新学期, 上海综评网站公布了好些上海市中小学生市级竞赛, 你擅长何事? 有啥活动能参与? 部分竞赛中小学生可以参与, 还能在学校、区青少年活动中心、少科站等途径报名。依照相关规定, 严禁把各类竞赛获奖证书当作义务教育学校招生录取依据。
在此之前, 教育部公布了面向中小学生的全国性竞赛活动的名单, 该名单涵盖2022年至2025年学年, 其含金量很高, 接下来让我们后文一同予以关注。
2024年上海市高中生英语竞赛
（摘要）
借助《上海教育综合改革方案》、《新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件予以的指引, 为了提高与增进学生的语言能力、学习兴趣、文化内涵、思维品质等诸多方面的综合素养, 当下举办2024年上海市高中生英语竞赛。具体的相关事项通知如下:
一、参赛对象：全市在籍在读高中学生
二、日程安排
三、报名方法
各区教研室组织区内符合条件的学校进行预赛报名。
四、奖项设置
以决赛成绩进行评定物理好资源网，设一、二、三等奖。
2024年, 在上海市举办的高中阶段学生多语种竞赛, 其中包括日语学科, 还有西班牙语学科。
（摘要）
为了推动“双新”背景之下的教学方式以及评价方式的改革, 在2024年的时候, 将会举办上海市高中阶段学生的多语种竞赛, 其中包括日语、西班牙语学科。具体的事项通知如下:
一、参赛对象
全市高中阶段学校（含普通高中和中职校）在籍在读学生。
二、日程安排
三、报名方法
（1）各区教育学院组织区内符合条件的学校进行预赛报名。
（2）每个语种竞赛，每所学校最多选派3名学生代表参赛。
（3）各个学校, 依据竞赛提出的要求, 开展公开性的校内预先选拔活动, 并且把推选出来的名单, 报送到各个区的教育学院那里。
（4）学生自愿报名参加，不收取报名费。
四、奖项设置
本次竞赛活动预赛阶段不设奖项。决赛阶段设一、二、三等奖。
2024-2025 DI上海青少年创新思维竞赛活动通知
（摘要）
为推进本市青少年科技活动更深入地展开, 促使科教活动迈向国际化, 塑造中小学科技教育活动的品牌, 激发出青少年创新思维, 助力学生形成正确的世界观、人生观、价值观, 青年报社与上海市科技艺术教育中心决定举办介于2024以及2025年的DI上海青少年创新思维竞赛活动, 现在将相关事项通知如下:
活动对象
（一）以组队的形式去参加, 每个参与比赛的队伍是由五名到七名学生结合而成的, 而且是以学校作为单位来进行注册的。
（二）那些参与比赛的队员, 得是本市所归属的幼儿园里在校的同校学生, 以及小学里在校的同校学生, 还有中学（包含中职）里在校的同校学生, 甚至大学（包含高职）里在校的同校学生, 另外是各区教育局所归属的青少年活动中心（少科站、少年宫）组建起来的来自本区的在校生, 要依据队伍内最大年龄参赛队员所对应的相应级别去参与这个比赛。每个去参赛的队伍必须得有一名本校的或者青少年活动中心（少科站、少年宫）的教师来担任领队, 从而负责去指导学生, 组队的学校要把队员的选拔以及训练工作给做好, 而且要按时去参加比赛。
（三）参赛队员不得兼项参赛。
活动内容
（一）竞赛有着团队挑战以及即时挑战这两种类型, 每一个参加比赛的队伍都必然要在同一时间当中去完成团队挑战, 还要完成即时挑战。
团队挑战涵盖挑战题A, 挑战题B, 挑战题C, 挑战题D, 挑战题E, 挑战题PO, 还有明日之星挑战。
团队挑战 A 包含技术挑战, 需借助工程方法, 运用研究成果, 依据战略规划要点, 凭借相匹配的技能提示从而达成任务。
团队挑战 B, 科学方面有着挑战, 那就是把科学研究自身带有的那种会引发好奇心理的特性, 跟表演艺术所具备的通过创造性方式进行表达的特质结合起来。
团队挑战C, 是艺术挑战, 要借助艺术媒介, 通过戏剧艺术里的剧本写作, 以及道具设计, 来完成表演, 还要完成创作。
团队需迎接挑战D, 此挑战属即兴挑战范畴, 要依据现场所公布的关键要素, 展开讨论研究工作, 并且进行即兴创作, 最终以团队表演的形式来进行故事演绎。
团队挑战E, 是工程挑战, 它要求学生去探索, 应用工程技能以及工具, 以此来设计, 并且构建针对特定应用的解决方案。
团队挑战视角下的PO, 服务的是学习类挑战情况, 其目的在于推动学生投身于公共服务范畴, 进而以积极的态度去料理现实生活当中的社区存在问题了。
迎接明日之星挑战, 借助简单的创意过程体验, 为处于幼儿园到二年级阶段的幼儿, 提供一块能让其同行, 以便一同学习探索还可以结交新朋友的场地。
（二）每一个参赛队伍仅能够挑选其中一道题目去参与, 其中明日之星这一项目限定于幼儿园以及小学一年级和二年级；别的挑战题目, 依据年龄被划分成小学、中学包括中职、大学包括高职这四个比赛级别。
活动安排
初定活动安排时间如下物理竞赛证书，具体活动时间详见相关通知。
