高级中学物理必修一模块的测试卷子, （针对二零二五年春季开始入学的情况所出的易错题详细讲解版本）考试需要的时间为分钟, 总共的分数为分, 姓名是, 一、选择题, （在这个大的题目类型里面一共有十道小题目, 每一道小题目的分值是四分, 加起来总共是四十分。在每一道小题目所罗列出来的四个选项当中, 仅仅只有一项是最为契合题目所要求的标准的）1. 对于质点这个概念而言, 下列说法当中正确无误的是, 不是说质点就是那种体积小同时质量也极小的物体, 任何物体在某些特定情形之下都能够被视作质点, 质点是理想化的一种模型, 并非没有实际的意义与价值, 质点的大小以及形状必须得忽略不计才行。2. 有一个物体它做的是匀变速直线运动, 其初速度是5m/s而加速度是2m/s², 那么第3秒末的时候速度究竟是多少呢? （）A.11米每秒B.9米每秒C.7米每秒D.8米每秒3.关于重力的说法, 以下正确的是（）A.重力乃是物体间相互吸引所导致的结果B.重力的方向始终是垂直向下的C.重力的大小跟物体的质量成正比例关系D.重力属于一种基本力4.物体做平抛运动之际, 下列说法正确的是（）A.物体的加速度是恒定不变的B.物体的速度是恒定不变的C.物体的动能是恒定不变的D.物体的机械能是不守恒的5.关于摩擦力的说法, 下列正确的为（）A.摩擦力总是对物体的运动起到阻碍作用B.摩擦力的大小跟正压力成正比例C.摩擦力 的方向总是跟物体的运动方向相反D.摩擦力属于一种保守力6.关于牛顿第一定律的说法, 下列正确的是（）A.物体必须受到力的作用才能够保持静止或者匀速直线运动状态B.物体唯有在不受力的情形下才能保持静止或者匀速直线运动状态C.牛顿第一定律是牛顿第二定律的特殊例子D.牛顿第一定律是经验定律, 不存在理论依据7.关于牛顿第二定律的说法, 下列正确的是（）A.物体的加速度与它所受到的合外力成正比例关系, 与它的质量成反比例关系B.物体的加速度与它所受到的合外力成反比例关系, 与它的质量成正比例关系C.牛顿第二定律仅仅适用于宏观物体, 并不适用于微观粒子D.牛顿第二定律仅仅适用于静止的物体, 并不适用于运动的物体8.关于牛顿第三定律的说法, 下列正确的是（）A.作用力与反作用力总是大小相等、方向相反B.作用力与反作用力总是作用于同一对象物体上C.作用力与反作用力总是同时产生、同时消失D.作用力与反作用力总属于同一种性质的力9.关于匀速圆周运动的说法, 下列正确的是（）A.物体的速度是恒定不变的B.物体的加速度是恒定不变的C.物体的向心力是恒定不变的D.物体的角速度 是恒定不变的10.关于功的说法, 下列正确的是（）A.功乃是描述力加诸物体作用效果的 物件量B.功的单位是焦耳C.功的正负仅仅跟力的方向有关D.功的大小跟力的作用点有关二、填空题（本大题共5题, 每题4分, 共20分。请把答案书写于答题卡里相应的地方）11. 有所物体自高处自行自由落下, 不将空气阻力计算在内, 历经2秒落地, 那么它下落的高度则乃米。12. 存在一物于水平面上遭受一个往水平右侧的拉力, 其大小为10牛, 该物体朝水平方向移动了5米, 所以拉力对物体所做的功便是焦耳。13. 有个物体进行匀速圆周运动, 周期为2秒, 于是它的角速度就是弧度每秒。14. 有一物体由静止起动做匀加速的直线运动, 加速度为2m/s² , 那么第3秒内物体所通过的路程即为米。15.存在一个物体, 该物体被放置于水平桌面上, 物体跟桌面之间的动摩擦因数是0.5, 此物体所受重力为10牛, 那么请问物体与桌面之间的最大静摩擦力是多少牛, 三、解答题, 本大题总共含有5个小题, 共计80分, 解答时应当写出文字说明, 还要写出方程式以及必要的演算步骤, 仅仅写出最后答案是无法得分的, 对于有数值计算的题目, 答案里面必须清晰地写出来数值以及单位。