近期, 各类竞赛不断传来捷报, 面对这种情况, 好多家长萌生需求, 渴望知晓各类竞赛的详细具体信息。
伴随新高考实施改革, 一种按照综合文化课与竞赛这两条路径来开展培养进而实现升学的思路逐步清晰显豁。
高一的同学们, 也应当增多一份规划, 使得自己拥有更多思路以进入到理想高校。高二的同学们, 同样需要增多一份规划, 从而为进入理想高校获取更多办法。新文达小文整理了适合高中生报考的竞赛项目信息, 用于供大家参考知悉。
学科竞赛类
全国中学生数学奥林匹克竞赛
1、考试对象：全国中学生
2、报名方式：通过中学或有资格机构报名
3、赛制：
预赛：各省自行组织，时间不一，最早从每年4月份开始
赛事名为联赛, 通常于每年9月的第二个周日展开, 会评选出省一、省二、省三这三个奖项, 在这之中, 获得省队成员身份的具有参与决赛的资格, 联赛所颁发的奖项是得到综合评价认可的。
决赛, 也就是冬令营, 通常是在12月举办, 会决出国家一等奖、国家二等奖、国家三等奖这几个奖项, 并且其中有60人能够进入国家集训队选拔, 2020年第36届数学决赛的举办时间定在了2020年11月22日。
3月份时, 普遍会开展两轮集训队选拔工作, 最终从众多人中挑选出6个人, 以此来组建国家队, 由该国家队去参加IMO。
IMO：一般在每年7月份举行
4、考试模式：数学联赛考试分为一试、二试。
一场考试时长80分钟, 满分为120分, 其中包含8道填空题, 每道题分值为8分, 再加上3道大题目, , 所考查的知识涉及函数、数列、不等式、向量复数排列且包含组合、解析几何以及立体几何这些模块, 考查的模块相比高考而言类似, 不过难度要更大一些。
二试为150分钟时长, 其总分是180分, 有4道大题, 其中一道是平面几何题, 一道是代数题, 一道是数论题, 还有一道是组合数学题。
数学决赛考试分为第一天考试、第二天考试。
全国中学生物理奥林匹克竞赛
1、考试对象：全国中学生
2、报名方式：通过中学或有资格机构报名
3、赛制：
预赛：9月初考试
复赛, 在9月下旬举行考试, 这场考试产出省一等奖、省二等奖、省三等奖奖项 , 在获得获奖的人员中, 省队队员具备参加决赛的资格。
决赛, 通常是在十月底进行举办, 通过比赛会得出国一、国二、国三这几个奖项, 在这些获奖者当中呢, 有五十人能够进入到国家集训队选拔环节, （在二零二零年的时候, 物理决赛被定在了十月二十二日至二十九日来举行）。
国家队：进行集训队选拔，最终选出5人组成国家队参加IPhO
IPhO：一般在每年7月份举行
4、考试模式：
预赛是笔试, 试题大多等同于高考稍难或者难题的水准, 竞赛内容涵盖高中物理以及大学物理的部分内容, 从我国当下高中学生的实际情形出发, 然而不用拘泥于现行的教学大纲与教材。
复赛和决赛均为笔试+实验考试。
全国中学生化学奥林匹克竞赛
1、考试对象：全国中学生
2、报名方式：通过中学或有资格机构报名
3、赛制：
预赛（简称联赛）：各省时间不一，4-7月份。
9月初会举办初赛, 初赛能产生省一奖项, 也能产生省二奖项, 还能产生省三奖项, 并且其中成为省队成员的那些人具备参加决赛的资格。
在11月底通常会开展决赛（冬令营）, 其考试形式涵盖笔试以及实验考试, 据此得出国一、国二、国三奖项等级, 而在这些当中有50人会进入国家集训队选拔。
多是在3月份时, 开展关于集训队的选拔工作, 最终会挑选出5个人, 以此来组成国家队, 进而参加IChO。
IChO：一般在每年7月份举行
4、考试模式：
