今报讯, 小课间之际, 学生们争着向前恐后地往下楼去欣赏, 并且还有七年级的女生在树下心情愉悦地转着圈。
【天津市第九十二中学】深粉色花瓣 与蓝色校服 相映成趣
驶离外环线后, 沿京津公路一直朝北方前行, 距离不远之处, 天津市第九十二中学隐匿于路西侧, 该校就被简称为“92中”。朗朗读书声回荡其中, 操场上跳跃着独属青春的热情, 除此之外之地还藏着一片春日之宜人景致美色可好瞧。来到处于二楼位置的七年级七班教室, 透过窗户就能够看到教学楼后面U型区域里呈现的深粉色海棠, 此处便是校园范围之内海棠花达到最美观赏程度的地方。
92中生物老师陈杰在接受记者采访时表示, 学校里存在着4棵这般的海棠树, 它们的树龄均颇为长久, 每一年花朵绽放之际都极具美感。这栋楼内设有6间教室, 于屋内能够观赏到海棠, 其他班级的学生借助楼道里的窗户同样能够看见。校园之中另外还有一棵梨树, 等到花朵开放之时将会呈现出一片洁白的花海, 同样美不胜收。
昨天, 大风起, 海棠花瓣似粉色雪片漫天飘飞, 而后款款落下, 学生见此美景兴奋不已, 小课间时纷纷争先下楼观赏。其中七年级女生立于树下欢快转圈, 伸手欲接飘落花瓣, 时在砖红色教学楼映衬下, 深粉色花瓣与湛蓝色校服相互映照, 令学生脸上甜美笑容愈发动人。（记者 苗娜 资料图由92中教师徐笑颖提供）
希冀着学生去发觉身旁被忽略掉的美好之处, 进而学会于繁重课业当中去体悟生活所蕴含的诗意。
【天津市宁河区芦台第一中学】室外是春天 室内是青春
近日, 在天津市宁河区, 存在着一所学校, 这所学校名为芦台第一中学, 该校有一位物理老师, 这位老师名叫王志成, 他于抖音发布了一个短视频, 此短视频名为“玉兰教室”, 该短视频走红了。这条短视频是通过手机拍摄而成的, 其时长仅仅只有几十秒它凭借独特的视角, 展现出了校园里玉兰花盛放时的那种美, 在全网的播放量突破了50万次, 进而引发了校友以及市民的广泛关注。
芦台一中的“玉兰教室”
芦台一中物理科任教师乃是王志成, 利用镜头留存校园日常情景属于其业余嗜好。王志成摄像的四百余幅作品里头, 既有校园各类行动、毕业典礼等平常工作内容, 又有包含了七里海湿地、麋鹿倒影等的宁河地界自然景致。
3月20日那天, 是拍摄“玉兰教室”的日子, 上午时分, 阳光恰好, 王志成途经八年级一班, 彼时学生们正在上课, 他一下瞥见窗外满是玉兰花, 室外呈现着春天, 室内洋溢着青春, 感觉这般画面极其美, 于是, 他急忙用手机三倍变焦, 从教室后窗拍摄了玉兰花盛放的情景。没料到随手一拍就成了爆款。
玉兰花瓣于视频里, 在阳光当中摇曳着, 教室的窗户好似一个画框, 把这一幅美丽的画卷当成被“装裱”于其间的东西。王志成剖析了玉兰花早开的缘由, 凭物理知识分析的, 说道现在的天气还没全然暖和起来, 这棵玉兰花开得比较早, 是由于这棵玉兰树旁边是面白茫茫的墙, 反光又反热从而促使玉兰花盛开了。
玉兰树所盛开的花, 其位置恰好是挨着二楼教室窗户的那一处, 八年级里存在着两间教室, 它们的观赏视角堪称最佳。当下视频火起来了, 许许多多的学生都怀着羡慕之情看向这两间教室的同学。评论区域当中, 相当多的校友回想起以往的校园岁月；有学生发出感慨声称“一中这般美丽, 一定要奋力考进来”；也有仍在校就读的学生表达“羡慕八年一班同学所拥有的专属景致”。校园环境的美化，不但对学习环境予以了优化, 更是摇身一变成为激励师生的精神象征符号。