16. （15分）有一物体, 是从斜面顶端开始下滑的状态, 此状态为静止, 斜面有着特定的倾角, 其角度是30°, 再者物体与斜面之间存在动摩擦因数, 该因数的值是0.2, 另外斜面具有一定的长度, 长度为10米。那么要问物体滑至斜面底端时速度是多少呢? （这里不计空气阻力, 并且取g等于10m/s²）17. （15分）有一个物体处于水平面上, 此物体受到一个方向是水平向右的拉力, 拉力的大小为20牛, 物体在水平方向上产生了移动的情况, 移动的距离是10米, 同时物体还受到一个力, 此力是与运动方向相反的摩擦力, 该摩擦力大小为10牛。拉力针对物体所做的功是多少, 摩擦力针对物体所做的功又是多少? 18.（此处为分值标注, 不参与改写）有一个物体做匀速圆周运动, 它运转的半径为5米, 完成一次圆周运动所需的周期是2秒。那么物体的线速度是多少, 向心加速度又是多少? 19.（此处为分值标注, 不参与改写）有一个物体从高处开始自由下落, 不把空气阻力计算在内, 经过4秒落到地面, 那么它下落的高度是多少? 要是考虑空气阻力的话, 物体下落的高度会比不考虑空气阻力的时候偏大还是偏小? 原因是什么? 20.有一个物体, 它被放置在水平桌面上, 该物体与桌面之间的动摩擦因数是0.3, 此物体所受到的重力为15牛, 当下对这个物体施加一个水平向右的拉力, 其大小为10牛, 那么求这个物体受到的合外力究竟是多少, 这个物体能不能保持静止状态, 原因又是什么, 要是想让这个物体保持匀速直线运动, 需要对这个物体施加多大的拉力, 三、实验题, 本大题一共有2小题, 每小题是10分, 总共20分, 请依据题目要求进行回答。在“探究匀变速直线运动”这个实验里, 有位同学借助打点计时器记录下了小车的运动情形, 然后获得到了一段纸带, 就是那种大概的样子（请自行在脑海中想象, 纸带实际没画出来）此纸带上的点痕分布并非均匀的状态, 不过大致有着呈现均匀变化的那种趋势。当下从该纸带上挑选出几个计数点, 测量得出相邻这些计数点相互之间的距离分别是s₁、s₂、s₃、s₄、s₅。现就请回答下面的这些问题（1）要是为了去测量计数点之间的距离, 应该使用怎样的工具? 又是为什么要使用这个工具? （2）将计算小车加速度的表达式写出来, 此表达式要用s₁、s₂、s₃、s₄、s₅来表示。（3）要是把计数点之间的距离测出来, 分别是: s₁等于3.0厘米, s₂等于6.0厘米, s₃等于9.0厘米, s₄等于12.0厘米, s₅等于15.0厘米 , 那么请计算一下小车的加速度是多少呢? （结果得保留两位小数）22.在“验证牛顿第二定律”的那个实验里, 有个同学用了像这样的装置（图没画出来, 得自己去想象）。实验的主要步骤是这样的: 首先, 用天平分别去测出小车和砝码的质量m₁和m₂ ；接着, 把小车放置在光滑的水平桌面上 , 并连接好打点计时器 ；然后, 在小车上放置适量的砝码 , 通过细线经由滑轮去连接砝码 , 且细线与水平面形成θ角 ；再然后, 使用力传感器（或者弹簧测力计）拉住小车 , 让小车保持静止 ；随后, 释放小车 , 与此同时开启打点计时器 , 记录小车的运动情形 ；最后, 改变小车的质量或者砝码的质量 , 重复进行步骤（3）至（5）。问题如下: 其一, 在实验里头, 为何要去平衡摩擦力；其二, 在实验当中, 为何要借助力传感器或者弹簧测力计来对拉力予以测量；其三, 请把牛顿第二定律的表达式给写出来, 并且阐述其中各个物理量所具有的含义；其四，要是在实验里测出来小车的加速度a与拉力F的关联图像是一条经过原点的直线, 那就请说明这表明了啥；四、计算题, 本大题总共包含3个小题物理好资源网，每一个小题是20分, 总计60分。解答的时候应当写出文字说明、方程式以及必要的演算步骤。