初中物理磁场描述及相关例题如下：
磁场是一种看不见的特殊物质，质点间的相互作用力是通过磁场产生的。例如，在条形磁铁周围放置的小磁针，会感受到磁场的存在，并受到磁场力的作用。
例题：
一个矩形线圈在匀强磁场中转动时，线圈平面与磁感线平行时感应电动势最大，这个位置叫做____。线圈平面与磁感线垂直的位置叫做____，线圈每经过这一位置，磁通量变化率为零，感应电动势为____。
答案：
1. 零磁通切割位置
2. 线圈平面与磁感线垂直的位置
3. 零
以上就是磁场描述的一部分内容，希望可以帮助到您。
磁场是初中物理的一个重要概念，理解磁场的概念及磁场的基本性质是学好电学的基础。以上例题只是磁场描述的一个简单应用，要想更好地理解和掌握这部分知识，还需要做更多的练习。
初中物理磁场描述一般是关于磁体、电流周围存在磁场，以及磁场的方向、强弱等知识的介绍。相关例题：
1. 有一个小磁针，静止时指南的那个磁极叫做南极（S极），指北的那个磁极叫做北极（N极）。
2. 磁场是有方向的，我们规定小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向。
3. 磁场中某点的磁场方向、小磁针北极在该点的受力方向是一致的。
4. 可以用小磁针检测一个地方是否有磁场存在，因为小磁针放在磁场中会受到磁场力的作用而发生偏转。
例题：
有一个电源、一个开关和若干条导线，请判断某一区域是否存在磁场。步骤如下：
1. 将小磁针放在该区域内，并与导线接触。
2. 闭合开关，如果小磁针发生偏转，则说明该区域存在磁场。
希望以上内容对你有帮助。
初中物理磁场描述和相关例题常见问题主要包括：
1. 磁场是什么，如何描述磁场？
2. 磁场强度和磁感应强度的区别是什么？
3. 地磁场是如何产生的？
4. 磁场的方向是如何规定的？
5. 什么是磁极，以及它们是如何产生的？
6. 如何用磁体来演示磁场？
7. 磁场对放入其中的小磁针有影响吗？
8. 如何利用磁场来区分几种不同的磁体？
9. 什么是磁感线，它们在描述磁场时有什么作用？
10. 如何用左手定则来判断小磁针在磁场中的方向？
以下是一组相关例题：
例题：小明有一个指南针小玩具，他想知道这个指南针的原理。他发现当指南针转动时，小磁针的北极指向一个固定的方向。他想知道这个方向是如何被确定的，以及这个方向与地球的哪个部分相对应。
解答：磁场是由磁体产生的，地球是一个巨大的磁体，所以地球周围也有磁场。地球的磁场是由地球内部的金属离子流动引起的。地磁场的南北极与地理上的南北极相反。小明看到的指南针北极指向固定的方向，实际上是地磁南极的方向，这个方向与地理南极的方向一致。因此，这个方向可以用来确定地理上的南方。
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