王志成跟记者讲, 校园之中, 除了玉兰花之外, 存在着海棠、樱花、银杏等植物, 再过一阵子, 海棠、樱花会先后依次开放, 进而将会诞生“海棠教室”“樱花办公室”等别具特色的“景区”。他计划持续拍摄校园四季的交替变化, 期望学生能够发觉身旁被忽略的美妙之处, 学会在繁重的学业里体会生活的诗意。
百年校园四季有花香
步入芦台一中, 正门景观区域那儿, 玉兰花跟海棠彼此衬托很有情趣, 去到教学楼两旁, 樱花和紫藤一块儿构成了春日的画卷, 再加上东侧小花园中有的桃花、梅花, 使得校园四季都洋溢着生机。芦台一中负责德育工作的副校长潘源龙向记者讲, 学校自从建校开始就重视绿化方面的布局, 目前存在的法国梧桐行道树大多是上世纪栽种的, 其树冠好似伞一样, 形成了天然的遮阳屏障。
潘校长带着自豪的神情宣称, 宁河区那里有个极为关键的候鸟迁徙中转站, 名曰七里海湿地, 而芦台一中经变迁已然成了鸟类至关重要的栖息场所, 处于校园范围之内, 喜鹊、猫头鹰、山雀等种类的生物相对平日里能看到的身影较多, 甚至于在冬天傍晚的时候, 喜鹊总会三三两两或者成群结队地集中于教学楼前方所在之处, 并且与老师、学生共同享有校园内的空间。特别是在高考这个特定的季节时段, 学生常常会在老校长杜书田的雕像前面放置水果, 久而久之喜鹊慢慢就形成了一种固定在某个地点获取食物的习惯。春天时, 校园里头的桑葚缓缓地开始结出果实, 于鸟类而言, 此地可供食用的东西多到很, 而且学校正一步步地改进校园的环境情形, 乃是把废弃了的那个游泳池转变成为生态微型区域之下的大棚, 使得学生们能够在这儿开展一些农业方面的实际操作活动做。紧接着下一步, 依旧存有计划要把游泳池的另一半部分构造打造成荷花池以及摆放着鱼类的养殖景观, 致使其更加具备观赏性水平提升。
记者张艳, 摄影记者孙立伟, 说起玉兰教室在网上爆火一事, 潘校长表示, 我们鼓励教师用镜头记录校园之美, 宣传家乡之美, 王志成老师拍摄的玉兰教室、麋鹿影等作品都有很好的效果, 是把个人爱好与育人相结合。
经常能“听”见多语种交流对话的玉兰花, 被同学们画在了黑板报上, 写下在了作文里。
【天津外国语大学附属外国语学校】浸润青春 玉兰盛放喜讯必来
玉兰在窗外, 它含苞待放尽情沐浴着春风；少年于窗内, 年少风华正茂的他沉浸在知识海洋里向着太阳成长。天津外国语大学附属外国语学校, 也就是天津人都知晓的“小外”, 玉兰是这儿最美的“校花”, 它的倩影几乎在每个教室都能被看到。八年（1）班有个窗口, 它有着“最佳取景”的称呼。每年3月底的时候, 玉兰尽情盛放, 就在这个时候, 学校里的喜讯一个连一个地传来了。
当我前来报考小外之际, 步入校门, 那株颇为巨大的玉兰树映入眼帘, 满树绽放着极为美丽的花朵, 彼时我便在心底思索, 倘若能于这般美不胜收的校园里开展学业, 将会是何等令人愉悦开心的事儿呀。如今, 崔栩晨已然顺遂心愿成为“小外”的一分子, 她讲道, 校园委实美不胜收, 我们的教室规模很大, 窗户恰似一个巨型画框, 画框之中呈现的是校园的美妙景致, 于这般美轮美奂的教室里进行学习, 内心也萌生出更为宏大的梦想。精力充沛且充满活力的毛翯頔存在着一个更具趣味性的想法, 那便是, 我们的小外开设了涵盖不同语种的课程, 那些研习英、日、法、德、西班牙语等各异语种的同学们时常会进行多语种之间的交流, 我认为, 教室窗子外面的玉兰花所享受到的都是“联合国待遇”, 要是花儿能够张开嘴巴说话, 她们必定也会朝着天上的云去显摆自己能够讲好多不同种类的外语吧。姜宇轩同学喜欢在教室窗前读书, 他抬头就能看到玉兰满枝, 其想法很现实, 到了3月底, 教室窗外的玉兰花呈现出一天一个样子的状态, 我们等待着它们盛开, 同时也等待着各种好消息, 比如有多少学长拿到了名校的保送名额, 有多少高三学霸手握世界名校的offer, 还有参与各种各样比赛拿大奖的同学数量是多少等等。
