北师大初中物理声学相关例题如下：
例题一：
（多选）关于声音的发生，下列说法中正确的是：
A. 一切发声的物体都在振动
B. 有些固体和液体不能振动发声
C. 振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发声
D. 振动停止，声音停止
答案：A。解析：声音是发声体的振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声停止，但还可以听到声音。
例题二：
（单选）在声源处减弱噪声的措施是： 。
答案：在声源处减弱噪声。解析：在声源处减弱噪声就是让声源不再发出声音，比如将发声体封闭。
例题三：
（多选）关于声音的传播，下列说法中正确的是：
A. 声音都是靠空气来传播的
B. 回声的传播速度比原声慢
C. 声音在固体中传播一定比在空气中传播得快
D. 一切固体、液体、气体都能传播声音
答案：D。解析：声音可以在固体、液体、气体中传播，声音的传播需要介质，回声的传播速度与原声相同。
以上是北师大初中物理声学相关的一些例题，通过这些题目，学生可以更好地理解和掌握声学相关知识。
以下是一个北师大初中物理声学相关例题：
例题：小明在一家餐馆里用餐时，发现隔壁包房里的人正在大声地吵闹，他很不舒服。他决定去提醒他们，让他们小声一点。小明走到包房门口，敲了敲门，并大声喊道：“请你们小声一点，这里有人在用餐。”隔壁的人听到了小明的话，声音立刻就小了下来。
这个例子涉及到声学中的两个概念：声音的传播和声音的反射。声音是通过空气中的分子传播的，小明敲敲门和大声喊话时，声音通过空气中的分子传播到隔壁的包房里。同时，声音也会碰到墙壁等障碍物，发生反射。当隔壁的人听到声音变小的时候，很可能是由于声音在墙壁上发生了反射，削弱了声音的强度。
希望这个例子能帮助你更好地理解声学相关知识。
北师大初中物理中的声学部分涉及到许多概念、原理和实验。以下是一些常见问题和例题：
1. 声音是如何产生的？
例题：一个正在发声的音叉被迅速敲击后，声音会消失。为什么？
2. 声音是如何传播的？
例题：为什么我们听不到自己的呼吸声？
3. 声音的传播速度与哪些因素有关？
例题：为什么在室内讲话的声音比在空旷的地方更响？
4. 什么是声音的响度、音调和音色？
例题：为什么有的音乐作品听起来高亢激昂，有的则轻柔舒缓？
5. 什么是共鸣？
例题：为什么在音响中，音箱的尺寸会影响音质？
6. 什么是声音的反射和折射？
例题：为什么在电影院里，我们总是坐在最佳位置才能看到清晰的画面？
7. 什么是声音的吸收和散射？
例题：为什么在嘈杂的环境中，我们听不清别人说的话？
8. 如何利用声音进行探测？
例题：为什么潜水艇需要用到声呐系统？
9. 什么是超声波和次声波？它们各有什么应用？
例题：为什么医生可以通过超声波检查胎儿的情况？
10. 如何利用声音进行通信？
例题：为什么在山谷中，我们听到远处的汽车声比在城市中更响？
以上问题涵盖了声学的多个方面，包括声音的产生、传播、特性、应用等。通过解答这些问题，学生可以更好地理解声学原理，并应用于日常生活和科学实践中。
请注意，以上问题仅为示例，实际的问题可能因教材版本、地区和教学进度而有所不同。