初中物理生活常识物理量及例题如下：
声音的响度。例题：刚启动的汽车，司机为了使车厢内乘客听到更响亮的声音，常常把音响的音量调大，这里利用了声音的响度与声源的振幅有关。
光的传播速度。例题：激光测距雷达可以测量月球到地球的距离，真空中的光速C=3.0×10^8m/s，若在月球上测得一天的时间为t=24h，则地球与月球间的距离为S=Ct/2。
光的反射。例题：人站在穿衣镜前，能看到镜中自己的像，这是光的反射现象，当人距离镜面2m时，人在镜中的像与人之间的距离是4m。
杠杆原理。例题：用杆秤称物体时，秤星到提绳的距离为动力臂，被称物体到提绳的距离为阻力臂；若动力作用在提绳处，阻力作用在被称物体的位置时，这时称物体所用的力比正常称量时要小得多，这是利用杠杆的平衡条件制成的。
此外，还有压强、密度、热胀冷缩、电磁波传播速度等初中物理生活常识物理量，这些知识在生活中应用非常广泛。
初中物理中涉及到一些生活常识以及物理量，例如声音的响度、音调、音色，光的反射、折射、直线传播，物质的密度等等。以下是一些相关例题和例题分析：
例题1：小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴。他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又怕烫不敢确定。请你帮他判断一下，有水滴的那根是____（热水管/冷水管）。你判断的理由是：______。
例题2：在寒冷的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是属于下列哪一种现象（ ）
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
例题分析：冬天，呼出“白汽”是人口呼出的水蒸气遇到冷的空气液化形成的小水滴。
例题3：坐在行驶的汽车里的司机和乘客，以司机为参照物，乘客是______的。若以路边的树木为参照物，乘客是______的。
例题分析：判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化。
以上题目都是初中物理中比较简单的知识点，需要识记和理解。通过这些知识的学习，可以让学生感受到物理就在身边，提高学习物理的兴趣。
初中物理中涉及到很多生活常识物理量和相关例题常见问题。以下是一些常见的例子：
1. 摩擦力：摩擦力在生活中无处不在，比如走路时，我们向前走是因为脚给地面一个向后的力，地面给脚一个向前的反作用力，这就是摩擦力。例题：解释为什么鞋底要有花纹？这是因为花纹可以增加鞋面与地面的摩擦力，防止人滑倒。
2. 压强：压强是物体单位面积上受到的压力，它与我们的生活息息相关。比如背书包，如果背带越宽，我们感觉越舒服，这就是因为背带宽可以减小我们肩膀承受的压力。例题：解释为什么屋顶的瓦片要铺成三角形？这是因为三角形可以分散压力，保护屋顶不受损坏。
3. 杠杆原理：生活中的很多工具，如剪刀、钳子等，都是利用杠杆原理制作的。例题：解释为什么使用剪刀时，应该用大拇指在把柄外缘处使用更顺手？这是因为外缘处可以看作是杠杆的支点，大拇指的位置更靠近阻力臂的末端，这样使用可以更轻松地剪东西。
常见问题包括：
1. 什么是电流？如何测量电流？
答：电流是电荷的流动。可以使用电流表来测量电流。
2. 什么是电阻？如何减小电阻？
答：电阻是阻碍电流通过的因素。可以通过更换电阻小的材料或减小电路中的空隙等方式来减小电阻。
3. 什么是声速？如何测量声速？
答：声速是声音传播的速度。可以使用专业的声波测量仪器来测量声速。
以上问题只是初中物理中的一部分，通过理解和掌握这些知识，可以更好地理解生活中的各种现象，并运用物理知识解决实际问题。