初中物理电学中常用到的一些方法包括：
1. 等效替代法：在电路分析中，用一只等效电阻代替某一电路部分的方法。例如，在分析电路时，可以把电流表看作导线，也可以把电压表看作断路。
2. 对称法：在分析复杂电路时，利用电路元件之间的对称性进行分析，简化电路分析。
3. 留量法：也叫“去尾法”，在元件比较复杂，同时电路中各元件又存在相互影响的情况下，某一处断开会使电路中的某些部分或整个电路出现剩余，利用剩余部分进行分析和计算。
下面通过一个例题来展示这些方法的应用：
例题：在图1所示的电路中，R1=R2=R3=R4=R，电源的内阻r不可忽略。现将一电流表分别接在A1、A2、A3处（图未给出），电流表A1的读数为I1，电流表A2的读数为I2，电流表A3的读数为I3。求电流表A的读数I。
图1
解析：本题中，电流表A1、A2、A3分别接在电路的不同位置，且各电阻之间存在相互影响，因此可以采用留量法进行分析。
由于电源的内阻不可忽略，因此当电流表接在A处时，会有部分电流通过内阻r流过。假设通过电流表的电流为I，那么通过内阻的电流为I-I'，其中I'的大小可以通过欧姆定律求得。
对于电阻R1、R2、R3组成的并联电路，其总电阻可以通过各电阻的倒数之和再求倒数的方法来计算。根据并联电路的特点，通过R1、R2、R3的总电流可以等于各电阻的电流之和。其中通过R2的电流为I2-I'，通过R3的电流为I3-I'。
对于电阻R4和并联电路的总电流可以通过欧姆定律求得。最后将所有电流代入题目要求的表达式中即可求得电流表A的读数I。
总结：初中物理电学中常用的方法包括等效替代法、对称法、留量法等。通过这些方法，可以更方便地进行电路分析和计算。以上例题仅供参考，实际解题还需结合具体题目进行分析。
初中物理电学中常用到的一些方法有：
1. 欧姆定律的应用：在分析电路时，常常采用断开电路，去掉其他影响电源内阻的电路元件，使外电阻等于内电阻的方法，简化电路分析。
2. 等效电路法：将复杂电路根据要求等效为简单电路，从而帮助分析电路中各用电器两端的电压和电流。
3. 伏安法：在研究电流与电压、电阻的关系时采用伏安法。
例题：
某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们是并联的。正常工作时，通过插座板上的开关的电流为干路电流为0.5A，通过洗衣机的电流为4A，照明灯中的电流为0.5A，为了在干路开关断开的情况下，能够使用电器正常工作，且互不影响，求他家应该选用什么规格的插座板？
解：由题意可知，电视机、洗衣机、照明灯是并联关系，且各用电器互不影响。插座板应能同时插进所有用电器，且能满足各用电器正常工作时的总电流不超过插座板的额定电流。
解得：应选用额定电流大于或等于1A的插座板。
初中物理电学部分常用的方法有：累积法、等效法、类比法、留迹法、估算法、对称法等。其中，累积法和等效法在电学电路分析中应用较多。
例如，累积法是将多电路并联看做一条电路，将微小电流累积起来，再求其总电流。在分析电路时，如果某处电流很小，则可以忽略不计，但为了求得总电流，可将这一小电流累积起来，求出总电流。
再如，等效法是根据电路中某一电路元件的变化前后，对整个电路的电学性能没有发生变化的事实，分析电路中某处发生某种变化对其他电路元件的影响。在分析电路时，如果发现某处电阻变大，而电流变小，其他处电流不变，那么可以认为这个电阻是串联在电路中其他电阻上的。
在电学学习中常见的问题主要有：
1. 概念理解不深入：例如对电源内阻、外电阻的理解可能会不深入，导致一些问题无法解决。
2. 电路分析不准确：对于复杂电路，不能准确找出某部分电路的电压和电流，甚至可能无法确定总电压和总电流。
3. 仪器使用不熟练：对电表（电流表、电压表、电能表）的量程、读数方法不熟悉，导致测量错误。
以下是一个初中电学例题：
【例题】小明家有一个标有“220V 880W”的电热器，在额定电压下使用，通过它的电流是______A，通电一分钟产生的热量是______J。当他用该电热器烧水时，发现水刚沸腾时电热器消耗的电能仅有20%转化为水的内能，则该电热器烧水时的效率为______%。
对于这道题，首先根据额定电压和额定功率求出通过电热器的电流：I=P/U=880W/220V=4A；然后根据焦耳定律Q=W=Pt求出电热器一分钟产生的热量；最后根据能量守恒定律求出电热器的效率。
以上就是初中物理电学部分常用的方法以及常见问题，希望对你有所帮助。