初中物理公式总结大全手写及相关例题如下：
一、速度、时间、路程
1. 速度=路程÷时间
2. S=vt
3. t=S÷v
二、密度、压强、压力
1. ρ=m÷V
2. ρ=F÷S
3. F=ρVg
三、电学部分
1. R=U÷I
2. I=U÷R
3. R=U²÷P
4. P=UI
5. P=I²R
6. P=U²÷R
7. I=Q÷(RtS) (适用于纯电阻电路)
例题：
一节干电池的电压为_____V；家庭电路的电压为_____V；对人体安全的电压为_____V；一只普通家用电器正常工作时通过的电流约为_____A。
答案：1. 1.5；2. 220；3. 不高于36V；4. 0.5。
以上公式和例题仅供参考，实际上初中物理还有很多其他的公式和题目，需要具体问题具体分析。
初中物理公式总结：
1. 速度v=s/t，速度等于路程除以时间。例：一辆汽车的速度为36km/h，表示的意思是汽车在1小时内通过的路程是36km。
2. 重力G=mg，重力的大小与质量成正比。例：一个质量为5kg的物体受到的重力是50N。
3. 密度ρ=m/V，密度是物质的一种特性，与质量和体积无关。例：铝的密度是2.7×10³kg/m³，表示每立方米铝的质量是2.7×10³千克。
4. 压强p=F/S，压强等于压力除以受力面积。例：人站在水平地面上时，受到的地面支持力大小为F=G=500N，人脚与地面的接触面积为0.02m²，则人双脚站立时对地面的压强为2.5×10⁴Pa。
以上公式仅供参考，更多公式请查询初中物理教材。同时，做题时要注意公式中的各个字母对应的关系，以及公式的适用条件。
初中物理公式总结
一、速度V=S/t
例：一汽车的速度为15m/s表示什么意思？
答：汽车每秒行驶的路程是15米。
二、密度ρ=m/V
例：一个钢瓶内钢的质量为3kg，此钢的密度是多少？
解：由ρ=m/V得，钢的密度为ρ=m/V=3kg/L
三、压强P=F/S
例：人站在水平地面上时，地面对人的支持力大小为F，人受到的重力大小为G，地面对人的支持力和人受到的重力的作用效果完全相同，它们大小相等，但是施力物体不同，前者是地面，后者是地球。
四、功率P=W/t
例：人骑自行车和汽车各以6m/s的速度运动时，它们的功率是一样的吗？请说明理由。
解：不一样。因为虽然速度一样，但是牵引力不一样，汽车运动时牵引力小，人骑自行车时牵引力大。
五、功W=Fs
例：工人用铲子向炉膛内送煤时，铲子并不进入炉膛，煤却能飞进炉膛，为什么？
解：手压在铲子上向前运动时，力的方向和铲子运动方向相反，在这个力的作用下铲子会向前运动一段距离，在这个过程中，工人克服摩擦力做功。再分析煤的运动过程，原来煤在水平方向只受向前的推力，当铲子推动煤时，铲子和煤一起向前运动，当铲子停止运动时，由于煤有惯性继续向前运动一段距离。在这个过程中没有外力做功。因此手对铲子做的功就是推动煤前进的力所做的功。
六、机械效率=W有用/W总=Gh/Fs
例：工人用动滑轮将重为8N的物体提高5m，已知物体重为12N，作用在绳自由端的拉力是5N，求机械效率。
解：有用功W有用=Gh=12N×5m=60J；总功W总=Fs=5N×2×5m=50J；机械效率η=W有用/W总=60J/50J=80%。
常见问题
一、怎样区分物理量的方向？
答：由定义决定。如速度的方向就是由速度的定义式v=Δs/Δt确定的。速度增大时方向与运动方向相同；速度减小时方向与运动方向相反。再如密度也有类似情况。
二、怎样区分物理公式中的正比和反比？
答：正比是指两个量中的某一个量变化另一个量也随之按同一方向变化；反比是指两个量中的某一个量变化另一个量随之按相反的方向变化。如v=s/t中速度与时间和路程的关系中，当时间增大时速度也增大，时间减小时速度减小；而反比关系则指如R=ρl中电阻与导体长度和横截面积的关系中当长度增大时电阻增大而横截面积减小时电阻也增大。
三、怎样区分物理公式中的不变量和变量？
答：不变量是指在某一物理过程中始终保持不变的物理量；而变量则是指其数值可以变化的物理量。如密度公式ρ=m/V中m和V是变量，而ρ是不变量。再如匀速直线运动中速度是不变量而路程和时间则是变量。
四、怎样区分物理公式中的矢量和标量？
答：矢量是指既有大小又有方向的物理量；而标量则是指只有大小没有方向的物理量。如速度v、力F、位移s等都是矢量；而质量、时间、长度等都是标量。同时要注意有些物理量有时可以用标量的形式来描述却具有矢量的性质（如功W）。
五、怎样区分物理公式中的单位？
答：单位是物理量的一个重要属性，它不仅反映了物理量本身的性质还反映了不同物理量间的关系。如速度单位是m/s是由路程单位m和时间单位s的组合而得出的导出单位；而功率单位是W是由功单位J除以时间单位s得到的导出单位；再如密度单位kg/m3是由质量和体积单位kg和m3得到的导出单位等等。这些导出单位与基本单位一起构成了物理学中的单位体系。同时要注意有些物理量的单位虽然可以由基本单位组合而成但并不表示这些物理量是基本的而是具有其特定的性质（如电阻单位Ω是由电流强度的单位A和电压的单位V决定的但并不表示电阻是基本性质）。