高二升高三的物理学习，一般会继续学习高中阶段的电学知识，包括电路、电磁感应、恒定电流、磁场等。同时，也会开始接触一些力学和光学的高级概念，如动量、能量守恒、光的本性等。
例题方面，可能会有一些关于复杂电路分析和计算的题目，例如包含多个电阻的网络、反馈电路等；也可能会有电磁感应问题的例题，涉及磁场、导体运动和感应电动势的计算。在光学部分，可能会涉及到光的干涉和衍射等现象的解释和计算。
请注意，具体的学习内容和难度可能会根据不同的教材和地区的教育标准有所不同。
高二升高三的物理复习通常会回顾整个高中物理的知识体系，包括力学、电学、光学、热学等各个部分。目前可能讲到了电磁感应和能量守恒的相关知识。例题方面，可能会涉及到复杂电路的分析和计算，或者涉及到能量守恒和转化的问题。
例题如：
题目：一个由恒定直流电源供电的电路中，有一个电阻R和一根电感L并联。已知电源的电压为U，电阻R的电阻为R，电感L的感抗为Xl。求电感L上产生的感应电动势的大小。
解析：
首先，我们需要知道电流在电感上的流动规律。在交流电路中，电流在刚开始的一瞬间，由于电感L的阻碍作用，电流不能立即达到稳定值，因此会产生一个感应电动势。这个感应电动势的大小取决于电感L的感抗。
电感的感抗：Xl = (2πfL) 其中f是交流电的频率。
当电流达到稳定值时，电感上产生的感应电动势为零。
根据欧姆定律，电阻R上的电压降为：U(1-R/R)
电路的总电流为：I = U/R + U/(Xl)
由于电流在刚开始的一瞬间，感抗还未达到最大值，因此此时的电流小于总电流。这个电流差就是电感上产生的感应电动势。
电感上产生的感应电动势的大小为：E = I(t) dt (t为时间)
答案：电感L上产生的感应电动势的大小为：E = (U^2/R) × (1-R/R) × (πfL/πf) × (t) dt (t为时间)，其中t为电流达到稳定值所需的时间。
以上就是一个简单的解析过程，实际解题时需要根据具体题目和电路情况进行分析。
高二升高三的物理学习，通常会进入一轮到二轮复习。此时，物理知识点已经不再是零散的知识点，而是需要将这些知识点进行串联并构建知识网络。
一般来说，会复习到牛顿三大定律和万有引力定律的应用，以及动能定理和能量守恒定律。电学部分也会深入学习，如电场强度、电势能和电容等。光学部分也会有所涉及，如光的折射、反射和干涉等。热学部分，会涉及到理想气体状态方程等。
以下是一些常见的问题和例题：
1. 力学问题：关于力的合成与分解，如何正确理解分力与合力的大小关系？
例题：已知两个分力的大小，求另一个分力的大小和方向。
2. 运动学问题：如何正确理解位移和速度的关系？
例题：一物体做匀变速直线运动，某段时间内的位移为S，速度由V增加到2V，求这段时间内的位移。
3. 电学问题：如何正确理解电场强度和电势的关系？
例题：在匀强电场中，一个带电粒子在电场力的作用下从A点运动到B点，已知AB两点间的距离为d，求该粒子在AB两点间的电势差。
4. 光学问题：如何正确理解折射率与光的偏折的关系？
例题：一束平行光射向一个球面镜，入射角为30度，求出反射光的光斑位置。
5. 热学问题：如何正确理解理想气体状态方程和压强的关系？
例题：一容器内理想气体温度升高，求容器内气体压强的变化。
以上是高二升高三物理的一些常见问题和例题，希望对你有所帮助。具体的学习还需要结合自己的实际情况和进度。