初中物理力学检测题及解答
一、选择题（每题3分，共36分）
1. 下面关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 地面附近的一切物体都受到重力的作用
B. 只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
C.只有静止在地面上的物体才受到重力的作用
D.重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但两者不是一回事
2. 质量为5kg的物体放在水平地面上，物体受到的重力为（ ）
A. 5N B. 50N C. 500N D. 5kg
3. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力就是地球对物体的吸引力
C. 只要质量分布均匀，物体的重心就一定在物体上
D. 重力的施力物体是地球
4. 一只足球静止在水平的球场上，下列说法中正确的是（ ）
A. 足球对球场的压力就是足球的重力
B. 足球对球场的压力的施力物体是地球
C. 足球的重力施力物体是地球，方向竖直向下
D. 足球对球场有压力，球场对足球有支持力，是一对平衡力
5. 一位同学用沿水平方向的力推一辆小车，但没有推动，这是因为（ ）
A. 小车受到的摩擦力大于推力
B. 小车受到的推力小于摩擦力
C. 小车受到的推力和摩擦力是一对平衡力
D. 以上说法都不对
6. 一位同学在结冰的湖面上行走时，不小心压破冰面滑倒，但站起来后发现冰破了的地方没有破裂，这是因为（ ）
A. 人对冰面的压强太大，导致冰面熔化
B. 人对冰面的压力太大，导致冰面熔化
C. 人对冰面的压强太大，导致没有破裂的地方分子间距增大，分子间的作用力表现为引力
D. 人对冰面的压力和重力是一对平衡力
7. 一只重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的水平拉力使物体移动了1m，拉力撤消后，物体由于惯性又移动了0.4m。当拉力突然变为2N时，该物体（ ）
A. 可能静止 B. 可能做匀速直线运动 C. 一定做加速运动 D. 可能先做减速运动后做匀速直线运动
二、填空题（每空2分，共32分）
8. 重力的施力物体是 ，重力的方向总是竖直向下的。重力的作用点叫做物体的重心，物体的重心位置决定于它的 和 。
9. 一只足球静止在水平地面上，下列说法中正确的是（ ）
A. 足球对地面的压力就是足球的重力
B. 足球没有受到地面的支持力是因为没有地面与足球接触
C. 地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对平衡力
D. 地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对作用力和反作用力
10. 一位同学在结冰的湖面上行走时，不小心压破冰面滑倒，但站起来后发现冰破了的地方没有破裂，这是因为冰面下没有水而处于 状态。
11. 一位同学用沿水平方向的力推一辆小车在水平地面上做匀速直线运动。如果他所用的推力增为原来的2倍，则小车的速度将 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
三、实验题（共18分）
12. （7分）某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时，以下几点是同学们的看法，其中正确的是： （填入相应的字母）。
A．斜槽轨道必须光滑； B．斜槽轨道末端的切线必须水平； C．小球每次应从同一位置由静止释放； D．为了得到更多的实验数据应每次更换斜槽轨道； E．为了得到平抛运动的轨迹，小球每次应从斜槽上的同一位置无初速释放。
四、计算题（共22分）
13. （14分）质量为5kg的木块放在木板上，当木板与水平方向成30°角时恰能将木板从木块下抽出。若木块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2。求：木块的质量。
答案：
一、选择题：
1、A；2、B；3、D；4、C；5、
初中物理力学检测题
一、选择题
1. 下面关于力的说法中，正确的是（ ）
A. 施力物体一定不是受力物体
B. 施力物体同时也是受力物体
C. 两个物体只要接触就可以产生力的作用
D. 两个物体不接触就不能产生力的作用
答案：B
相关例题：
1. 一块砖平放在水平地面上，它对地面的压强约为1000帕，表示（ ）
A. 砖块的重力为1000帕
B. 砖块与地面的接触面积为1分米³时，砖受到的压力为1000牛
C. 在砖块下垫几根圆木后，砖对地面的压强减小
D. 地面在1秒内受到砖块的压力是1000牛
答案：C
初中物理力学检测题和相关例题常见问题
一、选择题
1. 静止在水平桌面上的物体，对水平桌面的压力（ ）
A. 是由于物体的形变而产生的
B. 是由于桌面发生形变而产生的
C. 是物体受到的重力
D. 不是物体受到的重力
2. 物体在大小为5N的水平恒力作用下，5s内在水平面上移动了2.5m，摩擦力为3N，则这一过程中力做的功为（ ）
A. 2J B. 3J C. 5J D. 7.5J
二、填空题
3. 一物体静止在水平桌面上，则（ ）
A.物体对桌面的压力就是该物体的重力
B.物体对桌面的压力使桌面发生形变
C.物体受到的支持力是由于物体的形变产生的
D.物体受到的支持力和物体对桌面的压力是一对作用力和反作用力
三、实验题
4. 在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法或做法正确的是（ ）
A. 选用轻质的细绳为实验器材
B. 实验时，应保持两个力的大小、方向和作用点都相同
C. 放开两个力中的任意一个力，观察小车是否静止不动，就可以得出二力平衡的条件
D. 为了得出实验结论，该实验需要多次测量求平均值
四、简答题
5. 小明同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中游码位置附近左右摆动，如图所示。为了使天平横梁平衡，他可采取的措施是： （1）将平衡螺母向______调（填“左”或“右”）；（2）调节天平横梁平衡后，小明在称量物体质量时，发现指针在分度盘中线处偏右。进行下列操作中正确的是（ ）
A. 在右盘中加砝码或向右移动游码 B. 在右盘中减砝码或向左移动游码 C. 将右盘中砝码的质量减去游码所对刻度值再加上被测物体的质量 D. 将使用天平称量的物体质量记录下来，与砝码的质量、游码所对刻度值相加得到物体的质量。
例题：
【分析】
本题考查了学生对天平的正确使用和力的相互作用等知识点的理解和掌握。根据天平的正确使用方法来分析题目。天平在使用过程中，应严格遵守使用规范，特别是托盘或砝码的放置、移动；加减砝码的顺序。只有正确使用才能保证测量结果的正确。
【解答】
一、ABD．物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生的；故A错误，B正确；C．物体受到的支持力是由于桌面的形变产生的；故C错误；D．物体受到的支持力和物体对桌面的压力是一对作用力和反作用力；故D错误。故选B。
二、B．根据力的作用是相互的可知，物体受到的支持力和物体对桌面的压力是一对相互作用力；故B错误；ACD．根据力的作用是相互的可知，选用轻质的细绳为实验器材；实验时，应保持两个力的大小、方向和作用点都相同；故ACD错误。故选B。
三、A．选用轻质的细绳为实验器材可以减小摩擦力的影响；故A正确；BCD．为了验证二力平衡的条件，应保持两个力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一条直线上；故BCD错误。故选A。
四、左；B。指针在标尺中游码位置附近左右摆动时，说明横梁不平衡，此时应调节平衡螺母使横梁平衡；调节天平横梁平衡后，称量物体质量时，指针在分度盘中线处偏右时说明右盘质量偏大，此时应进行取舍操作；故选B。