以下是一些关于磁场和相关例题的初三物理竞赛题目：
一、选择题：
1. 下列关于磁场和磁感线的描述，正确的是（ ）
A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线
B. 磁感线是人们为了描述磁场而建立的假想曲线
C. 磁体间的相互作用都是通过磁场实现的
D. 磁感线都是闭合曲线
2. 下列关于磁场和电流的说法，正确的是（ ）
A. 电流在磁场中一定受磁场力的作用
B. 电流越大，电流在磁场中受磁场力也越大
C. 电流方向与磁场方向平行时，电流不受磁场力的作用
D. 通电导体在磁场中受磁场力的方向总是由左手定则决定的
二、填空题：
3. 磁场是真实存在的，磁感线是人们为了描述磁场而建立的_________。磁感线上某点的切线方向表示该点的_________方向。
4. 通电导体在磁场中受磁场力的作用，力的方向可以由_________和_________决定。
以下是一些相关例题：
1. 有一个矩形线圈，在匀强磁场中转动，线圈平面与磁感线平行时，线圈中电流最大，此时线圈受到的磁场力最大。请根据这一原理设计一个简易发电机。
答：将矩形线圈的两端接入电路，当线圈平面与磁感线平行时，电路中就有电流通过，此时线圈受到的磁场力与导线切割运动的方向垂直，因此可以利用这一原理设计一个简易发电机。
2. 在一个通电螺线管内部，小刚用右手握住通电螺线管，让四指弯曲且与螺线管构成通路，则此时小刚的拇指所指的方向为通电螺线管的_________极。
答：根据右手定则，拇指所指的方向为通电螺线管的N极。
3. 在一个条形磁铁外部，小刚用右手握住磁铁并让四指弯曲且与磁感线垂直，则此时小刚的拇指所指的方向为条形磁铁的_________极。
答：根据右手定则，拇指所指的方向为条形磁铁的N极。
以上题目涉及了磁场、磁感线以及相关应用等知识，需要同学们在理解的基础上加以应用。
磁场是物理学的概念之一，它描述了磁体周围空间中磁力线的分布。在初三物理竞赛中，磁场常常与电场、电流、磁感应等概念相关联。以下是一个关于磁场和电流的例题：
题目：在一块长方形的导电板上，通以电流I，然后在板的两端分别放置两个小磁针，发现两个小磁针的指向不同。根据磁场的概念，请解释为什么会出现这种情况。
解答：由于电流的存在，导电板周围产生了磁场。这个磁场会对附近的小磁针产生作用力，使得小磁针的指向发生偏转。在本题中，由于通电线圈产生的磁场分布不均匀，导致小磁针受到的磁场力不同，因此它们的指向不同。
以上是一个简单的磁场和电流的例题，旨在帮助你理解磁场和电流之间的关系。在实际的物理竞赛中，磁场和电场的问题通常会更复杂，需要更多的物理知识和解题技巧。
初三物理竞赛磁场和相关例题常见问题包括：
1. 磁场是什么？
2. 磁场的方向是如何规定的？
3. 什么是磁极？
4. 什么是磁感应线？
5. 什么是电流的磁场？
6. 如何描述通电螺线管的磁场？
7. 如何用右手定则来判断电流方向、磁场方向和感应电流的方向？
8. 如何用左手定则来判断通电导线在磁场中所受力的方向？
9. 如何用安培定则来判断环形电流和通电螺线管的磁场方向？
10. 如何用磁针和铁屑来演示磁场？
11. 什么是磁通量？如何计算磁通量？
12. 什么是磁偏角？如何测量磁偏角？
以下是一个关于磁场和电流的例题，可以帮助你理解和掌握相关知识：
题目：有一个小磁针，它的一极在通电螺线管内部，请你设计一种方法，判断出通电螺线管的另一极。
解题思路：根据安培定则，我们可以判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极。为了确定通电螺线管的另一端，我们可以利用小磁针。具体步骤如下：
1. 将小磁针放置在通电螺线管的一端附近，并使小磁针的N极指向通电螺线管的某一磁极。
2. 根据小磁针的指向，我们可以画出通电螺线管的磁感线分布图。
3. 在磁感线分布图上标出小磁针的N极指向，根据同名磁极相互排斥的原理，我们可以确定通电螺线管的另一端为S极。
通过以上方法，我们可以轻松地判断出通电螺线管的另一端，并进一步了解磁场和电流之间的关系。