初中物理力学常见的物品包括：
1. 木块
2. 橡皮泥
3. 钩码
4. 弹簧测力计
5. 砝码
6. 杠杆（包括杠杆模型）
7. 滑轮（包括定滑轮、动滑轮）
8. 气球
9. 塑料泡沫
10. 沙子
相关例题包括：
1. 解释什么是力：在力的作用下，木块可以移动。问：这个作用力是如何产生的？答：力是物体之间的相互作用。
2. 使用弹簧测力计测量力的大小：使用弹簧测力计测量橡皮泥在水中所受的浮力。
3. 杠杆平衡：使用杠杆模型研究动力和阻力如何平衡。例如，使用杠杆和砝码研究当动力和阻力改变时，杠杆如何移动。
4. 滑轮的使用：使用定滑轮和动滑轮模型，解释它们是如何工作的，并讨论它们在日常生活中的应用。
5. 解释摩擦力：在接触面上，两个物体之间存在摩擦力。解释为什么有摩擦力，它如何影响物体的运动。
6. 理解压力：压力是物体之间相互作用时产生的力。讨论压力与摩擦力的关系。
7. 使用气球做力学实验：例如，通过挤压气球来解释什么是弹性，并观察当气球松开时它如何恢复原状。
8. 理解密度：讨论不同物质的密度，并使用沙子、水和泡沫等物品进行实验。
9. 理解惯性：讨论物体保持其运动状态的能力，并使用塑料泡沫和沙子做实验来验证这一概念。
以上是初中物理力学部分常见的物品和相关例题，通过这些实验和问题，学生可以更好地理解和掌握力学相关知识。
初中物理力学常见的物品有：重力锤、弹簧、滑轮、杠杆、木块、砝码、钉子、橡皮筋等。相关例题：
一、杠杆类问题
例：有一根一米长的杠杆，在它的左端挂一重为20牛的物体，右端挂一重为30牛的物体，要使杠杆平衡，则支点应距左端多远？
答案：由杠杆平衡条件可知：$F_{左}L_{左} = F_{右}L_{右}$，代入数据解得：$L_{左} = 0.75m$，支点应距左端0.75m。
二、滑轮类问题
例：有一个重为5牛的物体静止在水平地面上，用一根原长为10厘米、劲度系数为100牛/米的弹簧水平向右拉该物体，当拉力为3牛时，弹簧刚好恢复原长，求物体与水平面间的动摩擦因数。
答案：由胡克定律得：弹簧拉力F = kx，代入数据解得：$x = 0.3$厘米，弹簧恢复原长时物体受到的摩擦力大小为：$f = F = 3N$，由滑动摩擦力公式得：$f = \mu F_{N}$，其中$F_{N} = G = 5N$，代入数据解得：$\mu = 0.6$。
以上就是初中物理力学部分常见的物品和相关例题，通过这些例题可以帮助学生更好地理解和掌握力学知识。
初中物理力学中常见的物品包括各种形状和材质的物体，如木块、铁块、砖块、气球、弹簧、橡皮筋、滑轮、杠杆等。这些物品在力学中具有不同的物理属性，如质量、密度、体积、弹性、摩擦力等，这些属性在力学中扮演着重要的角色。
相关例题和常见问题可以帮助初中生更好地理解和掌握力学知识。以下是一些例题和常见问题：
例题：
1. 为什么木块可以在木板上滑动，而铁块却不能？
2. 弹簧的伸长量和压缩量与什么有关？
3. 为什么在斜面上推动一个物体比在地面上推动同样质量的物体更费力？
4. 什么是力的作用是相互的？请举一个例子。
5. 什么是重力？它的方向是什么？
常见问题：
1. 什么是摩擦力？它的大小与什么因素有关？
2. 什么是杠杆原理？有哪些常见的杠杆类型？
3. 什么是二力平衡？它在实际生活中有什么应用？
4. 什么是密度？密度与物体的质量、体积和重量有什么关系？
5. 什么是弹性？弹性物体在受到外力后会有什么样的表现？
通过这些例题和问题，初中生可以更好地理解力学的基本概念和原理，并应用到实际生活中。同时，他们还可以通过练习和解答问题来巩固所学知识，提高自己的理解和应用能力。