初中物理力学计算专题和相关例题如下：
专题一：重力的计算
例题1：一个质量为5kg的物体在重力作用下竖直下落，它受到的重力为多少？
专题二：压力的计算
例题2：一个重为4N的物体放在水平桌面上，用1N的力去推，没有推动，物体受到的摩擦力是多少？如果推力增大到2N，物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是多少？
专题三：杠杆的计算
例题3：一个杠杆在水平位置平衡，已知动力臂为1m，阻力臂为0.5m，阻力为100N，求动力的大小。
专题四：摩擦力的计算
例题4：一个重为5N的物体在水平面上受到摩擦力的大小为2N，当用5N的水平力去推它时，物体静止不动，此时摩擦力是多少？当推力增大到8N时，物体做匀速直线运动，摩擦力是多少？
以上只是初中物理力学计算的一些专题和例题，实际上初中物理力学计算还包括浮力、压强等知识点。这些题目可以帮助你巩固和提升力学计算的相关知识。
请注意，以上答案仅供参考，具体解题还需要根据具体的物理原理和公式进行。
初中物理力学计算专题
一、专题概述
力学是初中物理的重要组成部分，主要涉及物体的运动、力的相互作用、运动状态的变化等内容。在力学计算中，需要掌握基本的物理公式和单位换算，同时注意力学计算的步骤和注意事项。
二、例题分析
例题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，用1N的拉力使它以0.1m/s的速度沿着桌面匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为_____N。若在物体运动的过程中，再向物体施加2N的拉力，则物体受到的摩擦力为_____N。
分析：物体匀速直线运动时，受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断。
解：用1N的拉力使物体以0.1m/s的速度沿水平桌面匀速直线运动时，物体受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是1N；若在物体运动的过程中，再向物体施加2N的拉力，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小不变，仍为1N。
三、练习
一个重为20N的物体在水平面上向右滑行，受到水平向左的拉力F=3N的作用，则物体受到的滑动摩擦力大小为_____N，方向向_____。
分析：物体在水平面上向右滑行时，受到向左的滑动摩擦力作用，根据条件可以求出滑动摩擦力的大小和方向。
解：物体在水平方向上受到向左的拉力F和向右的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力大小为$3N$，方向向右。
故答案为：$3$；右。
初中物理力学计算专题主要涉及以下知识点和相关例题常见问题：
一、基础知识
1. 力的定义：力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态的原因。
2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3. 力的单位：牛顿（N），常用单位有千牛（kN）、兆牛（MN）等。
二、例题常见问题
1. 计算力的大小时，首先要明确受力物体，再根据实际情况分析力的来源，如重力、弹力、摩擦力等。
2. 计算摩擦力时，需要先根据物体的运动状态和接触面的情况，判断出是静摩擦力还是滑动摩擦力，再根据公式计算。
3. 力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，也会受到另一个物体力的作用。
4. 平衡力与相互作用力的重要区别是：平衡力是等效的，即两个力共同作用在同一物体上，使物体保持静止或匀速直线运动；而相互作用力是相互的，一个物体对另一个物体发生作用时，同时也受到另一个物体对它的作用。
例题：
1. 一辆小车在水平地面上受到水平向右的拉力为2N，如果拉力增大到5N，此时小车处于静止状态，请问此时小车受到的摩擦力是多少？
2. 一辆小车在斜面上受到一个沿斜面向上的拉力后沿斜面匀速上升，已知斜面长为0.5m，高为0.2m，拉力大小为5N，求此时小车受到的摩擦力是多少？
3. 两个人分别用10N的力拉一个弹簧测力计的两端，如果某同学用15N的力拉这个弹簧测力计的一端，那么弹簧测力计的示数是多少？
常见问题：
1. 在计算摩擦力时，如何判断是滑动摩擦力还是静摩擦力？
2. 在平衡力和相互作用力的计算中，受力物体有何不同？
3. 在计算拉力时，如何选择合适的单位进行计算？
4. 如何正确使用弹簧测力计测量力的大小？
以上是初中物理力学计算专题和相关例题常见问题，通过这些问题的练习，可以更好地掌握力学知识。