同学们, 将玉兰画于黑板报之上, 把那与玉兰相伴成长的校园生活, 写进作文之中, 课间于窗前瞧一瞧满树春色, 此乃是最佳的放松举措。才艺俱佳的少年们, 老是借由歌声以及笑声传递那积极进取充满朝气的青春活力, 这份欢愉亦冲破教室之窗, 任随春风飘散开去, 玉兰花亦受其感染, 于风中翩然起舞。每一位“小外”学子皆存有这般的校园记忆, 每一位“小外”的毕业生都会保存着一片夹有玉兰花瓣的书签。有花, 有书, 有青春洋溢的笑脸, 还有永不消逝的梦想, 这便是最美的教室最理应呈现的模样。玉兰花一年又一年地绽放, 就这样安安静静地守在教室窗外, 目睹着一届又一届学生发展。而那些被玉兰花香渗透的青春时光, 那些在读书声与花香里度过的早晚, 都将会成为生命中最为美好的标记, 永远收藏在记忆深处。（文/摄 记者 任悦）
孩子们常在实践中收获技能、知识和快乐。
【和平区四平东道小学】抽枝拔节 在综合实践教室向阳生长
存在于和平区四平东道小学内, 有这么一块奇妙之地即为综合实践教室, 这块实践教室它是由农业劳动体验区、稻梦空间美育工作坊、金葵工坊跟金葵车间以及金葵厨房组合而成的, 这个实践教室好像是能够使“种子”分枝发芽、朝着太阳生长的温暖的花园。
孩子们, 在综合实践教室的农业劳动体验区, 轻轻拿起炭块将其点燃, 眼望着火苗, 在灶膛里欢快地跳跃着, 满心之中, 都是好奇以及期待。随着火势渐渐变旺, 把花生、毛豆下锅, 让红薯、山药入笼。在袅袅炊烟里面, 孩子们盼望着食物, 由生的状态变为熟的状态。
稻梦空间美育工坊里, 稻秆经学生们巧妙之手, 有了新活路儿。授课的老师, 挨着个儿教小孩子, 把平平无奇看似的稻秆, 进行编织, 予以拼接, 再去粘贴, 从而创作出一幅幅精妙美观的稻秆画, 以及一件件别出心裁蕴有匠心的手工艺品。金葵工坊那边, 缝纫机发出的嗡嗡声响, 时不时地传过来。在有经验的老师带领之下, 孩子们开始学习缝纫的技巧, 裁剪布料的时候, 小心谨慎, 全神贯注地缝制抱枕, 还有香囊。
能闻到浓郁传统木工艺气息的金葵车间里, 学生们在这儿成了小工匠, 精心打磨好每一块木材, 认真拼接起每一个部件。在金葵厨房当中, 学生们变为小厨师, 做出了香甜软糯的美味, 是蒸出来的哟。
孩子们于最美综合实践教室, 挣脱了书本知识的羁绊, 在实践那里收获了技能, 收获了知识, 收获了快乐, 孩子们不但喜爱这个教室, 而且以个人的方式表达着喜爱之情, 实践教室外边的长廊之上有一张桌子, 那桌子上面放置着几十块形状各有不同、大小并不一样的石头, 但每一块石头上边都写着不一样省份的名字。校方负责人讲, 校内存在诸多源自外省市的孩童, 这些孩子钟情综合实践教室, 所有人都期望教室以及校园更具特色, 于是孩子们将从各自家乡带来的石头集中堆放, 这既体现对家乡的挂念, 又展现了对天津的喜爱之情。（记者 徐燕 图片由四平东道小学提供）
