初中物理电学和力学所占比例大约为4:6，即电学部分占比更多。具体来说，力学重点介绍力和运动的关系、力矩及杠杆、重力的应用等相关知识。电学重点介绍电路的组成、各种电路元件的作用、电流的测量等基础知识。
以下是一些例题：
1. 关于力学部分，有道选择题可能会问：“下列选项中不属于力可以改变物体运动状态的是（ ）”。学生需要了解力有两种作用效果，一种是对物体形状的改变，另一种是改变物体的运动状态。这时候就需要知道重力的存在，重力的作用效果之一就是改变物体的运动状态。
2. 电学部分有道例题是这样的：小明看到一个灯罩，上面有许多细小的针，他想这是不是为了防触电？请你告诉他这是为什么？
3. 有一道综合题，涉及到力学和电学的内容：小明家新买了一个电熨斗，他发现熨烫衣物的效果很好。他观察到电熨斗上有“220V 100W”字样，并注意到电熨斗是采用一种叫“恒温”的技术。他猜想：电熨斗发热元件通电后发热的同时也向电阻丝传热，使电阻丝的温度升高，电阻丝温度升得越高，通过它的电流强度就越小。这样，恒温器就能控制发热元件的通电时间，从而达到控制衣物烫熟温度的效果。请你根据所学的知识设计实验证明小明的猜想是正确的。
以上就是初中物理电学和力学部分的一些例题，这些题目涵盖了电学和力学的基础知识，通过这些题目可以检查自己对电学和力学知识的掌握程度。
初中物理电学和力学占比大约为3:7，电学部分占比更多。电学主要考察电路图、欧姆定律、电功率等知识点，力学主要考察重力、二力平衡、压强、浮力等知识点。
例如，有一道电学例题：已知电源电压为18V，小灯泡上标有“9V 3W”字样，试求出小灯泡正常发光时灯丝的电阻值。这道题需要应用欧姆定律的公式，计算得出灯丝电阻为3欧姆。
再例如，有一道力学例题：一个重为5N的物体静止在水平桌面上，用力的图示和杠杆平衡的条件来求解，需要画出力的图示，并求出动力的大小。这道题考察了学生对重力和二力平衡的理解，同时也涉及到杠杆平衡条件的应用。
初中物理电学和力学在整体内容中占有一定的比例，具体来说，电学部分约占30%，力学部分约占60%。电学主要内容包括电路的组成及其连接方式、电流、电压、电阻等概念，以及欧姆定律的应用。力学部分则主要涉及物体的运动、力、速度、密度等知识。
电学部分例题：
问题：一个串联电路中有两个小灯泡，如果其中一个灯泡的灯丝烧断了，另一个灯泡还会亮吗？为什么？
解答：不会亮。因为电路中串联只有一个电流，如果一个灯泡烧断，则电流会中断，另一个灯泡不会得到电流而发光。
力学部分例题：
问题：一个物体在水平地面上做匀速直线运动，如果给它增加了动力，它的运动状态会发生改变吗？为什么？
解答：它的运动状态会发生改变。因为物体在水平地面上做匀速直线运动时，其速度和方向是稳定的。如果给它增加了动力，它的运动状态会发生变化，速度和方向都会发生变化。
总的来说，初中物理电学和力学部分的内容是相互关联的。理解力学是理解电学的基础，而电学知识又是日常生活中常见的。通过这些例题，可以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
请注意，不同学生的学习情况和兴趣不同，因此建议根据个人情况灵活调整学习策略。