初中物理力学基础公式及相关例题如下：
一、力的基本概念：
1. 重力：G = mg
2. 力的作用效果：F² = (F₁)² + (F₂)²
二、力的基本单位：
1. 牛顿(N)：力的单位。
三、力的合成：
1. 平行四边形法则：求两个力的合力时，以这两个力为邻边作平行四边形，则对角线就表示合力的大小和方向。
四、力学基础公式：
1. 平衡状态下，物体所受的力：F₁ = G + F₂
2. 物体间力的作用是相互的：F₁ = - F₂ (注意负号表示方向)
例题：质量为5kg的物体在水平地面上，受到与水平面成30°角大小为20N的拉力作用，物体移动了2m，已知物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求各力对物体所做的功。
解：拉力对物体做的功：W₁ = F₁·S·cos30°= 20 × 2 × cos30°= 20√3J
由于物体在运动过程中，只有拉力对物体做功，因此物体受到的摩擦力对物体也做功。而摩擦力做功的大小为：W₂=-μmgS=-0.2×5×10×2=-20J
重力对物体做功为零。因为重力方向与物体位移方向垂直。
所以各力对物体所做的总功为：W=W₁-W₂=20√3-(-20)=20√3+20J
五、压强和压力的概念：
1. 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。压力的方向与受力面垂直。
2. 压强：物体所受的压力与受力面积之比叫压强。压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强单位是帕斯卡（简称帕），符号是Pa。增大压强的方法有：在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。减小压强的方法有：在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。
例题：一个重为5N的物体放在水平面上，在拉力F作用下做匀速直线运动，物块受到的摩擦力大小为15N，求拉力F的大小。
分析：物体在水平面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，并且二力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出滑动摩擦力的大小；然后根据影响摩擦力的因素去求拉力的大小。
解：因为物块做匀速直线运动，所以水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；因为$f = 15N$，所以$F = f = 15N$。
六、浮力的概念：
1. 浮力指液体或气体对浸入其中的物体产生的向上托的力。浮力的方向与重力方向相反，即竖直向上。
以上就是初中物理力学基础公式和相关例题，希望可以帮助到您。
初中物理力学基础公式及相关例题：
一、重力：
G = mg，其中G为重力，m为质量，g为重力加速度。例题：一个质量为5kg的物体受到的重力为多少？
二、压力：
F = pS，其中F为压力，p为压强，S为受力面积。例题：一个面积为5cm²的橡皮泥受到的压力为10N，求这个压力的作用效果（压强）。
三、密度：
ρ = m/V，其中ρ为密度，m为质量，V为体积。例题：已知一个物体的质量为1kg，体积为2dm³，求这个物体的密度。
四、二力平衡：
F合 = F1 + F2，两个力大小相等，方向相反时，合力为零。例题：一个物体在水平地面上做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，求拉力的大小。
相关例题：
一、一个重为5N的物体放在水平桌面上，已知物体与桌面间的摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为10N，则当物体受到的拉力大于0N小于10N时，物体受到的摩擦力是多少？
二、一个边长为1dm的正方体铁块放在水平地面上，已知铁的密度为7.8 × 10³kg/m³，求铁块的质量和重力。如果铁块与地面间的最大静摩擦力为36N，求铁块受到的最大拉力。
三、一个重为20N的物体放在斜面上，已知斜面的倾角为37°，物体与斜面间的摩擦因数为0.25，最大静摩擦力为8N，求物体在斜面上受到的摩擦力和最大拉力。
以上就是初中物理力学基础公式及相关例题的简单介绍。
初中物理力学基础公式和相关例题常见问题如下：
一、基础公式
1. 密度：ρ=m/V
2. 重力：G=mg
3. 压强：p=F/S
4. 液体压强：p=ρgh
5. 浮力：F浮=G排=ρ液gV排
二、例题
例题1：一个质量为500g的物体，在水平面上以2m/s的速度匀速向前运动了5m，求它受到的重力大小和受到的阻力大小？
解题：已知：质量m=500g=0.5kg，速度v=2m/s，位移s=5m
求：重力G和阻力f的大小
解得：G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；由于物体做匀速直线运动，它受到的阻力大小等于牵引力的大小，所以f=F=4.9N
三、常见问题
1. 什么是力的作用效果？
答：力可以改变物体的运动状态，还可以使物体发生形变。
2. 重力的方向是什么？
答：重力的方向总是竖直向下的。
3. 如何区分压力和重力？
答：压力是垂直压在物体表面上的力，其大小等于重力，重力的施力者是地球，而压力的施力者可以是施力物体也可以是受力物体。
4. 如何利用二力平衡条件测物体重心？
答：将物体悬挂起来，利用弹簧测力计测量重力，然后移动悬挂点，改变悬挂点位置，再测量同一位置的重力，当两次测量结果相等时，重心就在这个位置上。