初中物理力学计算题及例题：
例题1：质量为5kg的物体放在水平桌面上，在15N水平拉力的作用下，沿桌面匀速运动，求物体受到的摩擦力的大小为多少？
解答：物体在水平拉力的作用下做匀速直线运动，所以摩擦力与拉力是一对平衡力，则摩擦力的大小为$15N$。
例题2：一物体在大小为10N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面前进5m，求拉力做的功和功率。
解答：拉力做的功：$W = Fs = 10N \times 5m = 50J$；功率为：$P = \frac{W}{t} = \frac{50J}{10s} = 5W$。
计算题：
某物体放在水平地面上，已知它与地面间的最大静摩擦力为2N，动摩擦因数为0.3，如果依次作用以下两个力，那么：（1）如果分别用1N的水平力作用在物体上，求物体受到的摩擦力的大小；（2）如果分别用2N和3N的水平力作用在物体上，求物体受到的摩擦力的大小。
解答：（1）因为最大静摩擦力为2N，当用1N的水平力作用在物体上时，物体没有移动，所以静摩擦力为零。
（2）当用2N的水平力作用在物体上时，物体受到滑动摩擦力作用，大小为$f = \mu F_{N} = 0.3 \times 2 = 0.6N$；当用3N的水平力作用在物体上时，物体受到滑动摩擦力作用，因为$f^{\prime} > f_{m}$，所以物体所受的摩擦力大小为$f^{\prime} = f_{m} = 2N$。
初中物理力学计算题举例：
一物体在水平地面上受到水平向右的拉力为5牛，水平向右的拉，物体受到的阻力为3牛，则物体的状态及阻力对物体做功的情况是：
（1）物体的状态为______；
（2）阻力对物体做功为______．
解：（1）物体在水平地面上做匀速直线运动，已知拉力为5牛，由于物体在水平方向上受阻力和拉力的作用，这两个力是一对平衡力，所以物体处于平衡状态．
（2）阻力对物体做的功是：W=FS=3N×1m=3J．
故答案为：（1）匀速直线运动；（2）3J．
初中物理力学计算题常见问题
一、受力分析不准确
受力分析是初中物理力学部分的基础，也是比较重要的一项技能，受力分析不准确会导致计算题无法得出正确答案。
例：如图所示，小球用细绳悬挂于O点，现用力F向下拉，使悬线偏离竖直方向60°角，且绳与竖直方向的夹角为30°，求小球受到的力的大小。
分析：本题中力F是外力，重力与绳的拉力的合力是内力，在分析受力时，要忽略绳对球的拉力。
二、受力平衡问题
受力平衡问题是力学中的重点和难点，受力平衡问题是力学中经常出现的问题类型之一。
例：如图所示，物体A重为10N，在大小为2N的拉力F作用下，沿水平面以0.5m/s的速度做匀速直线运动。此时弹簧测力计的示数为4N。若物体A受到水平面的支持力为3N，则物体A与水平面间的摩擦力大小为_____N。
分析：物体在水平方向上受到两个力的作用而做匀速直线运动，因此物体在水平方向上受到的摩擦力和拉力是一对平衡力。由于物体受到的支持力与弹簧测力计的示数相等，因此可以求出物体受到的摩擦力大小。
三、力的作用效果问题
力的作用效果有两个方面：一是改变物体的运动状态；二是改变物体的形状。在中考中经常出现的是改变物体运动状态的题目。
例：如图所示，用大小为10N、方向与水平面成30°角斜向上的拉力F拉一个重5N的物体沿水平面匀速前进2m，则物体受到的摩擦力大小为_____N。
分析：物体在水平方向上受到两个力的作用而做匀速直线运动，因此物体在水平方向上受到的摩擦力和拉力是一对平衡力。由于物体受到的重力和支持力是一对平衡力，因此可以求出物体受到的摩擦力大小。
以上就是初中物理力学计算题的一些常见问题，这些问题需要学生认真分析、思考和总结。通过不断练习和积累经验，学生可以提高自己的解题能力和思维能力。