初中物理力学难题及例题：
难题：
1. 有一个质量为5kg的木块，放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，在水平方向上，用一个大小为F=30N的力推木块，求木块所受的摩擦力的大小和方向。
2. 一个重为20N的物体放在水平桌面上，在F=5N的水平向右拉力作用下，向右作匀速直线运动，物体受到的摩擦力大小为多少？如果拉力逐渐增大，此时物体受到的摩擦力大小会发生怎样的变化？
例题：
1. 如图所示，质量为5kg的木块放在水平地面上，木块与地面间的动摩擦因数为μ=0.2，在木块上施加一个大小为F=30N的水平推力时，求木块所受的摩擦力的大小。
解题过程：
根据滑动摩擦力公式f=μN，可求得木块所受的摩擦力大小为f=μG=0.2×50N=10N。由于推力小于最大静摩擦力，所以木块受到的是静摩擦力。
答案：木块所受的摩擦力大小为10N。
2. 如图所示，一个重为20N的物体放在水平桌面上，用F=5N的水平向右拉力拉物体时，物体向右作匀速直线运动，物体受到的摩擦力大小为多少？如果逐渐增大拉力的大小，此时物体受到的摩擦力大小会发生怎样的变化？
解题过程：
由于物体做匀速直线运动，所以物体受到的是平衡力。根据平衡力的条件，可求得物体受到的摩擦力大小为f=F=5N。由于滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，所以当压力和接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力的大小是不变的。所以逐渐增大拉力的大小后，物体受到的摩擦力大小仍为5N。
初中物理力学难题及解析：
题目：一质量为5kg的木块放在木箱中，木块与木箱之间的动摩擦因数为0.4，现用水平力F拉木块，使木块在木箱中做匀速直线运动，求水平拉力F的大小。
解析：
首先，我们需要理解题目中的条件和要求。木块在木箱中做匀速直线运动，说明木块受到的摩擦力等于拉力。而摩擦力的大小与压力和摩擦系数有关。因此，我们需要根据这些条件来求解拉力。
根据题意，木块的质量为5kg，木块与木箱之间的动摩擦因数为0.4。由于木块在木箱中做匀速直线运动，所以木块受到的摩擦力等于拉力。根据摩擦力公式 f = μFn，其中N为正压力，可求得正压力。再根据二力平衡条件，拉力与摩擦力大小相等，即可求解拉力大小。
解：木块在木箱中做匀速直线运动，所以木块受到的摩擦力等于拉力。
设拉力为F，则有：F = f = μFn = 0.4 × (5 × 9.8)N = 19.6N
所以，水平拉力F的大小为19.6N。
初中物理力学难题及例题：
难题：在光滑的水平面上有一个重为10N的物体，以5m/s的速度向右运动，求水平面给物体的摩擦力。
例题：一个重为20N的木块，在15N的水平拉力作用下，在水平面上做加速直线运动，求木块受到的摩擦力的大小。
常见问题：
1. 什么是摩擦力？
2. 如何计算摩擦力的大小？
3. 摩擦力的大小与哪些因素有关？
4. 如何判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力？
5. 摩擦力对物体运动状态的影响应该如何分析？
例题解析：
在这个问题中，物体在水平面上向右运动，受到水平拉力F的作用，水平面给物体的摩擦力为f。根据牛顿第二定律，物体的加速度为a = F - f / m，其中m为物体质量。因此，要计算摩擦力的大小，需要知道物体的质量以及水平拉力的大小。
假设木块的质量为M，水平拉力为F = 15N，则加速度a = 5m/s^2 - f / 2kg。由于木块做加速运动，因此摩擦力f小于等于拉力F，即f <= 15N。因此，木块受到的摩擦力大小为15N。
解题技巧：
对于摩擦力的计算，需要知道物体的质量、加速度、接触面的性质等因素。根据牛顿第二定律和运动学公式，可以建立摩擦力和其他物理量之间的关系。在解题时，需要注意摩擦力的方向和大小，以及摩擦力对物体运动状态的影响。
希望以上内容对你有所帮助！