掌握高考物理复习重点知识点是学习物理最有效的方法。 掌握了一些重要的知识点，学习难度就会降低。 以下是小编整理的高考物理知识点汇总。 希望对您有所帮助。 欢迎大家阅读和学习！
高考物理电场知识点
1.库仑定律电荷力和万有引力就像孪生兄弟，kQq与r平方之比。
2. 电荷周围存在电场，F 比 q 定义了场强。 与r2相比高考物理知识点总结，KQ是点电荷，与d相比，U是均匀电场。
电场强度是矢量，正电荷的方向由施加在其上的力决定。 场线用于描述电场，密度代表弱和强。
场能的性质是电势，电势沿场线方向下降。 场力所做的功是qU，动能定理不能忘记。
4. 电场中有一个等势面，垂直于它画场线。 方向由高向低，特点是面密、线密。
高考恒流知识点
1、当电荷沿一个方向移动时，电流等于q比t。 自由电荷是内因，两端电压是条件。
正电荷沿一定方向流动并由串联电流表测量。 正流从电源外部流出，负流从内部流向负极。
2、电阻定律的三个因素只有在温度保持恒定的情况下才能得到。 为了讨论控制变量，rl 等于 s 的电阻。
电流做功 UI t ，电热做功 I 平方 R t 。 对于电功率，W 等于 t，电压乘以电流。
3、基本电路应串并联，电压、电流划分清楚。 复杂的电路需要你的大脑，而等效电路是关键。
4、闭路部分，外部电路和内部电路，遵循欧姆定律。
电路端电压内的压降等于电动势与电流之和除以总电阻。
高考综合理科实验方法总结
1.控制变量法
在实验或实际问题中，往往存在多种因素变化，难以展现规律。 这种情况下，可以先控制一些物理量不变，依次研究某个因素的影响和利用。
例如，气体的性质、压力、体积和温度通常同时变化。 我们可以控制一个状态参数保持不变，找到另外两个参数之间的关系，最后将它们统一起来。 欧姆定律、牛顿第二定律等都是用这种方法研究的。
2、等价替代法
有些物理量并不直观或易于测量。 它们可以被更直观、更容易测量且具有同等效果的量所代替，从而简化问题。
例如，在验证动量守恒的实验中，两个碰撞球的速度不易直接测量，可以用水平位移代替水平速度来研究； 描述电场中的等势线时，用电流场来模拟电场等等价思想。
3、累计法
利用累加法将某些常规仪器难以直接准确测量的物理量，将小量转化为大量，不仅可以方便测量，而且可以提高测量的准确性，减少误差。
例如，测量均匀细金属丝的直径时，可采用密绕多匝的方法； 测量摆的周期时，可测量30-50次全振次； 在分析打点计时器打印的纸带时，可以每隔几下点击一下，找出计数点分析等。
4、追踪法
有些物理过程是转瞬即逝的，我们需要记录它们并研究它们，就像相机一样，捕捉它们并分析它们。
例如，用沙摆来描述摆的振动曲线； 使用点计时器记录物体的位置； 使用频闪相机拍摄平抛球的位置； 使用示波器观察交流信号的波形等。
物理知识点总结：力知识总结
1.什么是力：力是物体对物体的作用力。
2.物体之间的力的作用是相互的。 （当一个物体对另一个物体施加力时，它也会受到后者施加的力）。
3、力的作用：力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。 （物体形状或体积的变化称为变形。）
4、力的单位是：牛顿（简称：牛顿），对应的单位是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5、实验室测量力的工具是：弹簧测力计。
6、弹簧测功机原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受到的拉力成正比。
7、弹簧测力计的使用方法： (1)检查指针是否指向零刻度。 如果不是，则调整为零； (2)认识最小刻度和测量范围； (3) 轻轻拉动秤钩数次。 检查每次松手时指针是否回到零位。 (4)测量时，弹簧测力计中弹簧的轴线与被测力的方向一致； (5)观察读数时，视线必须垂直于表盘。 (6)测量力时，不能超过弹簧测力计的测量范围。
8、力的三要素是：力的大小、方向、力的作用点。 它们被称为力的三要素。 它们都会影响力的效果。
9、力的示意图用带箭头的线段来表示力。 具体绘制方法为：
(1) 用线段的起点表示力的作用点；
(2) 沿力的方向画一条带箭头的线段。 箭头方向表示力的方向；
(3) 如果同一个图形中有多个力，力越大，线段应越长。 有时力的大小也可以在力图上显示。
10、重力：靠近地面的物体由于地球的引力而产生的力，称为重力。 重力方向始终垂直向下。
11、重力计算公式：G=mg，（其中g为重力与质量之比：g=9.8牛顿/kg高考物理知识点总结，也可采用g=10牛顿/kg进行粗略计算）； 重力与质量成正比。
12、垂直线是根据重力方向始终垂直向下的原理绘制的。
13、重心：重力作用在物体上的点称为重心。
14、摩擦力：当相互接触的两个物体即将移动或已经相对移动时，接触面上会产生阻碍相对移动的力。 这种力称为摩擦力。
15、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙度和压力有关。 压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力也越大。
16、增加有益摩擦力的方法：增加压力并使接触面更粗糙。
减少有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑，减少压力； (2)用滚动代替滑动； (3)添加润滑油； (4)使用气垫。 (5)让物体脱离接触(如磁悬浮列车)。
高中物理知识点详解：作业
成就
定义公式：W=F·s·cosθ，其中F为力，s为力作用点（对地面）的位移，θ为力与位移之间的角度。
1、力学中所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是作用在物体上的力。 另一个是物体沿力的方向移动的距离。
(2)工程量的计算方法：
①恒力功可按W=F·S·cosθ计算。 该公式仅适用于恒力所做的功。 ②根据W=P·t，计算一段时间内所做的平均功。 ③利用动能定理计算力的功，特别是变力的功。 ④根据功是能量转化的量度，可以依次求出功。
2、不做功有三种情况：力无距离、力无距离、力与距离垂直。
巩固：一位同学踢足球，球从他脚背飞出10m。 当足球飞10m时，人不做任何工作。 （原因是足球靠惯性飞出去了）。
3. 力学规定，功等于力与物体沿力方向移动的距离的乘积。 公式：W=FS。
(3)摩擦力和空气阻力做功的计算：做功的大小等于力和距离的乘积。
相对运动的两个物体相互摩擦力所做的总功：W=fd（d为两个物体之间的相对距离），W=Q（摩擦生热）
4、功单位：焦耳，1J=1N·m。 当鸡蛋提起1m时，所做的功约为0.5J。
5、作用功公式注意事项：①区分是哪个力对物体做功，计算时F就是这个力； ②公式中的S必须是力方向上经过的距离，强调对应。 ③功的单位是“焦耳”（N·米=焦）。 不要与力和力臂乘积的单位（N·米，不能写成“焦”）混淆。
高考体育锻炼说明
1、物体模型采用质点，忽略形状和大小； 以地球公转为质点，以地球自转决定大小。 物体位置的变化可以用位移来准确描述，移动速度S与t比较，a用与t比较的Δv表示。
2、采用一般公式法、平均速度法、中间矩速度法、初速度零比例法、几何图像法，是求解运动的好方法。 以自由落体为例，初速度为零a，依此类推g。 通过垂直向上抛掷已知初速度，已知最大上升高度，上下飞行时间，整个过程均匀减速。 中心时刻的速度等于平均速度； 为了求出加速度，ΔS 等于 aT 的平方。
3.速度决定物体的运动。 在速度和加速度的方向上，同方向加速，反方向减小。 垂直转弯时不要向前猛冲。
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