初中物理电学不好力学好的相关例题如下：
1. 有一个电源（带电池的正负极），一个小灯泡，一个开关，若干导线。已知电源正极接开关，开关连接灯泡的左端，灯泡的右端接电源的负极。请设计一个检测电路连接方式。
2. 有一个电源（带电池的正负极），一个电压表，一个开关，若干导线。请设计一个电路图，用于检测电路中某点的电压值。
3. 有一个电路图，其中有两个电阻串联，一个电压表测量其中一个电阻的电压。请设计一个实验方案，用电压表和电流表测量这个电路中其他电阻的电压。
4. 有一个电路图，其中有两个电阻并联，一个电流表测量其中一个电阻的电流。请设计一个实验方案，用电流表和电压表测量这个电路中的总电阻和另一个电阻的电阻值。
以上问题需要运用电学和力学的知识来解决，如果电学不好，可以尝试从力学角度思考问题，或者寻找一些简单的电学问题来练习。不过，要想真正掌握电学知识，需要理解电路的基本原理，掌握欧姆定律、串联和并联的基本规律等，并多做练习。
希望以上例题能帮助你更好地理解电学和力学在物理中的应用。
初中物理电学不好力学好的相关例题：
小明是一名初中生，他的电学成绩不是很好，但是力学成绩却很好。他在做题时发现，很多电学题目的解题方法和力学题目有些相似。于是，他开始尝试将电学知识和力学知识结合起来解题，逐渐发现这种方法很有用，不仅提高了电学成绩，也加深了对力学知识的理解。
例如，有一道电学题目是关于一个电阻的，小明用力学知识来解题，发现电阻的大小与压力、受力面积等因素有关。通过这样的解题方式，小明逐渐掌握了电学知识，并且对力学知识也有了更深入的理解。
希望以上内容可以帮助到你。
初中物理电学部分的学习难度相对较大，需要学生理解和掌握电学的基本概念、原理和计算方法。而力学部分相对较为基础，主要考察学生对物体运动、受力、能量转换等方面的理解。如果学生在电学部分遇到困难，可能会影响其对力学部分的学习效果。
一些常见的问题和例题可能包括：
1. 电路图看不懂：一些学生可能会对复杂的电路图感到困惑，不知道从哪里开始分析。
例题：如图2-13所示的电路，灯泡L1和L2是串联还是并联？
解答：根据电路图中灯泡L1和L2的连接方式，可以推断出它们是并联的。
2. 电表示数理解困难：一些学生可能无法理解电表示数的意义，不知道它们代表了什么。
例题：在如图2-14所示的电路中，当开关S闭合时，电流表A1和A2的示数分别是多少？
解答：由于开关S闭合前，两个灯泡是并联的，因此当开关S闭合时，电流表A1将显示通过整个电路的电流，而电流表A2将显示通过灯泡L2的电流。
3. 电功率计算错误：一些学生在计算电功率时可能会因为公式使用不当或计算错误而出现错误。
例题：如果一个灯泡的额定电压为6V，通过它的电流为0.5A，那么它的额定功率是多少？
解答：根据公式P=UI，可计算出该灯泡的额定功率为3W。
对于电学部分的学习，学生可以尝试多画图、多练习、多总结，以加深对电学概念和原理的理解。同时，学生可以寻求老师和同学的帮助，共同解决学习中的困难。在面对例题和常见问题时，学生应仔细阅读题目，理解题意，找出关键信息，并运用所学知识进行解答。如果仍有困难，不妨尝试多练习几遍，或者向老师和同学寻求帮助。
在力学部分，学生应注重理解基本概念和原理，加强物体运动、受力、能量转换等方面的理解。通过不断的练习和实践，学生可以逐渐提高自己的物理学习水平。