初二74班的政治课程，有着平均分，存在优生率，具备及格率，在全县所有班级里位居第1xxxx，创造了山区片区中学单班单科成绩的第一名，于2006年年度履职考核期间被永兴中学评选为优秀教师。
任务沉重且路途遥远，唯有学习没有止境不断前进才能够在百尺竿头的基础上更向前进，自从担任中学二级教师5年以来，教育教学所取得的成绩虽说有不少的进步，然而跟城区的学校相比较而言仍然存在一定的差距，本人慎重地展开了反思，原因主要涵盖以下几个方面：
对学生基础知识的训练不够，在课堂教学里充分利用诸多多媒体来做课件，由此调动了学生的踊跃性，然而课堂教学效率处于不高的状况，。
2、对知识点的检查落实不到位；
3、针对那些成绩差的学生进行说服教育这一行为缺失强有力的力度，在论文写作过程当中尽管关注到了成绩差的学生，然而并非始终将其紧紧抓在手里。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
今后改进的措施：
对于新课改初中物理业务，要进一步强化认识，借助推广先进教学办法，凭借利用多媒体来调动学生学习的积极主动性，与此同时朝着提高课堂教学效率的方向去努力 。，。
着力狠抓检查，切实落实对于知识点的掌握情况，时刻把后进生放在心上，始终抓在手上 。
3、强化学生的阅读训练，使学生的视野得以开阔，让学生的思路能够拓宽，进而提升学生解决问题的能力 ！
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、群体育人这块的工作，仍得进一步予以强化，特别要着重强化跟班主任之间的关联，一道去处理所教班级班风学风里存在着的问题。
总归来说，身为一名教师，教学乃是我的核心事宜，教与学是一个状况良好的相互作用进程，教师唯有于教的期间展开学习，于学习的期间进行教学，方可达成自身在业务层面的进展与跃升。步入21世纪，推行素质教育对教师的素质有着更高要求，在往后的教育教学里面，我会严谨地约束自身，勤勉地工作，弘扬优点，阔步向前，为美妙的未来贡献自身的力量。上面所呈现的，乃是《初中物理教师业务自传》的详尽内容，关乎“个人简历”层面的范文，期望大家能够有所获，看过之后要是觉得有作用，那就请记住收藏，若作为论文参考，就依照CTRL + D来收藏这篇文章。