制作高一物理教学视频和相关例题需要一定的教学计划和素材。以下是一些建议：
1. 确定教学主题和目标。根据学生的实际情况和教学大纲，制定详细的教学计划，包括需要讲解的物理概念、公式、实验等内容。
2. 准备教学素材。收集相关的图片、视频、音频等素材，以便在课堂上使用。同时，准备一些例题和练习题，以便学生巩固所学知识。
3. 制作教学视频。使用录屏软件或视频编辑软件，将教学内容和素材制作成视频。在视频中，要注重讲解的逻辑性和条理性，确保学生能够理解并掌握所学知识。
4. 添加互动元素。在视频中加入一些互动元素，如提问、讨论、互动答题等，以增强学生的学习积极性和参与度。
5. 准备例题。根据教学主题和目标，准备一些相关的例题。例题应该具有代表性，能够帮助学生更好地理解和应用所学知识。
以下是一些相关例题：
1. 自由落体运动：一个物体从高处自由落下，求它在最后1秒内的位移。（例题）
2. 匀变速直线运动：一辆汽车以初速度为v0开始做匀加速直线运动，求它在t秒内的位移。（例题）
3. 动量定理：一个物体在水平面上受到水平恒定的阻力作用而停止运动，求它停止运动所用的时间。（例题）
希望这些例题可以帮到你。同时建议咨询有经验的教师，获取更具体和详细的信息。
制作高一物理教学视频时，需要准备相关例题并融入视频中。以下是一些相关建议：
1. 选择适合的视频录制工具和软件，确保视频画质清晰、声音清楚。
2. 准备一些与课程内容相关的例题，可以是历年真题、模拟试题，也可以是改编自其他资源。
3. 在视频中详细讲解例题，包括解题思路、步骤和注意事项。确保例题讲解透彻、易懂。
4. 在视频结尾处，总结本节内容，并给出相关练习题，以便学生巩固所学知识。
5. 确保例题讲解过程中，使用通俗易懂的语言，避免使用过于专业的术语。
6. 视频时间长度适中，不宜过长，一般以10-15分钟为宜。
7. 在录制过程中，注意保持语速和音量的稳定，适当停顿以便学生提问和回应。
相关例题融入视频中，可以帮助学生更好地理解和掌握高一物理知识。同时，建议教师使用多种例题类型，以便满足不同学生的学习需求。
高一物理教学视频制作和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
视频制作方面
1. 视频长度和频率：教学视频的长度和频率应该根据教学目标和学生情况进行调整。对于新知识的介绍，视频长度通常应适中，过短可能导致内容不完整，过长则可能使学生失去耐心。对于复习视频，可以考虑适当增加长度。至于频率，每周一次或两次可能会保持学生的兴趣并帮助他们形成定期学习的习惯。
2. 视频质量：确保视频画质清晰，音质清楚，这样学生可以在良好的视觉和听觉环境中学习。
3. 教学材料整合：将各种教学资源，如PPT、图片、音频、动画等整合到视频中。这有助于提高教学效率，使学生更好地理解和掌握物理概念。
4. 互动性：考虑在视频中加入一些互动元素，如提问、暂停以让学生思考、反馈等，这样可以增加学生的参与度。
例题常见问题
1. 例题选择：选择具有代表性和典型性的例题，既要覆盖知识点，又要能体现物理思想和方法。过于简单或过于复杂的问题都可能达不到预期的教学效果。
2. 解题过程：确保解题过程的表述清晰，避免学生可能产生的误解。同时，对于关键步骤，可以暂停视频以让学生思考和笔记。
3. 反馈和解释：对于学生的疑问和困惑，要给予及时的反馈和解释，以增强学生的学习信心。
4. 难度调整：对于不同层次的学生，可能需要调整例题的难度。例如，对于基础较弱的学生，可以提供更简单的问题作为起点；对于进阶的学生，可以增加一些需要运用更多知识和技巧的问题。
总的来说，制作高一物理教学视频和选择相关例题时，要注重学生的需求和反馈，不断调整和改进教学策略，以提高教学效果。