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资源介绍

专题五 实验探究题
题型概述
实验题的考查:一是考查学生的基本实验技能，包括了解仪器的规格，正确使用基本的物理仪器，对测:.结果的正确读数，对学生实验和演示实验原理、方法的理解和掌握等;二是考查重要的实验思想方法，实验数据的分析处理，实验过程中故障的分析以及运用所学的物理知识设计实验的能力等.
2018江苏各市的实验题分值如下:徐州16分，宿迁14分，常州22分，扬州23分，无锡14分，南京28分，镇江20分，泰州35分，盐城21分，苏州26分，连云港26分，淮安28分，南通24分.
归类探究
类型一 光学
例1 (2018·淮安)在“探究平面镜成像特点”的实验中.
(1)实验时应选较 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上.
(2)将棋子A放在玻璃板的前面，应在玻璃板 (选填“前面”或“后面”)观察A经玻璃板所成的像.
(3)当棋子A远离玻璃板时，像的大小 .
(4)将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是 像.
(5)用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前 (选填“能”或“不能”)看见棋子A的像.

类型二 热学
例2 ( 2018·苏州)小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下:
铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等.
(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度? .
(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在下表中，其中第3 min时温度计的示数如图甲所示，示数为 ℃.

(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象，表明水 沸腾.
(4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像.
(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤，汤沸腾后妈妈将火调小，汤仍在沸腾，小明又把火调得更小，这时虽还在加热，汤却不沸腾了，你觉得不沸腾的原因是 .
例3 (2017·眉山)在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入 (选填“质量”或“体积”)、初温都相同的水和煤油.
(2)实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油 相同，然后比较 的方法来完成探究实验
(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则 的吸热能力更强，因此，“暖手宝”中装的储热液体具有的比热容 (选填“较大”或“较小”).