教室外头, 存在着最为美丽的景致, 那么, 拥有极致美丽的教室当中, 必然会有真诚并且恳切的老师, 还有具备独立自主思维以及对知识充满强烈渴求之心的学生。
【天津南开学校鹏飞学校】海棠醉春风 错落有致地伴着莘莘学子
若是向一众学生抛出一个问题, 哪些教室里是“最美教室”, 一百颗心里大概会有一百种答案。恰是那海棠沉醉于春风之际, 步入天津南开学校鹏飞学校的校园, 已然含苞待放的海棠在四处皆是, 被海棠花簇拥的美丽的伯苓楼与范孙楼展现在眼前, 那些正在求知探索还充满活力的人在教室里, 还有耐心又认真的答疑解惑之人也在教室里。
向教室外面望去, 春天时节的校园里头, 西府海棠开放着, 垂丝海棠开放着, 绚丽海棠也开放着, 并且是有序地开放, 有淡粉颜色的, 有玫红颜色的, 有白色颜色的, 它们的树冠, 高低并不相同, 呈现出错落有致的样子, 陪伴着众多学子。
校园里种满了海棠, 对于高一年级的何韵寒和赵非凡而言, 整洁且明亮的教室仿佛有着十足魔力。何韵寒腼腆地告知记者, 春天里淡粉色花瓣、玫红色花骨朵娇艳欲滴, 每次看到总会让人忍不住多瞧上几眼。为了能多看看教室前的海棠, 何韵寒每天都在学校上晚自习, 就是为了能瞧见晚上校园里教室外被灯影摇曳着的海棠。赵非凡告诉记者, 他每天都是伴着渴望上学的美好睡梦中醒来, 以最快速度起床洗漱, 而后迫不及待地朝着学校奔去, 朝着教室奔去的。
天津南开学校鹏飞学校的执行校长王平, 颇为骄傲地告知记者说, 该校组织了各类多样且丰富多彩的活动, 其目的在于让学生们能够拓宽视野, 进而增加见识, 并且还能增进师生彼此之间的情感交流。他还说道, “最美的教室里必定会有真诚恳切的老师, 以及具备自主思维且渴求知识的学生, 最美的他们在教室里随时随地都能见到。”（文/摄 记者 解菁）
敬业湖那湖面, 面积大且宁静, 湖的两边, 车辆往来熙攘, 湖面上, 小动物游动来往, 为那恰似画卷之物增添缀饰。
【天津大学】宁静四时 窗外敬业湖像一幅动图
对于多数天大人来讲, 来到卫津路校区所认识的首片湖水便是敬业湖, 敬业湖的美先在于其静谧的氛围, 静得好像所有事物都能够在此短暂停歇, 静得透过窗框 还以为这是一幅入画的山水。
天津大学19号还有23号教学楼, 此地部分教室能欣赏敬业湖美景, 尤其像19号楼那701又702教室, 更能够俯瞰敬业湖全景。为啥, 是因为湖面大起来并且很宁静喲, 从窗户望出去, 感觉就好比是一张动图, 两边车来车往闹闹嚷嚷, 湖面上有小动物游来游去, 就这样点缀着这幅画卷。在工笔重彩研究所担任所长的天津大学人文艺术学院讲师曹铁娃, 其办公室处于敬业湖畔, 于她的教学生涯里, 观湖赏景成了“附赠福利”, “年复一年地瞧这片湖, 留意四季不同的风物, 柳叶从黄变绿, 学生离去又再来, 愈发感觉敬业湖在每个季节展现出的美都不一样, 成了一幅永不落幕的艺术画作。”。
在19号楼教室的窗户跟前站立, 这般能够俯瞰整个湖面, 去感受敬业湖是何等广阔且多么壮丽；于湖畔的小径之上漫步, 那样能够就近前去欣赏湖面波光闪烁模样连带四周景致；处在夕阳西下之际, 于湖边某个高处站立, 如此能够捕捉到湖面跟天空相互交织而成的绚烂色彩。除此之外, 还能够尝试在不一样的季节以及不同时间去观赏敬业湖, 以此来发现它不一样之美。（文/摄 记者 苗娜）
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（编辑 焦德芳 田利群）