初中化学奥赛题及例题如下：
奥赛题：
1. 某溶液中同时存在OH-、CO32-、Na+、K+、Cl-，该溶液中数目由多到少的顺序是？
2. 某溶液中加入硝酸银溶液时，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则原溶液中存在的离子是？
3. 某溶液中加入盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，则原溶液中存在的离子可能是？
4. 某溶液中加入氯化钡溶液时，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则原溶液中存在的离子可能是？
例题：
1. 在某溶液中滴加石蕊试液，溶液呈红色，则溶液中大量存在的离子是： 。
答案：石蕊试液遇酸变红，说明溶液呈酸性，则该溶液中大量存在的离子是氢离子和氢氧根离子。
2. 在某溶液中滴加硝酸银溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成，则该白色沉淀是 。
答案：硝酸银和稀硝酸反应生成了白色沉淀氯化银，则该白色沉淀是氯化银。
3. 在某溶液中加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体是 ，原溶液中可能大量存在的离子有 。
答案：该气体是二氧化碳气体，原溶液中可能大量存在的离子有碳酸根离子、碳酸氢根离子和氢离子。
4. 在某溶液中加入氯化钡溶液时，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则原溶液中可能大量存在的离子有 。
答案：原溶液中可能大量存在的离子有硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子。
以下是一道初中化学奥赛题及相关例题：
奥赛题：有A、B、C、D四种物质，它们能发生下列反应：A+B→C+D，10克A与一定质量的B完全反应，生成22克C和一定质量的D，若D的相对分子质量为X，则B的相对分子质量为（ ）
相关例题：
例如：在10克氢气和氧气的混合气体中，如果氢气在氧气中完全燃烧生成水，则反应前后物质的总质量是否发生变化？为什么？
解析：氢气在氧气中完全燃烧生成水，反应前后物质的总质量没有发生变化。因为氢气在氧气中完全燃烧生成水的同时放出大量的热，使气体的体积增大，所以反应前后的总质量相等。
这道例题与奥赛题有相似之处，都是考察化学反应中的质量守恒定律。
初中化学奥赛常见问题
一、实验操作类
1. 如何正确使用天平？
2. 如何取用粉末状药品？
3. 如何量取一定量的液体？
4. 如何正确描述实验现象？
5. 如何正确描述物质的性质？
二、化学用语类
1. 如何正确书写化学方程式？
2. 如何正确书写元素符号？
3. 如何正确读出化学式？
4. 如何正确表示离子？
5. 如何正确表示化合价？
三、物质性质类
1. 酸的性质是什么？
2. 碱的性质是什么？
3. 盐的性质是什么？
4. 金属的性质是什么？
5. 非金属的性质是什么？
例题：
一、实验操作类
1. 在天平两端各放一张大小相同的纸片，然后在左盘放一小块固体，右盘放一小袋固体，如何正确使用天平称量固体？
答：在左盘放一小块纸片，右盘放一小袋固体，再在右盘固体上加砝码或移动游码，直到天平平衡。
2. 取用粉末状药品时，应该用哪种仪器？如何操作？
答：应该用药匙，操作时，先取下盖在瓶塞上的药匙，再用药匙取粉末状药品，小心放入试管中。
二、化学用语类
1. 如何正确书写化学方程式：镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁。
答：Mg + O2 → MgO + Mg3N2，正确的化学方程式应为：2Mg + O2 点燃 2MgO。
2. 如何正确读出化学式：二氧化碳。
答：C是碳元素，O是氧元素，所以二氧化碳的化学式为CO2。读作“二氧化碳”。
三、物质性质类
1. 酸的性质有哪些？酸具有通性，如能使紫色的石蕊试液变红色，能与活泼金属反应生成盐和氢气等。除此之外，不同的酸还具有不同的特性。例如稀硫酸具有脱水性，它能与某些有机物发生反应。而浓硫酸具有强烈的腐蚀性，能夺取某些金属包括铝、铜等较不活泼金属表面的氧化膜。因此在使用浓硫酸时一定要小心。
2. 碱的性质有哪些？碱具有一些通性，如能与酸发生中和反应生成盐和水，能与某些非金属氧化物反应生成盐和水等。除此之外，不同的碱还具有不同的特性。例如氢氧化钙属于微溶性物质，它在水溶液中存在一个特性就是它在水溶液中存在一个特性就是它易与空气中的二氧化碳发生反应而生成碳酸钙和水。因此在使用氢氧化钙时也一定要小心。
3. 盐的性质有哪些？盐是一种重要的化合物，它在自然界中分布很广。盐的性质主要包括溶解性、颜色、气味等物理性质以及化学性质。例如氯化钠是一种常见的盐，它易溶于水且无色无味；硫酸钠是一种重要的化工原料，它具有很强的腐蚀性；碳酸钠是一种重要的洗涤剂成分，它具有很强的去污能力。因此盐的性质对于我们了解和利用化学物质非常重要。