初中物理磁场分析方法主要包括：
1. 安培定则：判断通电螺线管的磁极性以及它的极性方向、电流方向。
2. 右手螺旋定则：可以用来判断通电导线周围磁场线的绕法方向以及小磁针的北极的指向。
3. 地理的南北极与地磁场的南北极的关系：二者之间存在一个磁偏角，可以根据磁铁去接触小磁针，观察小磁针的指向来进行判断。
以下是一个关于磁场分析的例题：
假设在地球表面上方架设一条直导线，导线中通以由赤道上空向北极上方沿地球自转方向流动的电流，那么，此通电导线周围磁场的场强方向为（ ）
A. 向上 B. 向下 C. 向东 D. 向南
答案为B。可以根据安培定则进行分析，由于电流是由赤道上空流向北极，所以可以判断出磁场的方向向下。
以上分析方法可以应用于各种磁场分析题目中，关键是要掌握好磁场的基本概念和规律，并能够灵活运用。
请注意，磁场分析是一个比较复杂的问题，需要更多的知识和技能。如果遇到困难，可以请教老师或同学，以获得更多的帮助。
初中物理磁场分析方法主要包括观察法、实验法、转换法和等效法。观察法用于识别磁极和磁场的方向，实验法用于探究磁场的特点和规律，转换法用于将磁场转换为其他便于观察或测量的物理量，如小磁针偏转的角度或电磁铁吸引大头针的数量等。等效法用于分析磁感线分布的合理性，即不同磁场区域的磁感线重合以简化分析。
以下是一个与磁场相关的例题：
小明在做一个实验，他使用小磁针来研究放在磁场中的小磁针N极的受力情况。他发现小磁针静止时N极指向一定的方向。接着，他换了一个新的磁铁靠近小磁针，发现小磁针的N极指向发生了偏转。请问这个实验说明了什么？
解答：这个实验说明了磁场的存在。当磁铁靠近小磁针时，小磁针的N极发生了偏转，说明小磁针受到了力的作用，这个力就是磁场力。因此，这个实验证明了磁场是存在的。
初中物理磁场分析方法主要包括观察法、实验法、转换法等。观察法主要用于观察磁体上磁极或不同部位磁性的强弱，从而了解磁场的分布规律。实验法是利用小磁针在磁场中的偏转来直观地反映磁场的存在，而转换法则是将磁场的描述转换成小磁针偏转的角度或小磁针的指向，以便更好地理解磁场的概念。
相关例题常见问题包括：
1. 什么是磁场？
2. 磁场的基本性质是什么？
3. 磁场的方向是如何规定的？
4. 在磁场中如何确定某点磁场的方向？
5. 什么是磁极？
6. 什么是磁极间的相互作用？
7. 如何用实验方法描述磁场？
8. 什么是磁感线？
9. 磁感线的特点是什么？
10. 如何用左手定则判断磁场力的方向？
以下是一些例题解答：
1. 磁场是一种看不见的特殊物质，它有磁场的基本性质，即对放入其中的磁体产生磁力作用。
2. 磁场的基本性质是指对放入其中的磁体产生磁力作用。具体表现为磁场中各点的磁场方向不同，磁场方向与放入其中的小磁针的指向有关。
3. 磁场的方向是指小磁针静止时北极所指的方向，通常用一个小箭头来表示。
4. 在磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
5. 磁体上磁性最强的部分称为磁极，每个磁体都有两个磁极，分别为南极和北极。
6. 磁极间的相互作用是指同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
7. 用实验方法描述磁场通常采用实验法，将小磁针放入磁场中，观察小磁针在磁场中的偏转情况，从而形象地反映磁场的存在。
8. 磁感线是用来描述磁场分布的假想曲线，通常用虚线表示。磁感线的特点是疏密程度表示磁场的强弱，切线方向表示磁场的方向。
9. 在判断磁场力的方向时，可以使用左手定则，即让四指指向电流方向（或正电荷运动的方向），拇指所指的方向即为该点磁场力的方向。
通过以上分析方法和例题常见问题，可以更好地理解初中物理中的磁场相关知识。