实验名称
探索汽车速度随时间变化的规律
实验目标和要求
1. 进一步练习使用点计时器；
2、能够利用平均速度求解瞬时速度；
3. 能够利用VT图像处理实验数据变速直线运动，并据此判断物体运动的性质。
实验原理
1、利用点计时器打印的纸带上的信息，中间点的瞬时速度约等于相邻两点之间的平均速度变速直线运动，从而计算出瞬时速度。
2、用点追踪法对汽车做vt图像，根据图像的形状判断汽车运动的性质，如果得到的图像是一条倾斜的直线，说明汽车在做匀加速直线运动。
实验设备
电火花打点定时器（电磁打点定时器）、学生电源、电线、碳粉纸盘（复写纸）、纸带、带滑轮的长木板、手推车、细绳、挂钩、尺子、坐标纸。
实验步骤
1、将带有滑轮的长木板放在实验桌上，将点钟计时器固定在木板上，将纸带穿过点钟计时器并连接到小车上，再用细绳连接小车，穿过定滑轮后连接到挂钩上，使小车停在点钟计时器附近。
注意：滑轮必须突出于桌边，防止绳子与桌边摩擦，产生阻力，影响实验。
2、接通电路，打开点计时器的电源，然后松开小车，让小车在挂钩的牵引下移动，点计时器会在纸带上留下一串圆点，然后立即关闭点计时器。
注意：释放物体之前必须打开点计时器。
3. 更换纸带，重复实验两次。
4.增加或减少钩码，按照上述步骤再进行两次实验。
数据处理与分析
1、纸带的选择
从三条纸带中选取一条理想的纸带，舍弃开头的一些密集点，在后面方便测量的地方找一个起点，确定计数点。
注：为了便于计算，减少误差，通常采用连续5个点所花的时间作为时间间隔，即T=5×0.02s=0.1s。
2. 数据收集方法
如图所示，一般不直接测量两个计数点之间的距离，而是先测量每个点到第一个点的距离，然后再计算两个相邻计数点之间的距离。
3.速度计算方法
每个计数点的瞬时速度都用该点两侧点之间的平均速度来代替。
…
，其中起点左侧没有点，且点0和点1非常接近，因此起点的速度可以近似认为是
。
4. 设计表格并记录相关数据
将计算出的数据填入下表中
类似地，计算增加或减少钩重后两次试验的速度，并填写在标有
和
两条线。
5.制作汽车运动的vt图像
（1）在坐标纸上建立直角坐标系，横轴代表时间，纵轴代表速度，根据表格中的数据标绘各点。
（2）画一条经过尽可能多的点的直线。不在线上的点均匀分布在线的两边，偏差大的点忽略。如图所示。
注意：如果某些点很难落在直线上，则应将它们大致均匀地分布在直线的两侧。这样图像会更符合实际规律。
错误分析
1、木板粗糙度不一样，摩擦不均匀。
2、纸带测量的位移存在误差，从而计算出的瞬时速度存在误差。
3. 制作VT图像时，单位选择不合适或手工绘制不准确都可能导致错误。
注：选择圆点清晰的纸带，适当舍弃圆点密集部分，适当选择计数点（区分计数点与计时点）物理资源网，算出选择的时间间隔T。为区分计时器打出的计时点和人工选择的计数点，一般在纸带上每隔4个点选取一个计数点，即时间间隔为T=5×0.02s。
为了防止吊钩掉落到地面以及小车与滑轮相撞，在小车到达滑轮之前，应用手按住。
在坐标纸上绘制vt图像时，要注意坐标轴单位长度的选择，以便图像分布在较大的坐标平面上。