高中物理电磁学公式和相关例题较多，以下提供部分内容供您参考：
电磁学公式：
1. 库仑定律：F=kQ1Q2/r²（k为静电力常量，Q1、Q2为两个点电荷，r为两点间距离）
2. 电场强度：E=U/d（电场强度是描述电场强弱的物理量）
3. 电势差：Uab=φa-φb（a点电势高于b点电势）
4. 电容器的电容：C=Q/U（电容在数值上等于使两极板间的电势差为1V所需的电容器所带的电量）
5. 电阻定律：R=ρL/S（电阻与导体电阻率、长度、横截面积有关）
6. 部分电路欧姆定律：I=U/R（用于纯电阻电路）
相关例题：
例1 真空中两个点电荷相距为L，它们之间的库仑力大小为F，若将它们的距离增大为2L，但仍使它们之间的库仑力大小仍为F，则它们所带电荷量可能是（ ）
A. -4C和4C B. -3C和3C C. -6C和6C D. -4C和4C
分析：两个点电荷之间的库仑力是作用力和反作用力，大小总是相等的，变化关系是相互对称的。
答案：D
例2 两个带等量异种电荷的小球A和B，分别固定在光滑的水平绝缘桌面上，两小球平衡时，间距大于小球半径。用不带电的轻质小球(体积很小)C靠近B球(如右图)，问要使C球处于平衡状态，试探电荷Q应放在何处？为什么？
分析：试探电荷Q应放在A球处附近。因为异种电荷相互吸引，若试探电荷放在B处附近，它会被B球排斥而靠近A球，这样就会使A、B两球间库仑力增大而使A球不能保持平衡。若试探电荷放在A球处附近，它就会受到A球的吸引而靠近B球，这样两球的库仑力会减小，但仍可使两球平衡。
答案：试探电荷Q应放在A球处附近。
高中物理电磁学公式及其相关例题有：
1. 电流的微观表达式：I=nqSv，例题：在匀强磁场中垂直磁感线方向放置一闭合线圈，若已知磁感应强度B、线圈面积S、线圈电阻$R$，求通过线圈的电流大小。
2. 法拉第电磁感应定律：E=n\frac{\Delta\phi}{\Delta t}，例题：一个矩形线圈在匀强磁场中转动，已知磁通量变化率为$\Delta\phi = 5Wb$/s，求线圈中的感应电动势。
3. 带电粒子在匀强磁场中的运动：洛伦兹力提供向心力，即$qvB = m\frac{v^{2}}{r}$，例题：一个带正电粒子在匀强磁场中以一定的初速度做匀速圆周运动，已知粒子的质量$m$、电量$q$、磁感应强度B和轨道半径$r$，求粒子的速度大小。
这些公式在解决高中物理电磁学问题时非常重要，通过例题可以更好地理解和应用这些公式。
高中物理电磁学公式主要包括以下几个：
1. 库仑定律：F=kq1q2/r^2，该公式描述了两个点电荷之间的相互作用力。
2. 电场强度：E=F/q，表示在电场中某一点单位电荷受到的力。
3. 磁场强度：B=F/IL，表示在磁场中某一点单位面积受到的磁力。
4. 电阻：R=U/I，表示导体对电流的阻碍作用。
5. 欧姆定律：U=IR，表示在电阻一定的情况下，电压与电流成正比。
6. 法拉第电磁感应定律：E=nΔΦ/Δt，表示在变化磁场的作用下产生电动势的能力。
相关例题和常见问题如下：
1. 例题：一个金属棒在匀强磁场中运动，已知其运动方向、速度和磁感应强度，如何求感应电动势？
解答：根据法拉第电磁感应定律，金属棒的感应电动势为E=nΔΦ/Δt，其中n是线圈匝数，ΔΦ是磁通量的变化量，Δt是时间。
2. 常见问题：在磁场中运动的电荷会产生磁场，这个磁场会对其他物体产生影响吗？
解答：会的。运动的电荷会产生磁场，这个磁场会影响到其他物体的运动和受力。磁场是一种特殊形式的场，它具有能量和力的性质。
3. 常见问题：在电场中某点放入一个试探电荷，该试探电荷的电荷量和电性如何影响电场力？
解答：在电场中某点放入试探电荷后，该点的电场强度不变。如果试探电荷的电荷量增大，则电场力增大；如果试探电荷的电性与原来相反，则电场力也相反。因此，试探电荷的电荷量和电性都会影响电场力。
以上是高中物理电磁学公式的部分内容，以及相关的例题和常见问题。通过这些公式和问题的学习，可以更好地理解和掌握高中物理电磁学知识。