初中化学公式总结大全和相关例题较多，以下仅为您列举一部分，建议您通过教科书或相关参考书籍获取完整的信息。
一、化合反应
1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃2MgO
2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2点燃Fe3O4
3. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2点燃2CO2
4. 甲烷在空气中燃烧：CH4+ 2O2点燃 CO2+ 2H2O
二、分解反应
5. 水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+ O2 ↑
6. 加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3加热2CuO+ H2O+ CO2↑
7. 碳酸不稳定而分解：H2CO3= H2O+ CO2↑
8. 高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+ CO2↑
三、置换反应
9. 锌和稀硫酸反应：Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑
相关例题：将ag锌加入98g稀硫酸中，恰好完全反应，生成氢气0.1g。求：（1）参加反应的锌的质量；（2）生成物硫酸锌的质量；（3）所用稀硫酸的溶质质量分数。
四、复分解反应
10. 盐酸和氢氧化钠反应：HCl+ NaOH= NaCl+ H2O
11. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl+ Ca(OH)2= CaCl2+ 2H2O
以上是初中化学部分公式的总结和相关例题，这些公式可以帮助你理解和记忆化学反应和物质性质。当然，要熟练掌握这些知识，还需要通过不断的练习和实践。
请注意，以上内容仅供参考，具体学习还需要结合实际情况和教师的指导。
初中化学公式总结：
一、化合反应
1.镁在空气中燃烧：2Mg + O2点燃2MgO
2.铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2点燃Fe3O4
二、分解反应
1.水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+ O2 ↑
2.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3加热2CuO+ H2O+ CO2↑
三、置换反应
1.氧化铜与氢气反应：H2 + CuO△Cu + H2O
2.锌和稀硫酸反应：Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑
3.氢气还原氧化铜：H2 + CuO△Cu + H2O
四、复分解反应
1.盐酸和氢氧化钠反应：HCl+NaOH= NaCl+H2O
五、相关例题
1.燃烧是一种发光发热的剧烈的化学反应，燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②氧气或空气，③达到燃烧所需的最低温度即着火点。初中化学中常见的燃烧现象举例如下：①镁条燃烧：发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体。②铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体。③红磷燃烧：产生大量的白烟。④木炭燃烧：发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。⑤硫在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。⑥蜡烛燃烧：发出黄光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
解题思路：根据题目要求，从题目所给的信息中找出与燃烧相关的化学反应方程式进行分析解答。例如，题目中要求判断铁丝在氧气中燃烧是否属于化学变化，可以根据题目所给的信息，找出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为$3Fe + 2O_{2}\frac{\underset{―}{点燃}}{}Fe_{3}O_{4}$，由此可以得出结论，铁丝在氧气中燃烧属于化学变化。
解题方法：根据题目所给的信息，找出相关化学反应方程式，结合所学知识进行分析解答。
例题：某同学在做氢气还原氧化铜的实验时，发现试管内红色粉末逐渐变黑，他猜想是氧化铜没有完全被还原所致。请回答下列问题：
（1）该同学认为黑色物质是氧化铜的理由是（答两点）①_____；②_____。
（2）为了验证黑色物质是否为氧化铜，该同学设计了如下实验方案：将黑色物质装入试管中加热至高温并通入氢气，若观察到_____现象，则证明黑色物质是氧化铜。
答案：（1）黑色固体中含有红色固体；黑色固体中含有铜元素；
（2）黑色固体逐渐变红（或黑色粉末逐渐变红）。
解析：（1）氧化铜是黑色的固体物质，所以黑色物质中含有红色固体；根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，氢气还原氧化铜生成铜和水，所以黑色物质中含有铜元素；
（2）将黑色物质装入试管中加热至高温并通入氢气，若观察到黑色固体逐渐变红（或黑色粉末逐渐变红）现象，则证明黑色物质是氧化铜。据此可知答案为：（1）黑色固体中含有红色固体；（或 黑色固体中含有铜元素）；（2）黑色固体逐渐变红（或 黑色粉末逐渐变红）。
初中化学公式总结
一、基本概念
1. 物质的变化：物理变化与化学变化
物理变化：没有生成其他物质的变化。如石蜡熔化、研碎、纸的撕裂、酒精挥发等。
化学变化：生成其他物质的变化。如铁的生锈、燃料的燃烧、光合作用等。
2. 物质的性质
物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、硬度、熔点沸点等。
化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。
二、常用符号及意义
1. 元素符号表示元素种类，也表示该元素的一个原子。如：H表示氢元素，也表示一个氢原子。
2. 化学式表示物质组成，也表示物质的一个分子及其分子的构成。如CO2表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。
3. 相对原子质量：某原子的实际质量与一种碳原子（碳12原子质量的1/12）的实际质量的比值，称为该原子的相对原子质量。
三、常见元素符号及化学式
氢H，氦He，锂Li，铍Be，硼B，碳C，氮N，氧O，氟F，氖Ne，钠Na，镁Mg，铝Al，硅Si，磷P，硫S，氯Cl，氩Ar，钾K，钙Ca。
四、常见酸碱盐化学式
盐酸HCl，硫酸H2SO4，硝酸HNO3，碳酸H2CO3（不稳定，易分解成水和二氧化碳），氢氧化钠NaOH（俗名火碱、烧碱），氢氧化钙Ca(OH)2（俗名熟石灰），硫酸铜CuSO4（俗名胆矾），氯化钠NaCl（食盐的主要成分），碳酸钠Na2CO3（俗名纯碱、苏打）。
相关例题：
例题1：下列物质中属于单质的是（ ）
A. 氧化镁 B. 氧气 C. 空气 D. 水
答案：B。单质是由一种元素组成的纯净物，氧气是一种只有氧元素组成的纯净物，属于单质。
例题2：下列符号中表示物质化学式的是（ ）
A. H B. C1 C. NaCl D. CuSO4
答案：D。化学式是用元素符号和右下角的数字表示物质组成的式子，CuSO4是硫酸铜的化学式。
常见问题：
1. 如何区分物理变化和化学变化？
2. 什么是物质的性质和变化？它们有什么区别？
3. 元素符号和化学式的意义是什么？如何正确使用？
4. 相对原子质量和摩尔质量有什么区别？如何使用它们？
5. 酸、碱、盐的化学式和性质是什么？如何区分它们？