今年五一假期, 10名来自新疆莎车县英吾斯塘乡兰干村的青少年, 背上行囊, 怀揣着憧憬, 踏上前往乌鲁木齐、石河子的研学列车, 开启了一场别样的成长之旅, 因为长这么大, 他们第一次坐火车, 第一次走出莎车, 心里既紧张又期待。
那场跨度达数百公里的远距离出行, 起始于一句饱含温暖的约定。今年2月之时, 石河子大学党委书记徐善东去到驻村工作点进行走访, 在走访期间了解到村里青少年存有渴望走出自己家乡、进而走进大学校园去看一看的心愿, 紧接着便立刻和孩子们庄重地拉钩, 许下了关于研学的承诺。
3个月过后, 这份约定依照预期实现。在校地多方通过统筹联动的情况下, 本次进行的沉浸式研学活动利用行走之中的思政课堂, 深入耕耘针对青少年的“筑基”工程, 具备直观表现与切实感受且产生实际效能地铸就中华民族共同体意识, 使得民族团结的种子在边疆少年的心底扎根, 并蓬勃地成长。
循着时光印记 读懂山河家国
在自治区博物馆文物展柜前站着, 学生艾米如拉由衷发出这样的感慨, 那就是原来处于我们脚下这个位置的土地, 竟是这般有着厚重历史在其中的, 并且新疆从自古以来开始, 便一直都是祖国大家庭内在不可进行分割开来的一部分。
这次的研学, 通过深入发掘红色资源、历史场馆资源以及高校校史文脉, 进而创建沉浸式的实景思政课堂, 以此来引导青少年, 可以在旅行当中展开研学, 可以在观览之际进行深思, 可以在感悟之时实现成长, 连续地纠正历史观看法, 持续调整民族观观念呈现形式, 逐步端正国家观认知态度, 不断更新文化观思想理念, 稳固筑牢思想认同的精神城堡, 坚实筑牢理想信念的稳固根基。
孩子们于乌鲁木齐自治区博物馆, 近距离去观赏千年文物遗留, 沿着历史发展脉络, 清晰地了解新疆多民族交融共生的发展进程。走入自治区成立70周年主题展厅, 林立着的高楼、秀美的乡村、通畅的路网形成鲜明今昔对比, 以此让孩子们直观见证天山南北翻天覆地不一样的发展巨变。
抵达石河子市, 那厚重的军垦文化给孩子们带来深刻的精神洗礼, 走进军垦博物馆, 走进军垦第一连, 简陋的地窝子, 老旧的农耕器具, 泛黄的历史照片, 生动还原了老一辈军垦人扎根戈壁、开荒拓土、无私奉献的奋斗历程、奋斗经过、奋斗征程。在石河子大学校史馆, 一代代教育工作者深耕教育、育人兴疆的坚守之事、坚守言行, 每一位研学少年都被深深触动。
于研学的途中, 那些孩子们同莎车籍的石大学子一起围坐着进行了交流, 他们认真地去聆听学长学姐们分享校园生活, 倾听其求学感悟, 也聆听那些人生理想。在耳濡目染的这种状况之下, “努力读书、考上石大、建设家乡”这样的信念, 悄悄地在不少孩子的心中扎下了根。
孩子们的内心为厚重的历史文化、感人的军垦故事、鲜活的榜样力量所层层递进地浸润着, 爱国主义情怀也在不断地被厚植着。不少孩子在研学笔记上面认真记录着所见所感, 字里行间充满了对祖国的热爱。也充满了对家乡的热爱, 还还有着对未来的憧憬。
本次研学带队老师任娜表示, 孩子们平常很少能获得走出乡村的机会, 而此次近距离回顾新疆发展历程、亲身经历天山南北新变化, 构成了一堂悄然滋润心灵的实景思政课, 鲜活的历史以及真实的景象, 使得孩子们由衷热爱祖国、珍视家园, 同时也领悟到美好生活的来之不易, 进而更加坚定期望良好学习、日后回报家乡的想法。
探秘科创天地 点亮少年梦想
小孩们站在石河子大学农机馆那儿, 呆呆看向学校教授自己搞出来的大型现代农业机械, 充满好奇, 嘴巴不停问些啥, 同时表示, 大学里头的机器老厉害了, 种庄稼还有收庄稼根本不用人受累辛苦去到地里, 自己也想认认真真学科学。
为使乡村教育资源短板得以补齐, 为让青少年知识视野能够拓宽, 石河子大学将科教文化阵地全面开放, 把优质教学科研资源进行整合,对研学路线予以精心规划石河子大学在哪, 设置了科研观摩、非遗体验、文体互动等多个不同环节, 致使乡村青少年能够在距离方面更靠近高校氛围, 能够在接触方面更贴近前沿科研成果, 进而在亲身体验这个过程当中实现眼界的开阔, 达成志趣的涵养。
智能装备所在的农机馆, 药用标本所在的标本馆, 典藏书籍所在的图书馆, 亲水体验所在的游泳馆, 精密仪器所在的实验室, 趣味竞赛所在的运动场丰富多元校园场景的存在, 这使得孩子们目不暇接, 大开眼界, 进而每个孩子于研学进程里都找到了专属自己的兴趣方向。
