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资源介绍

电流和电路 电压和电阻
考情分析
在近年的中考中，《电流和电路》专题的常考内容有摩擦起电的本质、根据电荷间的相互作用规律判断带电体所带电荷的种类、两种电路的识别、实物图与电路的相互转化、根据要求设计简单电路、探究串联和并联电路中电流的规律、应用串联和并联电路中电流的规律解决简单的问题。主要题型有填空题、选择题、作图题、实验探究题。
试题重视对基本概念和应用物理知识解决实际问题，关注学生科学态度的养成。大多数试题通过创设的生活情景为载体，关注学生物理观念的形成，培养学生从物理学视角解释自然现象和解决实际问题的能力。
在近年的中招考试中，《电压和电阻》专题常见的考点可概括为:“一个物理量、二种仪器、三个探究”。一个物理量是指电阻，包括电阻的单位、影响导体电阻的因素，以填空题、选择题为主;两种仪器是指电压表和滑动变阻器，包括电压表的使用及应用它判断电路故障、滑动变阻器的使用。题型主要包括填空题、选择题和实验探究题;三个探究是指探究串联电路中电压的规律、探究并联电路中电压的规律、探究影响导体电阻大小的因素，包括各个实验探究中器材的选择、研究方法、实验故障以及对方案的评估，题型主要为填空题、实验探究题。
从物理学视角来看，物理观念是电阻等物理概念在头脑中的升华和提炼，探究串、并电路的电压规律和探究影响导体大小的因素等实验与探究奠定了物理学的实证基础，有助于提高学生的科学探究能力，而电压表和滑动变阻器的使用可以培养学生遵守规范、准则的科学态度。
考点例析
考点一 电荷间的相互作用规律
【例1】 (2018·绵阳)甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则( )
A.乙带正电，丙一定带正电
B.乙带正电，丙可能不带电
C.乙带负电，丙一定带负电
D.乙带负电，丙可能带负电
【答案】B
【解析】甲带正电，乙与甲相互排斥，由于同种电荷相互排斥，所以乙一定带正电;若丙带负电，由于异种电荷相互吸引，所以丙会与甲相互吸引;若丙不带电，由于带电体能吸引轻小物体，所以丙也可能与甲相互吸引。由此可知，乙一带正电，丙可能带负电，也可能不带电，故B正确。
【素养提升】
本题通过对电荷间相互作用考查，从物理学视角来看，旨在培养“物理观念”中“相互作用观念”的形成，从而帮助学生“建立一个完整的对世界的理解”。
考点二 电流的形成及其方向
【例2】 (2018·达州)如图1所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上了负电。下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上，瞬间电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上，瞬间电流方向a→b
C.b上的一些电子转移到a上，瞬间电流方向b→a
D.a上的一些电子转移到b上，瞬间电流方向a→b