10月15日至10月30日物理竞赛证书，完成预报名工作。
11月1日至11月15日16点前，完成报名材料的提交。
暂定于11月30日至12月1日, 由组委会去举办线下的某个活动, 并且安排专司评判裁定的人员, 针对团队所进行的挑战以及当场随即开展的挑战来予以评审。
奖励办法
每份挑战题目, 依据团队挑战以及即时挑战的总计分数来设定奖项, 每一道挑战题目, 在每个级别, 会按照相应比例设置大约到百分之零点二比率份额下进行一个划分为一等奖, 大约占比百分之二十, 二等奖同样约占百分之二十, 三等奖约占百分之三十, 另外还会设置特意奖项, 分别为文艺之星奖项, 达芬奇奖项以及即时挑战获得第一名的奖项。
报名方式
（一）参加比赛的学校, 可通过线上微信的方式进行预先报名, 具体做法是添加“DI上海组委”微信订阅号, 此微信订阅号的ID是特定代码, 添加后点击新赛季选项来展开预报名流程, 并且参赛学校完成注册之后就能得到报名密钥。
（二）参赛队报名材料需提交, 在11月15日16点以前, 学校要利用赛事主办方所提供的用户信息, 于上海市学生体育艺术科技教育活动平台上, 将参赛队报名材料填写完整。
第二十三届中学生古诗文阅读大赛
（摘要）
一、活动目的
为把中学生在古诗文阅读, 以及理解和鉴赏方面的能力予以提升, 凭借大赛的形式, 去激发广大中学生学习古诗文的兴趣。
二、活动组织
主办单位：上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）
承办单位：上海教育报刊总社
三、活动形式
1.大赛形式：书面阅读比赛（个人赛）。
2.参赛对象：高一至高三在籍在读学生、中专、职校学生。
3.高一到高三, 是按照年级来进行分组的, 当中专、职校是单独设立组别的, 总共分成了4个组别。
四、日程安排
初赛：2024年9月，由各校自行组织。
复赛, 于2024年10月19日举行, 各区要分别举行, 中职系统也要分别举行, 试题是由大赛组委会提供的。
决赛：2024年11月9日，全市统一组织举行。
五、奖项设置
个人奖方面, 一等奖有40名, 这40名是按照每组10名来划分的, 二等奖有80名, 此80名是每组20名的数量, 三等奖有120名, 这120名是每组30名的情况。
团体奖, 高中组设有金奖1名, 设有银奖2名, 设有铜奖3名, 中职校组同样设有金奖1名, 设有银奖2名, 设有铜奖3名。
另设优秀指导教师、优秀组织奖若干名。
上海市第十八届高三物理竞赛
（摘要）
促进学生对物理课程学习兴致的激发, 培育学生针对创新精神以及实践能力的养成表现, 达成拔尖创新优质人才于早期阶段的培育工作推进, 在2024年之际会举办上海市第十八届高三物理学科竞赛。此次竞赛是由上海市教师教诲学院（上海市教育委员会教学研究场地）来担当主办, 由上海市物理学协会以及复旦大学附属中学负责承办。
一、参赛对象
全市高三在籍在读学生。
二、内容与要求
命题将《普通高中物理课程标准 2017 年版（2020 年修订）》当作依据用以确定内容及要求, 并把课标里必修课程, 还有选择性必修课程中所有内容纳入范围, 同时合适遵照下中学物理竞赛大纲作为参考。此命题强调以能力用作立意方向专门侧重于考查学生针对物理概念、各项规律这些具体方面所应该具备的理解能力以及解决实际问题方面的能力, 从而展现出学生学科素养的形成情况。
三、竞赛时间地点
竞赛所处时间是, 在2024年10月26日这一天, 此日为星期六, 于上午9: 00开始, 一直持续到当天上午11: 00。
地点：复旦大学附属中学（暂定）
四、奖项设置
本届竞赛设有个人奖, 分别为一等奖, 二等奖, 三等奖以及与之对应的指导老师奖；还设有团体奖, 分别是第一名, 第二名和第三名。需要注意的要点如下: 其一, 获奖学生倘若已在当年全国物理竞赛上海赛区荣获一等奖, 那么该学生的成绩将不被计入学校团体总分。其二, 指导老师需要在报名之时确定下来, 一名参赛学生仅能填报一位指导老师。若报名单上不予填写, 或者填写两位及以上指导老师, 均会被视作没有指导老师, 并且事后不给予补办。其三, 在报名完成之后, 参赛学生不得擅自进行调换, 自行调换的学生其成绩将不被认可。
五、报名方法
学生可自愿报名参加本届竞赛, 报名无需缴纳费用。各区需统一填写报名表, 在2024年9月27日（此日为周五）之前, 将填好的报名表发送至指定邮箱, 若超过规定时间则不会给予补办处理。
43项全国性竞赛被列入白名单
教育部先前公布的, 面向中小学生的, 2022 - 2025学年全国性竞赛活动名单里, 有43项竞赛进入了名单。教育部着重指出, 入围竞赛的举办时间, 原则上是2022年9月至2025年8月, 在这段期间, 每学年举办不能超过1次, 累计不能超过3次。竞赛以及竞赛产生的结果, 不可以作为中小学招生入学的依据, 还有高考加分项目。