例题：一个标有“220V 40W”的电热器，在额定电压下使用，通过它的电流是多少？
解析：根据电功率公式P=UI，可求得电流I=P/U=40W/220V≈0.18A。
简答题：在冬天，双手捧着热水袋会感到暖和，双手反复摩擦也会感到暖和。前者是利用什么方式增加了手的内能？后者又是利用什么方式增加了手的内能？
答案：前者是热传递的方式增加了手的内能；后者是利用摩擦生热的方式增加了手的内能。
题目拓展：在一个寒冬的早晨，张红上学时发现路面上的积雪较薄，为了减少与地面的接触面积，减小车对地面的压强，她应该采取什么措施？
答案：可以穿一双鞋底较厚的鞋子或背书包来减小压强。
再拓展：某家用电能表上标有“220V 5A”的字样，当家中使用60W电灯4盏、150W电视机一台时，能否再同时使用“PZ220-40”的电熨斗？请通过计算说明。
解析：家中同时工作的用电器总功率为P总=4×60W+150W=330W，家庭电路中各用电器之间都是并联的，所以总电流I=P总/U=330W/220V≈1.5A＞5A（电能表所允许的最大电流），不能同时使用“PZ220-40”的电熨斗。
相关练习：
1. 有一段很长的直导线，它两端电压为U，通过的电流为I，设沿导线的方向每米长度上有一段小电阻，求这段小电阻的阻值。
2. 有一根电阻丝，当其两端电压为3V时，通过它的电流为1A；若将它两端的电压变为原来的2倍，则通过它的电流变为多大？若将电阻丝对折后并联起来接入电路中，则通过它的电流又变为多大？
3. 有一个电热器接在电源上，通电后电热器放出的热量为Q。现将这个电热器对折起来使用，则它放出的总热量是多少？
4. 有一个电饭锅的电阻为48.4Ω，使用时电饭锅的电功率为1100W。求：（1）电饭锅正常工作时的电流；（2）电饭锅在加热食物时每分钟产生的热量。
以上就是一些初中物理电热学简答题和相关例题，希望对你有所帮助。
简答题：
小明家新买了一款电热水壶，他想知道这种电热水壶在正常工作时的发热效率。他将水倒入电热水壶中，测得水的质量为2kg，水的初温为20℃，通电一段时间后，测得水的末温为80℃，同时观察到水壶的电热丝没有明显发红。求这段时间内电热水壶的发热效率。
例题：
小明家新买了一款电热水壶，他想知道这种电热水壶的加热效率。他将水倒入电热水壶中，测得水的质量为2kg，水的初温为20℃，通电一段时间后，测得水的末温为80℃，同时观察到水壶的加热管明显发红。已知水的比热容为4.2 × 10³J/(kg·℃)，求这段时间内电热水壶消耗的电能。
答案：
电热水壶的发热效率为：
$\eta = \frac{Q_{吸}}{W} = \frac{Q_{吸} = cm(t - t_{0})}{W = UIt}$
其中，$Q_{吸}$为水吸收的热量，$c$为水的比热容，$m$为水的质量，$t$和$t_{0}$分别为水的末温和初温；$U$和$I$分别为电热水壶的电压和电流。
这段时间内电热水壶消耗的电能可以通过公式$W = UIt$直接计算得出。
注意：本题未给出水的末温，需要自己根据题目条件进行推导。
初中物理电热学常见问题：
1. 为什么不能用超导体来输送电能？
2. 为什么电炉丝电阻大与导线电阻，而烧开同一壶水，电炉丝却先熔断？
3. 为什么有的用电器需要用电器串联在电路中？
4. 为什么电饭锅的电热盘和外壳在电饭锅不工作时是绝缘体？
例题：
1. 某家庭需要使用电热水器，该电热水器正常工作时的电流为5A，正常工作1h消耗的电能为多少千瓦时？如果该电热水器正常工作时的功率为1500W，那么它正常工作多长时间？
2. 有一个电热器，额定电压为220V，额定功率为110W。求这个电热器的电阻是多少？如果这个电热器正常工作30min，电流通过它做的功是多少千瓦时？
3. 有一个电饭锅，正常工作时的电流为$I = 5A$，正常工作$t = 1h$消耗的电能是多少千瓦时？如果这个电饭锅的电阻为$R = 48.4\Omega$，求它的额定功率是多少瓦特？
以上问题都是初中物理电热学常见的简答题和例题，通过解答这些问题，可以帮助学生更好地理解和掌握电热学知识。