初中物理力学计算难题及例题如下：
难题：
一个物体在水平地面上受到水平推力作用，物体处于静止状态，已知物体所受摩擦力为f，重力加速度为g。求：
1. 当水平推力为F1时，物体受到的摩擦力是多少？
2. 当水平推力增大到F2时，物体仍静止在水平地面上，此时摩擦力是多少？
3. 当水平推力增大到大于最大静摩擦力时，物体开始运动，此时物体受到的摩擦力是多少？
例题：
一个质量为m的木块放在水平地面上，木块与地面之间的动摩擦因数为μ。现在用一个大小为F的水平推力作用于木块上，求木块开始运动前受到的摩擦力的大小。
答案：
1. 当水平推力为F1时，物体受到的摩擦力等于F1和动摩擦因数的乘积，即f = μF1。
2. 当水平推力增大到F2时，物体仍静止在水平地面上，此时摩擦力等于F2和动摩擦因数的乘积，即f = μ(mg + F2)。
3. 当水平推力增大到大于最大静摩擦力时，物体开始运动，此时物体受到的摩擦力等于最大静摩擦力与动摩擦因数的乘积，即f = μmg。
在例题中，木块开始运动前受到的摩擦力大小可以通过滑动摩擦力的公式计算得出。需要注意的是，当物体处于静止状态时，摩擦力等于拉力与动摩擦因数的乘积；当物体处于运动状态时，摩擦力等于最大静摩擦力与动摩擦因数的乘积。
以下是一道初中物理力学计算难题及例题：
难题：一物体在水平地面上受到水平向右的拉力F=6牛，以及一个斜向上的拉力T=24牛，方向与水平面成30度角，物体在水平地面上移动了5米，斜向上的拉力对物体做了多少功？
相关例题：
解：斜向上的拉力对物体做功为W = FScosθ
= 24N × 5m × cos30°
= 72√3J
这道难题需要理解功的计算公式，并能够根据题目中的数据计算出结果。例题给出了详细的过程和解答，有助于学生理解公式的应用。
初中物理力学计算难题：
一物体在水平地面上受到水平向右的拉力F=6N的作用，向右做匀速直线运动，请画出物体所受的摩擦力的示意图。
相关例题：
有一个重为3N的木块，在水平面上受到大小为1.5N的拉力作用下，沿水平面匀速前进了2m，在此过程中，木块受到的摩擦力大小为_____N，木块受到的合力为_____N。
解析：
（1）物体在水平面上匀速向右运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力为$1.5N$；
（2）由于物体处于匀速直线运动状态时所受合力为0。
答案：$1.5$；$0$。
初中物理力学计算难题需要学生灵活运用力学知识进行分析和计算，例题则是为了帮助学生掌握解题方法和技巧。通过不断练习，学生可以提高自己的解题能力和思维能力。