初中物理公式解答方法：
1. 牢记并理解运用物理公式，注意公式的适用条件，不能想当然的代入数据。
2. 灵活选用公式计算，有时能选出简单的公式。
3. 各个量对应单位要认识清楚。
例题：
1. 密度与社会生活：一块冰的质量为230kg，体积多大？若这冰化成水，水的质量多大？水的体积多大？
2. 声音的传播：在月球上没有空气，宇航员在靠近月球表面1m时，他喊了一声，大约经过多长时间宇航员可以听到自己的回声？（声音在空气中传播速度为340m/s）
初中物理公式：
1. 速度v=s/t，单位是m/s。
2. 密度ρ=m/V，单位是kg/m³。
3. 压强p=F/S，单位是Pa。
4. 欧姆定律I=U/R，变形求U或求R。
5. 电功W=UIt，单位是J。
6. 电功率P=UI，单位是W。
以上公式需要熟练掌握，并理解公式的适用条件和应用范围。希望以上信息对您有所帮助。
初中物理公式解答方法：
1. 理解每一个物理量的意义，定义，单位及其相关的物理单位。
2. 掌握公式的应用，包括公式变形，求值，求解最大和最小值，比例关系等。
3. 注意公式的适用条件，理解公式的物理意义，不能盲目套用。
相关例题：
题目：一个重为5牛的物体，在水平拉力作用下匀速前进了2米，在此过程中拉力做的功为多少焦？
解答：拉力做的功W=FS=Fvt=Fh=5N × 2m=10J。
注意：在做题过程中，要理解题目中各个量的意义，包括重力、拉力、位移等，根据受力情况和位移计算出拉力做功。同时注意公式的适用条件和变形应用。
初中物理公式解答方法
一、定义式与决定式相结合
定义式与决定式是中学物理中两种不同的物理公式，有其各自的局限性。定义式是从物理概念出发，经过数学处理，用符号表示物理量之间的数量关系，对某些物理现象用若干个基本概念来描述其共同本质的数学式。而决定式则是从物质的根本属性出发，用几个基本物理量来描述物体的运动和性质，是揭示物体本质的物理公式。在解答物理问题时，应将定义式与决定式有机地结合起来，灵活地应用。
二、掌握公式的适用条件
每个公式都有一定的适用范围，在解题时必须注意公式的适用条件。如：动量定理适用于碰撞、反冲运动，而不能用于匀速运动；动能定理适用于变力做功，也可以用于恒力做功，但不能用于曲线运动；电阻定律只适用于均匀的、各向同性的、电阻率不受时间影响的固体导体等。
三、明确公式中各符号表示的物理量及其单位
在解题时，一定要把公式中各个符号的单位确定下来。单位不同时，所得结果无意义。
四、理解公式的内涵，挖掘公式的外延
每个公式都有其特定的内涵和外延。只有理解了公式的内涵，才能恰当地使用公式；只有挖掘了公式的外延，才能灵活地应用公式。如：由牛顿第二定律F=ma可知，物体的加速度a与合外力F成正比；由动能定理可知，合外力对物体做的功等于物体动能的变化量等。
例题：质量为m的物体放在光滑的水平面上，在水平恒力F的作用下由静止开始运动，经过时间t，通过位移s，求：
（1）恒力F对物体所做的功；
（2）恒力F的功率。
分析：（1）根据恒力做功公式W=Fs可求得恒力F所做的功；
（2）根据功率的定义式P=Fv可求得恒力F在这段时间内任意时刻的功率。
解：（1）由功的公式W=Fs得：
W=Fs=Ft·s
（2）由功率的定义式可得：
P=Fv=F·at=F·s/t=Ft·a
初中物理常见问题
一、关于速度、平均速度、加速度的概念及计算问题。
二、关于密度、压强、浮力的概念及计算问题。
三、关于功、功率的计算问题。
四、关于机械效率的计算问题。
五、关于欧姆定律、电功的计算问题。
六、关于电功率的计算问题。要注意区分额定电压下的实际功率和实际电压下的实际功率。对于后者要利用部分电路欧姆定律和部分电路功率公式分别列出方程求解。
七、关于串并联电路规律的问题。要掌握串并联电路的特点和规律，并能灵活运用。同时注意区分串联总电压和各部分电压的关系以及并联总电流和各支路电流的关系。还要注意电表测量什么物理量以及电表对电路的影响等问题。