初中化学知识框架图和相关例题如下：
化学学科大框架：
1. 物质的变化和性质：理解化学变化和物理变化、化学性质和物理性质的概念。
2. 物质的分类：对物质进行分类，对物质组成的认识。
具体知识点框架图：
1. 氧气、氢气、二氧化碳等物质性质和用途的关系，认识学习化学的重要作用。
2. 物质的构成：理解分子、原子、离子等微观粒子的性质。
3. 质量守恒定律：理解质量守恒定律的含义，能用质量守恒定律解释一些化学反应中的现象。
4. 酸碱盐的性质：通过实验掌握酸碱盐的性质，能根据物质的性质鉴别各种物质。
例题：
1. 酸溶液能使紫色石蕊试液变红，是因为酸溶液中存在大量（ ）
A. 氢原子 B. 氢氧根离子 C. 氢离子 D. 酸分子
答案为C。因为能使石蕊变红的是氢离子。
2. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A. 食醋 B. 酱油 C. 蒸馏水 D. 矿泉水
答案为C。蒸馏水是一种物质，属于纯净物。
相关题目：
写出下列物质的化学式：
1. 水（ ） 2. 氧气（ ） 3. 硫酸（ ） 4. 氢氧化钠（ ）
答案：1. H2O 2. O2 3. H2SO4 4. NaOH
解释：水由一个氧原子和一个氢原子组成，化学式为H2O；氧气由两个氧原子组成，化学式为O2；硫酸由氢离子、硫酸根离子和两个氧原子组成，化学式为H2SO4；氢氧化钠由一个钠离子和一个氢氧根离子组成，化学式为NaOH。
希望以上内容对你有所帮助，更多内容请查阅化学书籍。
初中化学知识框架图：
一、物质的变化和性质：
1. 物质的变化包括物理变化和化学变化。
2. 化学变化中常伴随着物理变化。
3. 物质的性质包括物理性质和化学性质。
二、物质的分类：
1. 单质：由同种元素组成的纯净物。
2. 化合物：由不同种元素组成的纯净物。
3. 氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
相关例题：
一、选择题：
1. 下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 食盐水 B. 液态氧 C. 矿泉水 D. 空气
2. 下列物质属于氧化物的是（ ）
A. 水 B. 氧气 C. 氯化钾 D. 氢氧化钙
二、填空题：
1. 写出下列物质的化学式：
（1）氧气 （2）二氧化碳 （3）铁 （4）水
三、实验题：
1. 设计一个实验，证明铁在潮湿的空气中会生锈。
2. 设计一个实验，证明氧化铜是黑色的。
以上框架图和例题仅供参考，具体内容请以教材为准。
初中化学知识框架图
一、基本概念
1. 物质分类：固体、液体、气体
2. 物质性质：物理性质、化学性质
3. 物质变化：物理变化、化学变化
二、物质构成
1. 分子：由原子构成
2. 原子：由质子、中子、电子构成
3. 元素：具有相同核电荷数的一类原子的总称
三、化学反应
1. 四大基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应
2. 氧化还原反应：有化合价变化的反应
四、常用化学用语
1. 元素符号：常见元素和原子团
2. 化合价：常见元素的化合价
3. 化学式：表示物质组成的式子
4. 离子方程式：表示离子反应的式子
例题与常见问题：
一、选择题
1. 下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 食盐水 B. 氧气 C. 空气 D. 澄清石灰水
2. 下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 汽油挥发 B. 木条燃烧 C. 水受热蒸发 D. 铁丝生锈
二、填空题
1. 在化学反应中，分子可以分成 ，而原子却不能再分，只是重新组合。
2. 氧气是一种无色 、无味的气体，密度比空气 ，熔点 ，沸点 。氧气能 支持燃烧，具有 。
3. 写出下列物质的化学式：二氧化碳 、水 、氧化镁 、硫酸铜 。
常见问题：
1. 如何区分纯净物和混合物？
2. 如何判断物理变化和化学变化？
3. 如何正确书写化学式和化学方程式？
4. 如何理解化合价和氧化还原反应？
5. 如何区分常见金属和非金属？
6. 如何正确描述物质的性质和用途？
7. 如何理解酸、碱、盐的性质和用途？
8. 如何正确使用化学用语？
9. 如何解决化学实验中的安全问题？
以上问题可以在学习过程中通过不断练习和思考来解答。同时，建议多做习题，巩固所学知识，并注意总结解题方法和技巧。