初中物理电学大题和相关例题如下：
例题：
【例题1】（电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯均发光，过一会儿，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则电路可能出现的故障是（）
A. 两个灯并联
B. 两个灯串联，两灯均短路C. 两个灯串联，其中一个灯灯丝烧断D. 两个灯串联，其中一个灯是断路
【分析】
当两个灯泡串联时，其中一个灯泡熄灭的原因可能是该灯泡短路或该灯泡的灯丝断了。
【解答】
解：A、如果两个灯泡并联，闭合开关后，两灯均发光，过一会儿，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，说明电路中电流不变，即电路是通路，故A错误；
B、如果两个灯泡串联，两灯均短路，则此时电流表、电压表示数均会变小，故B错误；
C、如果两个灯泡串联，其中一个灯灯丝烧断，则此时电流表、电压表示数均不变，故C正确；
D、如果两个灯泡串联，其中一个灯是断路，则此时电流表示数会变大，电压表示数为零，故D错误。
【例题2】（电源电压保持不变）如图所示电路中，当开关S闭合时，发现只有一只灯泡发光。关于这只有个灯泡发光的原因的分析正确的是（ ）
A. 一定是L1短路 B. 可能是L1短路也可能是L2短路 C. 可能是L2短路 D. 可能是开关处接触不良
【分析】
根据电路图分析电路的连接情况，然后结合电路的特点分析可能的原因。
【解答】
当开关S闭合时，发现只有一只灯泡发光。对于A选项：如果是L1短路的话，那么两盏灯都会发光；对于C选项：如果是L2短路的话，那么只有L2发光；对于D选项：开关处接触不良的话，那么两盏灯都不会发光。所以B选项是正确的。
初中物理电学大题：
一个标有“6V 3W”的小灯泡与一个最大阻值为40欧的滑动变阻器串联在电源电压为6V的电路中。求：当滑动变阻器的滑片P在中点时（即滑动变阻器连入电路的电阻为最大阻值的一半），求小灯泡的实际功率。
【分析】
根据额定电压和额定功率求出灯泡的电阻和额定电流；根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最大阻值和最小阻值；根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值分别为最大阻值和最小阻值时的电流之比；根据$P = I^{2}R$求出小灯泡的实际功率。
【解答】
（1）由$P = UI$可得，小灯泡的电阻：$R_{L} = \frac{U^{2}}{P} = \frac{(6V)^{2}}{3W} = 12\Omega$；
（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时（即滑动变阻器连入电路的电阻为最大阻值的一半），此时电路中的电流：$I = \frac{U}{R_{L} + \frac{R_{滑}}{2}} = \frac{6V}{12\Omega + 2R_{滑}}$；当滑动变阻器的滑片P在最右端时（即滑动变阻器连入电路的电阻为最大阻值），此时电路中的电流：$I^{\prime} = \frac{U}{R_{L} + R_{滑}} = \frac{6V}{12\Omega + 40\Omega}$；所以$\frac{I}{I^{\prime}} = \frac{\frac{U}{R_{L} + \frac{R_{滑}}{2}}}{\frac{U}{R_{L} + R_{滑}}} = \frac{R_{滑}}{40\Omega}$；因为$R_{滑}$变化范围为$0\Omega \leqslant R_{滑} \leqslant 40\Omega$，所以$\frac{I}{I^{\prime}} \in \lbrack\frac{1}{50}，\frac{1}{4}\rbrack$；所以当滑动变阻器的滑片P在中点时小灯泡的实际功率：$P_{L} = I^{2}R_{L} = (\frac{U}{R_{L} +
【例题】：某家庭电路中电能表上标有“220V 10A”字样，若家中有4个家用电器：电冰箱（220V 200W）、电视机（220V 25W）、电脑（220V 150W）和电灯（220V 60W），当所有用电器同时工作时，电能表的最大电流是多大？能否同时使用？
