初中物理磁场效应和相关例题如下：
1. 磁场效应：磁场会对放入其中的磁体产生力的作用，这是磁场最基本的效应。
2. 题目：有一个圆形线圈abcd，a是圆环下边的点，c是圆环右边上的点，现将一根条形磁铁竖直放置，让条形磁铁的N极始终在竖直方向上，在条形磁铁的N极从线圈上方靠近的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 线圈中可能出现感应电流
B. 线圈中感应电流的方向与通过线圈电流的方向相同
C. 线圈中感应电流的大小不变
D. 线圈中的感应电动势越来越大
答案：A
解析：当条形磁铁靠近线圈时，穿过线圈的磁通量增大，由楞次定律知，线圈中一定产生逆时针方向的感应电流，且磁通量增大时感应电流减小，磁通量减小时感应电流增大。
例题考察了磁场的基本效应，同时结合了具体情境考查了同学们的分析能力和对所学知识的应用能力。
以上是关于初中物理磁场效应的相关知识，希望对您有所帮助。
磁场效应是指磁场对周围事物的影响和作用。在初中物理中，磁场常见于电流产生的磁场、地磁场、磁铁的磁场等。磁场可以对电流产生磁力，可以影响小磁针的方向，还可以与其他磁场相互作用。
例如，在例题中，有一个电池组、一根直导线、一个小磁针和一些回形针。首先，让学生了解地磁场的基本知识，然后让导线在磁针上通过，让学生观察磁针的变化。学生将发现，磁针在周围产生了磁场，这个磁场与地磁场相互作用，导致了磁针的偏转。
通过这个例题，学生可以更好地理解磁场效应和相互作用的基本原理。
初中物理中的磁场效应主要包括磁极相互作用、安培定则、磁感线等概念。磁场对放入其中的磁体产生影响，不同磁体在不同位置的北极和南极方向可能不同，但一定指向一定的方向，这个方向就是磁感线。
例题及常见问题：
1. 什么是磁场？磁场对放入其中的磁体有何影响？
答：磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质，它看不见摸不着，但可以通过放入其中的磁体产生影响。磁场的方向可以用磁感线来表示，不同的磁体在不同位置的北极和南极方向可能不同。
2. 如何用安培定则判断磁体的磁场方向？
答：安培定则可以用来判断通电螺线管的磁场方向，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向即为磁场方向。对于条形磁体和蹄形磁体，也可以用类似的判断方法。
3. 什么是磁极相互作用？有哪些应用？
答：磁极相互作用是指两个同名磁极之间的相互吸引，或异名磁极之间的相互排斥。这种相互作用可以应用于磁体之间的吸引或排斥，也可以应用于电磁铁、电动机、发电机等电气设备。
常见问题：
1. 为什么指南针能指示方向？
2. 磁场对通电导线和磁体有哪些影响？
3. 如何用磁感线解释磁体的磁场方向？
4. 为什么同极相斥，异极相吸？
5. 什么是电磁铁？它的优点是什么？
通过理解和掌握这些概念，学生可以更好地理解初中物理中的磁场效应，并应用于实际问题中。