在学校专门设立的非物质文化遗产研究中心内,孩子们亲自靠着双手去体验那土陶制作的工艺流程。“在我们家乡同样存在类似的那种制陶手艺,家中长辈会借助泥土去烧制陶罐,烧制出来的陶罐被用来装水,并且用于存放粮食。”学生阿布杜克尤木在体验过后格外欣喜, “不同地域的民俗文化呈现出相通相融的状态,这些传统的老手艺洋溢着满满的魅力。”。
位于体育学院, 那群孩子遇见了全国大学生田径运动会跳高丙组冠军王欣然, 他们仔细倾听着,关于他刻苦训练的经历物业经理人, 关于他突破自我的过程, 关于他奋勇拼搏的成长历程情节, 坚韧不拔的体育精神深切感染了当场的每一位少年。
石河子大学团委书记称为林秀表明, 我们凭借学校在科教方面、文化方面以及体育方面的全方位资源, 去给孩子们塑造沉浸式的研学体验, 冀望以能够看见的、可以触摸到的实践体验开启智慧滋润心灵、赋予能量助力成长, 激发出青少年探索未知的好奇心理, 于他们的心中播下崇尚科学而且勇于追逐梦想的种子, 协助边疆青少年达成全面成长成才。
情牵南疆热土 守护少年逐梦
在研学分享会上, 手持信纸的学生努尔艾力·阿卜杜热合曼, 言语真挚恳切地由衷抒发对石河子大学驻村工作队队长、第一书记马永泽的感激之情, 他说, 马书记如同那一束光, 照亮了村子, 还照亮了自己的前路。
按照努尔艾力·阿卜杜热合曼回忆所讲, 他头一回认识马书记, 发生在中秋节时的连队大院。那个时候的他曾有段时间沉迷于网络游戏, 后来在母亲的劝导之下参与了节日活动, 从那之后就结识了这位在乡村扎根的驻村书记。
自此之后, 马书记引领着工作队给村庄带来了一日比一日不同的改变, 先是新建了篮球场, 接着新建了乒乓球场, 随后新建了排球场, 之后新建了羽毛球场, 还新建了百姓大舞台, 村庄的面貌与人居住的环境全都焕然一新了……这些能够用眼睛直接看到的变化, 努尔艾力·阿卜杜热合曼给看在了眼里, 记在了心中, 他说“这是以前想都不敢去想的美好生活”。
这些年以来, 石河子大学的定点帮扶工作不断深层次地推进, 始终秉持着一种帮扶模式, 即一支工作队、联合一所大学、为一个乡村赋予发展潜能, 精准地去对接乡村振兴发展所需要的条件。
驻村干部所带领的工作队, 研究生参与的支教团, 科技领域的特派员, 开展“三下乡”活动的实践团, 以及医疗方面的服务队等好多支队伍, 一批接着一批在兰干村扎根, 他们不但带领村民实现增收致富, 而且修建文体活动场地,开办公益性课堂石河子大学在哪, 组织各种文化活动, 送科普知识到乡村做宣传……他们有着日复一日的陪伴, 有着一点一滴的付出, 这些早已使得学校的师生和乡村的群众以及青少年之间的关系亲如一家人。
今年1月, 研究生支教团成员周恩惠于兰干村支教时候, 用心守护乡村孩童成长, 离别之际, 学生木尼萨·伊马木尼亚孜无比不舍, 偷偷追问归期, 一句“我要考去石大, 他日陪着老师”的约定, 变为女孩心底长久的期待。
踏入石大校园进行研学之际, 木尼萨・伊马木尼亚孜最先做的事是到处找恩师身影, 找到后, 两人一起在校园漫步, 还共同参与研学项目, 她一直牵着周老师的手, 诉说心中挂念, 称一直铭记老师叮嘱, 为考上石河子大学同老师再相聚而努力学习, 这般纯粹真挚的师生情谊, 让整场研学旅程满是温柔。
按照从定点帮扶起始, 历经研学筑梦过程, 再到师生牵挂环节, 直至民族交融阶段, 一段段饱含温情的故事, 将育人初心串联起来。先是一句拉钩约定, 接着是一场久别重逢, 而后是一路温暖陪伴, 这使得民族团结之花, 以静静的姿态绽放, 并且让情感滋养成为青少年“筑基”工程里, 最为动人的篇章。
本次研学实践紧密贴合边疆青少年成长必要需求, 探寻出借助历史铸就灵魂、依靠科教启迪智慧、凭借情感凝聚人心的独特育人途径。往后, 石河子大学会持续深入推进校地协同交互联动, 借助研学交流、常态化前往走访、假期开展实践等多种不同载体, 持续为南疆青少年构架起能够开阔其眼界、助力其追逐梦想远航的成长平台, 使得更多边疆少年能够走出乡土之地、奔赴广阔山海区域, 在人生前行道路上面对阳光积极行进、不断积攒自身力量。
中国日报新疆记者站的编辑是毛卫华 , 另有通讯员宿闪闪 , 还有通讯员赵云飞 , 王若男也是通讯员。