题目：
一物体在水平面上沿直线运动，其运动方程为s = 3t^2 - 2t，其中s以米为单位，t以秒为单位。
1. 求物体在t = 2秒时的速度。
解答：
速度可以通过运动方程的导数来计算。对于这个运动方程，速度可以表示为v = s' = 6t - 2。将t = 2代入此公式，我们得到v = 6 2 - 2 = 10米/秒。
例题：
2. 假设一个物体在t = 5秒时的位置为s = 15米，求物体在t = 5秒前的位置。
解答：
根据运动方程s = 3t^2 - 2t，我们可以使用逆向思维来求解这个问题。首先，将t = 5代入运动方程中，我们可以得到s = 15米。然后，我们可以通过将s从运动方程中解出来来求解t。具体来说，我们将s代入运动方程中得到3t^2 - 2t = 15，然后通过求解这个二次方程来得到t的值。解这个二次方程得到t = 5 - (sqrt(3))或t = 5 + (sqrt(3))。由于我们要求的是前一个时间点，所以t = 5 - (sqrt(3))是正确的答案。最后，将t代入运动方程中，我们就可以得到物体在t = 5秒前的位置。
请注意，以上解答仅作为示例，实际应用中可能需要根据具体情况进行适当的调整。
题目：
一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力大小为F，物体与地面间的动摩擦因数为μ，求物体的加速度大小。
例题：
一物体质量为m，在推力作用下向右移动了距离s，求推力做的功。
解析：
根据牛顿第二定律，物体受到的合外力为F-μmg，加速度大小为(F-μmg)/m。根据运动学公式，物体在时间t内的速度为v=at，所以物体在时间t内的位移为s=vt+1/2at^2。根据动能定理，合外力做的功等于物体动能的增量，即W=1/2mv^2。
根据以上公式，可以求出推力做的功。在本题中，推力做的功为W=Fs-μmgs。其中，Fs为推力对物体做的总功，μmgs为摩擦力对物体做的功。
答案：
物体的加速度大小为(F-μmg)/m。推力做的功为Fs-μmgs。其中，Fs为推力对物体做的总功，μmgs为摩擦力对物体做的功。具体数值需要根据题目中的已知条件进行计算。
高中物理力学题目和例题常见问题
一、选择题
1. 两个大小相同的物体分别受到相同大小的作用力而产生不同的加速度，那么这两个物体的质量关系是什么？
2. 两个物体在光滑水平面上相向运动，发生碰撞后均静止不动，那么这两个物体碰撞前的动量大小关系是什么？
3. 两个物体在斜面上从静止开始下滑，其中一个物体比另一个物体加速度大，那么这两个物体的质量关系是什么？
二、填空题
4. 一物体在水平面上受到一个大小为F的水平力而产生大小为a的加速度，那么这个物体的质量是多少？
5. 一个物体在光滑水平面上受到一个斜向下的推力而产生沿斜面向下的加速度，那么这个推力的大小是多少？
三、计算题
6. 一辆小车在斜面上从静止开始下滑，已知斜面的倾角为θ，小车与斜面间的动摩擦因数为μ，求小车下滑的加速度。
7. 一辆小车在水平地面上受到一个大小为F的水平力而产生大小为a的加速度，小车与地面间的摩擦因数为μ，求小车质量的最小值。
例题：
【分析】
根据牛顿第二定律求出物体所受合外力的大小和方向，再根据质量公式求解即可。
【解答】
一、选择题：两个物体受到相同大小的作用力而产生不同的加速度，说明这两个物体的质量不同，根据牛顿第二定律可知，质量越小，加速度越大。因此这两个物体的质量关系是m1 < m2。
二、填空题：物体在水平面上受到水平力而产生加速度，根据牛顿第二定律可知，水平力的大小等于物体的质量乘以加速度。因此这个物体的质量为ma。物体在光滑水平面上受到斜向下推力而产生沿斜面向下的加速度，根据牛顿第二定律可知，推力的大小等于物体的质量乘以沿斜面向下的加速度。因此这个推力的大小为ma\cos\theta。
三、计算题：小车在斜面上从静止开始下滑，受到重力、支持力和摩擦力的作用。根据牛顿第二定律可知，小车的下滑加速度为a = g(sinθ - μ(cosθ))。要使小车下滑的加速度相同，则只需保证μ相同即可。因此小车质量的最小值为ma/F = m(sinθ - μ(cosθ))/sinθ = m(tanθ - μ)。小车在水平地面上受到水平力而产生加速度，根据牛顿第二定律可知，小车的下滑加速度为a = F - μmg\frac{ma}{F} = \frac{F}{m} - \mu g。要使小车的加速度相同，则只需保证F相同即可。因此小车质量的最小值为m = \frac{F}{\frac{F}{a}} = a\mu。
以上就是高中物理力学题目和例题的常见问题及解答。在学习物理的过程中，理解概念和规律是基础，而通过解题来巩固和应用这些知识则非常重要。希望这些信息能够帮助你更好地理解和掌握高中物理力学知识。