初中物理光学实验器主要包括：光源、光屏、凸透镜、凹透镜、三棱镜等。相关例题如下：
实验：探究光的折射规律
实验器材：激光笔、玻璃砖、量角器
实验目的：通过实验探究光的折射规律，包括入射角和折射角的大小，光的传播方向如何改变等。
例题：在一张白纸上画一条直直的线，如一条直线穿过一个透明玻璃砖，然后直线与玻璃砖的交点与直线交叉点之间的角度可以用量角器测量。用激光笔射入玻璃砖，观察直线的折射情况，并记录你的观察结果。
实验：探究凸透镜成像规律
实验器材：光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、带刻度的光屏底座等
实验目的：通过实验探究凸透镜成像规律，包括成像的大小、倒立或正立、虚实等。
例题：在光具座上放置蜡烛、凸透镜和光屏，调整它们的中心在同一高度。点燃蜡烛，调整光屏的位置，直到在光屏上得到清晰的像。记录像的大小、倒立或正立以及虚实，并尝试移动凸透镜的位置，看看成像有什么变化。
希望以上内容对你有帮助。
初中物理光学实验器主要包括光具盘、蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺等。实验之一是探究凸透镜成像规律。例题之一可以是这样：
实验题：在探究凸透镜成像规律时，如果发现光屏不能在较远处得到清晰的像，可能原因是什么？如何解决？
答案：可能原因有三种：一是蜡烛放在了凸透镜焦点的外侧；二是凸透镜焦距太小；三是光屏与透镜距离太近（小于焦距）。解决的方法有三种：一是在物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，移动光屏，直到找到最清晰的像；二是更换焦距合适的透镜；三是移动光屏到适当的位置，直到光屏上出现清晰的像。
以上实验和例题主要涉及光的折射和凸透镜成像规律，是初中物理光学部分的重要内容。
初中物理光学实验器主要包括：光具座、蜡烛、光屏、凸透镜、凹透镜、遮光纸、火柴等。常见的光学实验包括：探究光的反射定律、探究平面镜成像特点、探究光的折射规律、探究凸透镜成像规律等。
实验问题举例：
1. 当光屏上出现清晰的像时，移动光屏，光屏上的像会怎样变化？为什么？答：光屏上的像会变模糊。因为当移动光屏时，物距改变，再次改变了像距，导致所成的像发生了变化。
2. 在探究凸透镜成像规律的实验中，如果从某处向凸透镜看去，会看到什么样的像？答：如果从某处向凸透镜看去，会看到正立放大的像。因为凸透镜具有会聚作用。
3. 当光垂直于平面镜射入时，它的传播方向如何改变？答：当光垂直于平面镜射入时，它的传播方向不会发生改变。因为平面镜具有反射作用。
例题：
某同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，进行了如下操作：
1. 调整凸透镜的位置，使烛焰的像清晰地呈现在光屏中央；
2. 用刻度尺测量并记录物距u和像距v；
3. 把图钉和白纸放在光具座上适当的位置，并固定好光屏；
4. 点燃蜡烛，调整蜡烛的位置，直到从光屏的一侧透过凸透镜看到一个清晰的像；
5. 在白纸上记下这个像的特点。
请回答下列问题：
1. 该同学在实验操作中明显缺少的操作是：_____________________。
2. 为了进一步研究物距u和像距v的关系，该同学应该采取的实验操作是：_____________________。
答案：
1. 该同学在实验操作中明显缺少的操作是：调节蜡烛、透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。
2. 为了进一步研究物距u和像距v的关系，该同学应该保持凸透镜的位置不变，改变蜡烛的位置，重复实验步骤3和4，分别测量并记录不同物距时的像距。