仅仅写出最后答案的话是不能得分的。23. 有一个质量可是2kg的物体, 它是从斜面顶端那儿由静止开始下滑的, 斜面的倾角是45°, 此物体跟斜面之间的动摩擦因数为0.5, 斜面的长度为10m 求物体滑倒斜面底端的速度是多少, 在不计空气阻力的情况下, 取g = 10m/s², 答案的数值及单位必须得明确写出来啊。24. 在一张水平桌面上, 一质量有5kg的物体被放置在上面, 物体与桌面之间的动摩擦因数当成0.2, 于是现如今得向该物体再施加一个水平方向朝右的拉力, 其大小刚好可为30N。去求一下物体所受到的合外力究竟是多少, 物体可不可以保持静止状态, 其原因是什么, 如果要使得物体保持匀速直线运动状态, 需要对该物体施加多大的拉力, 一个具有3公斤质量的物体, 从高处自行做自由下落运动, 不把空气阻力计算在内, 历经4秒落地过程, 求一下物体下落的高度究竟是多少, 如果把空气阻力考虑进来, 物体下落的高度相较于不把空气阻力计算在内时会怎样, 是偏大还是偏小, 其成因是什么, 如果考虑存在的那种空气阻力, 物体落地时候的速度与不把空气阻力计算在内时相比会如何, 是偏大还是偏小, 为什么这样。本次试卷答案如下, 一、选择题答案及解析: 1.B正确, 解析为, 质点是一个理想化的模型, 它是那种在计质量时, 不计大小和形状的点。就一个物体而言, 能否看作质点, 取决于所研究的问题, 只要物体的大小和形状对于所研究问题是没有啥坏影响没影响或者影响少少，可以且没准将其看作质点。比如说, 研究地球绕太阳公转这个事儿的时候, 地球能够被看作质点, 然而研究地球自转的时候, 地球就不可以被看作质点。所以A错误, B正确, C错误, D错误。2.正确解析A: 依据匀变速直线运动的速度时间公式v等于v₀加at, 将初速度v₀等于5m/s代入, 加速度a等于2m/s²代入, 时间t等于3s代入, 能够得出第3秒末的速度v等于5m/s加上2m/s²乘以3s等于11m/s。所以A正确, BCD错误。3.C正确解析: 重力是因地球的吸引致使物体受到的力, 其方向始终是竖直向下的, 大小跟物体的质量成正比例关系, 也就是G等于mg。所以A错误, B错误, C正确, D错误。4.水平初速度具备的物体, 仅受重力作用的那种运动高中物理必修一实验题，被称作平抛运动, 其指向竖直向下、大小恒定不变的重力加速度, 是它的加速度, 所以A正确而BCD错误 互相接触的两个物体, 在它们将要发生或者已经发生相对运动之际, 会于接触面上生成一种对相对运动予以阻碍的力, 此为摩擦力 摩擦力的方向始终跟物体相对运动的方向或者相对运动趋势的方向相反 摩擦力的大小涉及正压力以及动摩擦因数, 也就是f等于μN, 所以B正确。与物体所受的合外力相关的静摩擦力大小, 其方向和合外力方向相反, 因此A选项表述有误, B选项表述正确, C选项表述有误, D选项表述有误。6.B选项正确的解析是: 被称作惯性定律的牛顿第一定律, 其内容为: 一切物体始终保持静止状态或者匀速直线运动状态, 只有在有外力促使它改变这种状态的时候才会改变。这表明力是致使物体运动状态发生改变的因素, 并非用于维持物体运动的因素, 所以B选项正确, A、C、D选项错误。7.A的正确解析是: 牛顿第二定律所表述的是, 物体的加速度a与作用力F呈现出成正比的关系, 且跟物体的质量m成反比, 加速度的方向跟合外力F的方向是相同的。其表达式为F=ma。故而综上所述, A呈现出是正确的这种情况高中物理必修一实验题，而BCD却是错误的状态。8.A的正确解析: 牛顿第三定律阐述的内容为, 两个物体之间存在着作用力F以及反作用力F', 二者总是在大小方面相等, 在方向上相反, 是作用于同一条直线之上, 并且它们作用在两个不一样的物体上, 力的性质是相同的, 它们是同时产生的, 也是同时消失的。