初中物理磁场知识点总结如下：
1. 磁体：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
3. 磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4. 磁场：磁体周围存在着一种能使磁针偏转的物质，我们把它叫做磁场。
5. 电流的磁场：奥斯特实验说明电流周围存在磁场。
相关例题：
1. 奥斯特实验证明了什么？
奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场。
2. 什么是磁感线？它们有何特点？
磁感线是用来描述磁场分布情况的假想曲线，实际并不存在。磁场的特点是：基本性质是对于放入其中的磁体产生磁力的作用；方向是小磁针静止时北极所指的方向；在磁场中某点，小磁针北极静止时所指方向为该点磁场方向。
3. 什么是地磁场？地球周围的磁场叫什么？地磁的北极在哪？
地磁场是地球周围存在的一种看不见、摸不着的磁场物质，地磁场的方向与地球自转的方向相反。地球周围的空间存在着磁场，即地球磁场。地球磁场周围的南北两个磁极分别在地理的两极附近，地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近。
4. 什么是安培定则？它的内容是什么？
安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。它的内容是用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向与电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
以上内容仅供参考，建议查阅相关书籍和资料获取更全面和准确的信息。
初中物理磁场知识点总结：
1. 磁场是一种看不见的物质，磁体周围存在着磁场。
2. 磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3. 地球也是一个磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。
相关例题：
1. 解释为什么小磁针北极靠近磁体时，会受到磁体的作用而指向磁体的南极？
2. 解释为什么指南针能指南北？
解题思路：
1. 理解磁场的概念，知道磁场是一种物质，具有方向性。
2. 理解磁极间的作用是通过磁场而发生的，小磁针北极受到磁体的作用而指向磁体的南极，是因为磁场对小磁针产生磁力。
3. 理解指南针能指南北是因为地球也是一个磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，地球的磁场对指南针产生磁力，使指南针指向南北方向。
通过以上思路进行解题，可以加深对磁场和磁极间相互作用的理解。
初中物理磁场知识点总结：
1. 磁场是一种看不见的物质，磁体周围存在着磁场，磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
2. 磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际不存在。磁体周围的磁感线从磁体的北极出来，回到南极。
3. 磁场是有方向的，磁感线的箭头方向表示磁场的方向。
4. 地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近。
5. 电流的周围存在着磁场，通电螺线管周围的磁场和条形磁体周围的磁场相似。
6. 通电螺线管的极性跟电流的方向有关，可用安培定则来判断。
相关例题和常见问题：
1. 什么是磁场？
答：磁场是存在于磁体周围的一种特殊形态的物质，它对放入其中的磁体产生磁力作用。
2. 磁感线的意义？
答：磁感线是为了描述磁场而假想出来的线，实际并不存在。它们代表了磁场的方向和强度，可以帮助我们理解磁场的性质。
3. 如何判断磁场的方向？
答：磁感线的箭头方向表示磁场的方向，即小磁针北极在某点受磁场力的方向就是该点的磁场方向。
4. 地磁场的方向是如何规定的？
答：地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近。这是根据“地磁场的北极在地理的南极附近”这一事实规定的。
5. 如何用安培定则判断通电螺线管的极性？
答：用右手握住螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。
6. 什么是安培定则？
答：安培定则是用来判断通电螺线管的极性的规则。
7. 如何用左手定则判断通电导体受到的磁场力？
答：当通电导体放入磁场中时，如果受到力的作用，那么这个力的方向可以用左手定则来判断。具体来说，就是让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一方向就是通电导体受力的反方向。
以上就是初中物理磁场的知识点和相关例题和常见问题，希望对你有所帮助。