分子动理论难点主要包括：
1. 分子运动的无规则性：温度是分子无规则热运动强弱程度的表现。温度越高，分子运动越剧烈，分子热运动的无规则性无法直观感受。
2. 分子间有空隙：组成物质的分子间存在空隙，这种空隙的大小与物体的质量、体积和结构无关。
3. 扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散可以在同一物质的不同部分之间进行，也可以在两种不同物质之间进行。
相关例题：
1. 一定质量的理想气体，当它的压强与热力学温度成正比，则气体处于平衡态。若此时气体体积减少一半，则气体的压强变为原来的（ ）
A. 2倍 B. 4倍 C. 1/2倍 D. 1/4倍
2. 一定质量的理想气体，在保持温度不变的条件下，膨胀它的体积，气体对外界做了500J的功，气体的内能变化了（ ）
A. -500J B. 500J C. 0 D. 无法确定
以上是关于分子动理论的一些难点和相关例题的介绍。请注意，这些知识点可能比较抽象和难以理解，需要多加思考和练习。同时，建议结合具体的实验或现象来理解，以便更好地掌握这些知识。
分子动理论难点主要包括理解分子的大小和性质，以及掌握气体分子运动的特点。具体来说，分子是非常小的，远小于原子，可以看成质点。分子动理论主要研究的是气体，因为气体分子之间的距离很大，可以认为分子之间的作用力非常小。
相关例题：
填空题：
1. 分子动理论的主要研究对象是气体，因为气体分子之间的距离很大，可以认为分子之间的作用力非常小。
2. 温度是表示物体冷热程度的物理量，也是分子热运动的标志。
选择题：
1. 下列哪个选项可以证明分子的无规则运动？ A. 闻到花香 B. 湿衣服变干 C. 雪花飞舞 D. 尘土飞扬
2. 下列说法正确的是： A. 温度越高，分子运动越剧烈 B. 气体容易被压缩，说明气体分子之间存在间隙 C. 固体和液体很难被压缩，说明固体和液体分子之间存在斥力 D. 摩擦起电是创造了电荷
以上题目主要考察学生对分子动理论的理解和应用，需要掌握分子动理论的基本概念和基本规律，才能正确解答。
分子动理论是高中物理的一个重要知识点，难点主要集中在以下几个方面：
1. 分子运动的无规则性：学生可能难以理解，尽管温度是量化的，但分子仍然在不停地做无规则运动。
2. 分子平均动能与温度的关系：学生可能难以理解，温度越高，分子的平均动能越大。
3. 分子间的作用力：学生可能难以理解，分子间存在间隙，同时存在引力和斥力。
相关例题和常见问题如下：
1. 什么是布朗运动？它如何反映了什么现象？
例题：解释布朗运动，并说明它如何反映了液体中粒子的无规则运动。
2. 什么是温度？温度如何影响分子的平均动能？
问题：解释温度的定义，并说明温度如何影响分子的平均动能。
3. 什么是分子力？它如何作用于分子？
问题：解释分子力的性质，并说明它如何作用于分子。
4. 在高压下，气体是否会变得无隙？
问题：解释高压下气体变得“无隙”的现象。
5. 什么是阿伏加德罗常数？它与分子大小有何关系？
常见问题：解释阿伏加德罗常数的含义，并说明它与分子大小的关系。
以上问题都是分子动理论中比较重要和常见的问题，可以帮助你更好地理解和掌握这一知识点。
此外，为了更好地理解和掌握分子动理论，学生可能需要通过实验和模拟来加深对这一概念的理解。同时，学生还应该注意与其他概念（如牛顿运动定律）的对比，以更好地理解分子动理论的概念和关系。