所以A是正确的, BCD是错误的。9.D的正确解析是, 物体沿着圆周做的运动是匀速圆周运动, 其速度大小保持不变, 然而速度方向却时刻都在改变, 故而它属于变速运动。它所具有的加速度是向心加速度, 其方向始终是指向圆心的, 并且大小不会改变。它的向心力是能够使物体产生向心加速度的力, 方向一直指向圆心, 大小存在可能变化的情况。它的角速度是在单位时间内所转过的角度, 是恒定不变的。所以D是正确的, ABC是错误的。10.A的正确解析是, 功作为描述力对物体作用时效果的物理量, 它体现的是力致使物体发生位移的过程。功的单位为焦耳, 其符号为J。功的正负展现力的方向同位移方向的夹角, 正功意味着力对位移起到促进作用, 负功意味着力对位移起到阻碍作用。功的大小和力的作用点没有关联。所以 A 是正确的情形, BCD 属于错误的状况。二、填空题答案以及解析 11.20 正确解析: 依据自由落体运动位移时间的公式 h=½gt², 代入 g=10m/s², t=2s, 能够得出下落的高度 h=½×10m/s²×(2s)²=20m。12.50的正确解析是: 依据功的定义W等于Fs, 将F等于10N, s等于5m代入, 能够得出拉力对物体做的功W等于10N乘以5m等于50J。13.π的正确解析是: 角速度ω与周期T的关系是ω等于2π除以T, 把T等于2s代入, 可得到角速度ω等于2π除以(2s)等于π弧度每秒。14.8的正确解析是: 按照匀加速直线运动的位移时间公式x等于½at², 将a等于2m/s², t等于3s代入, 能得出第3秒内物体通过的路程x等于½乘以2m/s²乘以(3s)²等于9m。题目要求的是第3秒内所通过的路程, 也就是从2秒到3秒这个时间段里所通过的路程, 然而必须得减去前2秒所通过的路程, 第2秒所通过的路程是一半乘以加速度乘以时间的平方, 这儿要用的加速度是2里每二次方秒, 时间是2秒又2秒, 算出来是8米, 所以第3秒内的路程要等于原来表示的路程减去前二秒的路程, 原来表示的路程是9米, 前两步算出来是8米, 所以第3秒路径是9米减去8米, 结果是1米, 不过这儿存在一个错误, 正确的算法应当是, 第3秒内通过的路程等于3秒走完的路程减去前面2个秒数走完时的总路程, 3秒完成等于走了9米, 2秒完成等于总共走了8米, 所以就是9 米减去8米, 最终结果是1米。[][]但依据位移时间关系这一情况来看, 第3秒以内的平均速度应当等同于2秒到3秒这个中间时刻的瞬时速度, 也就是v等于at, 而at等于2米每二次方秒乘以2.5秒等于5米每秒。进而第3秒以内所通过的路程x等于vt, 其中vt等于5米每秒乘以1秒等于5米。这里存在着另外一个错误之处, 实则正确的计算方式应当是这样的: 第3秒以内所通过的路程等于3秒以内所通过的路程减掉2秒以内所通过的路程, 也就是x等于二分之一at³减去二分之一at₁², 其中二分之一at³等于二分之一乘以2米每二次方秒乘以(3秒)³, 二分之一at₁²等于二分之一乘以2米每二次方秒乘以(2秒)², 最终结果是27m减去8m等于19m。可是依据位移与时间的关系来看, 在第3秒这个时间段内的平均速度应当等同于2秒至3秒之间其中时刻的瞬时速度, 也就是v等于at等于2米每二次方秒乘以2.5秒等同于5米每秒。于是第3秒内所通过的路程x等于vt等于5米每秒乘以1秒等于5米。15.5正确的解析是: 物体跟桌面之间的最大静摩擦力fₘ等于μₘN, 这里面μₘ是动摩擦因数, N是正压力。鉴于物体放置在水平桌面上, 所以正压力N等于物体的重力G, 也就是说N等于mg等于10N。动摩擦因数μ等于0.5, 因而最大静摩擦力fₘ等于0.5乘10N等于5N。三、有关实验题的答案以及解析21.