【解析】：
根据电能表铭牌求出电能表允许的最大电流，再求出所有用电器同时工作时的总功率，最后求出电路中的最大电流，再与电能表允许通过的最大电流相比较即可得出答案．
【解答】：
电能表允许的最大电流为$I = 10A$，所有用电器同时工作时的总功率：$P = 200W + 25W + 150W + 60W = 435W$，
因$P = UI$，所以所有用电器同时工作时的总电流：$I = \frac{P}{U} = \frac{435W}{220V} \approx 2A < 10A$，
所以所有用电器能同时使用．
答：当所有用电器同时工作时，电能表的最大电流是$2A$；所有用电器能同时使用．
【例题分析】：本题考查了电能表铭牌上数据的含义和电功率的计算，关键是知道电能表允许通过的最大电流和家庭电路中各用电器之间的连接方式．
【例题启示】：在家庭电路中，各用电器之间应该并联，这样既可以保证每个用电器都能正常工作，又不会互相影响．
【知识点总结】：家庭电路的连接、电功率的计算．
【总结】家庭电路中各用电器是并联关系，同时使用的电器越多，干路中的总电流越大．同学们在做题时要注意题目中的隐含条件，不要忽略．
【例题参考答案】：解：（$1$）电能表允许通过的最大电流为$I = 10A$；
（$2$）所有用电器同时工作时的总功率：$P = 200W + 25W + 150W + 60W = 435W$；
（$3$）因家庭电路中各用电器既可以单独工作，又互不影响，所以家庭电路的连接方式是并联；
（$4$）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以家庭电路中的最大电流为：$I_{总} = I_{1} + I_{2} + I_{3} = \frac{P_{1}}{U} + \frac{P_{2}}{U} + \frac{P_{3}}{U} \approx 7.6A > 10A$；
所以不能同时使用．
答：（$1$）电能表允许通过的最大电流为$10A$；
（$2$）所有用电器同时工作时的总功率为$435W$；
（$3$）家庭电路中各用电器的连接方式是并联；
（$4$）不能同时使用．
初中物理电学大题常见问题包括：
1. 电路连接问题，如接线柱螺丝松动、开关未断开、连接错误（如将正负极接反）等。
2. 电流表和电压表的连接方式，特别是量程选择。
3. 电路故障问题，如灯泡不亮（灯泡接触不良、灯泡短路、电路短路等）、灯泡发光较暗、灯泡不亮但电压表指针明显偏转、灯泡不亮但电压表指针几乎不动等。
4. 滑动变阻器的使用问题，如滑片接触不良、滑片放置错误（超出两端）、滑动变阻器接法错误等。
5. 电路分析问题，如串联电路中各用电器是否可以独立工作、并联电路中哪个支路是否可以停止工作等。
以下是一个初中物理电学大题的例题：
【例题】小明家有一个标有“220V 880W”的电热器，该电热器正常工作时的电阻为多少？若该电热器在额定电压下工作，通电15分钟能产生多少焦耳的热量？如果电热器在10分钟内产生的热量为72600焦耳，则该电热器的实际功率是多少瓦特？
【分析】
1. 根据电热器的铭牌可求出其电阻和正常工作时的电流；
2. 根据焦耳定律可求出电热器在额定电压下工作时的热量；
3. 根据功率公式可求出电热器的实际功率。
【解答】
由$P = UI$可得，电热器的额定电流：$I = \frac{P}{U} = \frac{880W}{220V} = 4A$，
由$I = \frac{U}{R}$可得，电热器的电阻：$R = \frac{U^{2}}{P} = \frac{(220V)^{2}}{880W} = 55\Omega$；
该电热器在额定电压下工作时的热量：$Q = W = Pt = 880W \times 15 \times 60s = 79200J$；
由题意可知，电热器的实际功率：$P_{实} = \frac{Q}{t^{\prime}} = \frac{72600J}{10 \times 60s} = 121W$。
答案：电热器正常工作时的电阻为$55\Omega$；在额定电压下工作$15$分钟能产生$79200J$的热量；电热器的实际功率是$121W$。