初中物理记忆方法二：口诀记忆法
口诀记忆法就是把要记忆的物理概念、规律、公式等知识，编成口诀进行记忆。这种记忆法适合于识记量大、概念和规律多的知识，如进行液体压强公式、浮力公式的记忆。
例题：
1. 口诀记忆法记忆凸透镜成像规律
口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；实像总是倒立，虚像总是正立；物近像远像变大，物远像近像变小。
解释：一倍焦距分虚实：即物距大于一倍焦距时成实像；小于一倍焦距时成虚像，二倍焦距分大小：即物距大于二倍焦距时成缩小的像；小于二倍焦距时成放大的像。实像总是倒立的，虚像总是正立的。物近像远像变大，物远像近像变小是指不论虚像或实像，若物距减小，则像距变大，所成的像变大；若物距增大，则像距变小，所成的像变小。
2. 口诀记忆法记忆串并联电路特点
口诀：串联分压分流强，并联分流分压弱；串联等压各用电器流，并联等流各用电器压。
解释：串联电路中各处的电流相等。在电学实验中，我们常用电压表分别测量各部分电路两端的电压，用电流表分别测量各部分的电流，最后根据各部分电压和电流的数值来判定电路的连接情况。串联电路中各处的电流相等，并联电路中各部分的电流不相等。串联电路中各部分电路两端的电压之和等于总电压；并联电路中各支路两端的电压相等，且都等于电源电压。
相关例题：
1. 凸透镜成像规律的应用
凸透镜成像规律是中考的重点内容之一，要求学生记住凸透镜的成像规律以及成实像时物距、像距、焦距三者之间的关系。在应用凸透镜成像规律分析实际问题时，要掌握根据物距确定成像性质的方法。例如：要使投影仪在屏幕上成正立的像，幻灯片应放在离镜头（ ）的范围内；要使幻灯片所成的像是倒立的，则幻灯片应（ ）插在架上；若要使屏幕上的像大一些，则应将镜头与幻灯片的距离调（ ）些，同时把屏幕与投影仪间的距离调（ ）些。
2. 串并联电路的判断
判断串并联电路的方法很多，最常用的方法是电流流向法。具体做法是：先在电路图上标出电源和电流的方向，沿着电流的方向用导线依次连接各部分元件，先连完一部分再连接另一部分，直到最后得到一条闭合的回路。如果电路中有多个用电器，要求判断电路中各用电器之间是否串联或并联。通常采用的方法是根据电路中的各部分电流的流向来判断。具体做法是：首先断开开关，将各用电器逐个顺次连接起来（即串联），闭合开关后观察各用电器的工作情况；然后将各用电器并列连接起来（即并联），闭合开关观察是否可以独立工作。如果各用电器工作时互不干扰，则说明它们是并联的；如果相互影响，不能独立工作，则说明它们是串联的。
以上就是初中物理记忆方法二和相关例题的内容。记忆方法多种多样，选择适合自己的一种或几种方法结合使用效果更佳。同时也要注意及时复习巩固已学过的知识。
初中物理记忆方法二：
1. 理解记忆法：对所学知识有了初步理解，自然就容易记住。
2. 尝试回忆法：每天上课前复习一下上一节课学习的内容，然后再上课。
相关例题：
1. 判断电路中两点是否短路可以使用电压表进行测量。
2. 判断电路中某处发生断路，可以使用电流表进行测量。若某处确实发生断路，则电流表无示数。
以上就是一些初中物理的记忆方法和相关例题，希望能帮助到你。
初中物理记忆方法二
1. 简化记忆法
就是将复杂的内容简化后，用图式表示出来进行记忆。如凸透镜成像规律，可简化为图1-1-2-1。
2. 数字记忆法
有些物理量之间的关系，可以编成数字进行记忆。如：串并联电路的总电阻、分电流、分电压等。
例题：
1. 串联电路中各处的电流都相等，是不是在任何情况下，串联电路中各处的电流都相等？
答：在串联电路中，各处的电流都相等，这是在忽略电源内阻的情况下得出的结论。如果电路中电阻的阻值很小或电源的内阻较大，电流将会发生变化。
2. 为什么串联电路中用电器被短路时，整个电路中所有的用电器都不能工作？
答：在串联电路中，任何一个用电器的开路都会造成整个电路的开路。当一个用电器被短路时，由于短路处电阻极小，电流很大，这个用电器中的电流也会很大，这样大的电流会烧坏用电器。因此，串联电路中用电器被短路时，整个电路中所有的用电器都不能工作。
常见问题
1. 为什么并联电路中总电流等于各支路电流之和？
答：在并联电路中，各支路(用电器)可以独立工作，互不影响。因此，干路的电流等于各支路电流之和。
2. 为什么并联电路中一个支路发生短路时，整个电路会短路？
答：在并联电路中，各支路(用电器)之间互不影响。当一个支路发生短路时，由于短路处电阻很小，电流很大，会使电源短路，造成电源、导线及电源开关等设备的损坏。因此，并联电路中一个支路发生短路时，整个电路会短路。
以上就是初中物理记忆方法二和相关例题常见问题。初中物理知识需要记忆的知识点很多，但只要掌握了正确的方法和技巧，就能轻松记住这些知识点，从而为后续的学习打下坚实的基础。