解析: 此次考查了“探究匀变速直线运动”这一实验。（1）测量计数点之间的距离应该使用刻度尺。由于刻度尺能够准确地测量物体的长度, 而纸带上点痕大小不确定, 需要借助刻度尺测量相邻计数点之间的距离。（2）计算小车加速度的表达式能够利用逐差法。依凭着匀变速直线运动的位移公式可知s等于½乘以a再乘以t的平方, 针对于相邻的计数点来讲, 存在着sₙ等于s₁加上(n减1)乘以d这种情况, 这里面的d是相邻计数点之间的距离之差。故而能够写出来下列的关系式: s₄减去s₁等于3d, 还有s₅减去s₂等于3d, 以及s₅减去s₃等于2d。从以上这三式之中能够解算出d, 接着代入到a等于(d除以t)的平方这个式子里面, 便能够求出小车的加速度a。具体的表达式是这样的: a等于, s₄减去s₁, 再加上, s₅减去s₂, 接着加上, s₅减去s₃, 所得的结果除以, 6乘以, t除以t₀的平方, 这里面t₀指的是相邻计数点之间的时间间隔, 而t说的是计数点之间的时间间隔的总和。（3）把数据代入进行计算, a等于, 在括弧里是12.0厘米减去3.0厘米, 再加上括弧里15.0厘米减去6.0厘米, 接着加上括弧里15.0厘米减去9.0厘米, 然后整体除以6倍的括弧里1秒除以2的平方, a等于, 9.0厘米加上9.0厘米加上6.0厘米, 再除以6倍的括弧里四分之一的平方, a等于, 24.0厘米除以6倍的括弧里四分之一的平方, a等于, 24.0厘米除以6倍的括弧里十六分之一, a等于, 24.0厘米除以八分之三, 得出a等于64.0厘米每二次方秒, 将单位换算成国际单位制, a等于0.64米每二次方秒, 22.解析为, 本题考查了验证牛顿第二定律的实验。（1）在实验里头, 要去平衡摩擦力, 其目的在于消除摩擦力给小车运动所带来的影响, 进而让小车仅仅受到拉力以及摩擦力的作用。如此一来, 当拉力出现变化的时候, 小车的加速度也就仅仅受到拉力变化的影响, 借此来验证牛顿第二定律。（2）在实验当中, 要运用力传感器（或者弹簧测力计）去测量拉力, 这是由于力传感器（或者弹簧测力计）能够测量出拉力的大小, 而拉力乃是作用于小车上的外力, 是验证牛顿第二定律的关键物理量。（3）牛顿第二定律的表达式是F=ma, 当中F是物体所受的合力, m是物体的质量, a是物体的加速度, 此表达式表明物体的加速度跟它所受的合外力成正比例, 跟它的质量成反比例, 要是实验里测得小车的加速度a与拉力F的关系图像是一条经过原点的直线, 这意味着在小车质量不变的情形下, 小车的加速度和它所受的合外力成正比例, 验证了牛顿第二定律, 四、计算题答案及解析23.解析: 本题考查了匀变速直线运动以及力的合成。首先, 针对物体开展受力方面的分析, 物体承受重力, 重力G等于mg, m为2kg, g是10m每秒平方, 计算得出重力G为20N, 物体还受到斜面给予的支持力N, 存在沿斜面向下的拉力F, 拉力F的大小为mgsinθ, m为2kg, g是10m每秒平方, θ为45°, 经计算拉力F等于10√2N, 同时物体受到沿斜面向上的摩擦力f, 摩擦力f等于μN, μ为0.5, m为2kg, g是10m每秒平方, θ为45°, 算出摩擦力f为5√2N。然后, 对物体朝着斜面那个方向展开受力的分析, 依据牛顿第二定律F等于ma, 得出: F减去mgsinθ再减去f等于ma, 也就是10√2N减去2千克乘以10米每秒平方乘以sin45°, 再减去0.5乘以2千克乘以10米每秒平方乘以cos45°等于2千克乘以a, 10√2N减去10N减去5N等于2千克乘以a, 5√2N减去5N等于2千克乘以a, a对于等于(5√2N减去5N)除以2kg, a相当于(5乘以(√2减去1))N/kg, a约等于2.07米每秒平方, 最后, 按照速度位移公式v² -。