高中物理静力学技巧和相关例题如下：
技巧：
1. 理解基本概念：理解作用力、反作用力、二力平衡、合力、分力等概念，是学好静力学的基础。
2. 掌握基本方法：如利用力的平行四边形法则求共点力的合成，利用三角形法则求两个以上力的平衡，利用平衡条件求位移等等。
3. 学会使用图解法：图解法能直观地表达各矢量之间的方向关系，能避免复杂代数运算，易于检查解题正确性。
例题：
1. 两个大小不一的力互成120度，如何求出这两个力？
答案：根据平行四边形法则，这两个力的合力等于两力之和或之差的二倍，即合力的方向与两力组成的角互补时，合力等于两力大小之和；合力的方向与两力组成的角相反时，合力等于两力大小之差。
2. 两个大小不一的力互成90度，如何求这两个力的合力？
答案：根据三角形法则，可用一个等边三角形的边长作为单位长度，将两个力作为两边，则合力为夹角为90度的直角三角形斜边。
3. 三个互成角度的力的平衡问题，如何求解每个力的大小？
答案：可以先将其中一个力作为已知力，然后根据二力平衡条件，用已知力去平衡未知力，得到另一个未知力的方向和大小。再根据两个未知力的合力与第三个力的平衡关系，得到第三个未知力的方向和大小。
以上例题仅供参考，解题时需要仔细理解静力学的基本概念和基本方法。
高中物理静力学技巧包括理解基本概念、掌握受力分析技巧、学会正交分解法、利用平衡条件解题等。相关例题如下：
例题1： 有一个物体静止在水平桌面上，与它相碰的是一轻质弹簧，弹簧在发生弹性形变的过程中，下述说法正确的是（ ）
A. 弹簧对物体的冲量为正值
B. 物体受到的重力的冲量为零
C. 物体受到的合外力的冲量为零
D. 物体受到的合外力的冲量方向与物体动量变化的方向相同
解析：
A.由于弹簧的形变量方向未知，故无法判断弹簧对物体的冲量方向，故冲量可能为正值或负值，故A错误；
B.物体受到的重力为恒力，故其冲量不为零，故B错误；
C.物体在水平桌面上静止时，受到重力和支持力的作用，由于物体最后静止，所以重力和支持力平衡，合力为零，根据动量定理可知，合外力的冲量为零，故C正确；
D.根据动量定理可知，合外力的冲量等于物体动量的变化量，故物体受到的合外力的冲量方向与物体动量变化的方向相同，故D正确。
答案：CD。
例题2： 质量为m的小球用轻绳悬挂在O点，在轻绳长度不变的情况下，小球绕O点做匀速圆周运动，运动过程中小球受到的空气阻力大小恒为f。下列说法正确的是（ ）
A. 小球受到的重力和绳的拉力共同提供向心力
B. 小球受到的重力和空气阻力均对小球不做功
C. 小球运动到最低点时绳的拉力最小
D. 小球运动到最低点时绳的拉力大于小球的重力
解析：
小球绕O点做匀速圆周运动时，靠重力和拉力的合力提供向心力，A错误；小球在运动过程中重力做功，空气阻力也做功，B错误；小球运动到最低点时速度最大，绳的拉力最小，此时拉力大于重力提供向心力的大小，C正确D错误。
答案：C。
通过以上例题可以巩固静力学的基础知识，并掌握受力分析、平衡条件等技巧。
高中物理静力学是力学的基础，也是物理学中一个重要的部分。静力学主要研究的是物体在静止或相对静止状态下的受力情况。在学习静力学时，需要注意以下几点：
技巧：
1. 理解基本概念：对力、平衡、矢量等概念有清晰的认识，这是解决静力学问题的前提。
2. 学会分析受力情况：明确每个物体的受力情况，包括重力、弹力、摩擦力等，并分析哪些力相互平衡，哪些力的合力为零。
3. 运用平衡条件：根据静力学的基本原理，如力矩、平行四边形法则、牛顿第三定律等，建立方程并求解。
4. 学会画图：画图是解决静力学问题的重要手段，需要熟练掌握画图的方法和技巧。
例题：
如图所示，质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的摩擦因数为μ。现给物体一个水平推力F，求该力能使物体在斜面上保持静止时的最小值。
解题思路：
1. 物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力三个力的作用。
2. 物体处于静止状态，说明这三个力的合力为零。
3. 根据力的平行四边形法则，画出这三个力的合力。
4. 根据静力学原理，建立方程求解。
答案：
物体受到的支持力和摩擦力的合力与水平推力F等大反向。所以当F最小的时候，这个合力也为零。这个时候F最小值为：Fmin = mgcosθ + μgsinθ。
常见问题：
1. 如何判断物体是否处于平衡状态？
2. 如何根据受力情况建立平衡方程？
3. 如何运用平行四边形法则求解力？
4. 如何根据静力学原理建立方程并求解？
5. 在静力学中，如何处理多个物体之间的相互作用力？
6. 如何根据物体的运动状态（如静止、匀速直线运动等）来判断其受力情况？
总之，高中物理静力学需要注重基本概念和原理的学习和应用，通过不断的练习和思考来加深对静力学知识的理解和掌握。