笔试通常是初赛形式, 涉及现行教学大纲以及课程标准规定的中学化学内容, 还有按照要求执行在高考说明中的部分, 同时涵盖高中数学、物理、生物当中的基本要点方面, 另外包含地理以及环境专业科学等学科里面比较基础的内容。
决赛的形式是笔试加上实验, 决赛的要求是, 在初赛基本要求之上, 进行适当的补充以及有所提高。
全国中学生生物学奥林匹克竞赛
1、考试对象：全国中学生
2、报名方式：通过中学或有资格机构报名
3、赛制：
初赛：各省时间不一，一般在5月前结束
联赛于5月中旬举办, 会产生省一奖项, 还会产生省二奖项，而且也会产生省三奖项, 在这些获奖者当中, 省队的成员具备参加决赛的资格。
决赛, 将于8月底举办, 颁发出国一、国二、国三奖项。并且, 有50人会进入国家集训队选拔。
国家队：进行集训队选拔，最终选出4人组成国家队参加IBO
IBO：一般在每年7月份举行
4、考试模式：联赛个人形式参加，考笔试。
省进行组队, 参加生物竞赛决赛, 考试涵盖理论、实验这两部分, 理论、实验分数比例各占百分之五十, 对理论总分、实验总分分别开展T-score计算, 依据T值, 将后两项分相加后的总分, 排定学生奖项, 在分数相同情形下, 以实验分高者为优先序列。
那实验考试在内容方面涵盖植物学, 动物学以及生物学这三个部分, 在分组上设置了实验1, 实验2, 实验3以及实验4这四组, 并且按照循环的方式来进行。
全国青少年信息学奥林匹克竞赛
全国青少年信息学奥林匹克竞赛, 在2019年停办了一整年之后, 到了2020年, 成为了复办之后的第一届NOIP, 其人数被限定在大概1万人左右, 而具体情况是以官方通知作为标准的。
1、适合对象：高一、高二、高三
2、报名方式：通过中学或有资格机构报名
3、赛制：
CSP-J/S 的第一轮、第二轮认证来啦, 对于 2020 年 CSP-J/S 考试而言, 其中的一轮认证时间是 10 月 11 日, 在这一天的 9: 30—11: 30 进行 CSP-S1 组认证, 在当天的 14: 30——16: 30 进行 CSP-J1 组认证。
CSP - J/S考试二轮认证时间, 是11月7日8: 30至12: 00的CSP - J2组认证, 以及14: 30至18: 30的CSP - S2组认证。
全国青少年信息学奥林匹克竞赛, 在2019年时的情况是停办了一年, 到了2020年, 它变成了复办后的首届, 其人数被限定在了大概1万人左右, 依据通知可知, 参加该竞赛是参加另一竞赛的必要条件, 若不参加这个竞赛, 便不具备参加另一个竞赛的资格, 而具体的相关信息是以官方所发布的通知作为标准的。
决赛, 于次年7月举办, 采取上机考试这种形式, 也就是程序设计类的考试, 会产生国一、国二、国三这样的奖项等级中国高中生物理创新竞赛，并且其中有50人可进入国家集训队进行选拔。
国家队：进行集训队选拔，最终选出4人组成国家队参加IOI。
IOI：一般在每年8月份举行。
4、考试模式：
初赛考查通用且实用的计算机普及类科学知识, 其主要方式是笔试。复赛是程序设计, 必须在计算机上面进行调试进而完成。
智力与应用计算机解题能力的比赛, 是国际信息学奥林匹克竞赛, 且题目存在相当大的难度, 需学习组合数学、图论、基本算法、数据结构、人工智能搜索算法以及数学建模等方面的知识, 同时要学会高级语言和编程技巧, 并且要具备很强的上机操作能力。
人文社科类
全国新概念作文大赛
1、参赛对象：初高中生及30岁以下青年人
2、参赛方式：邮寄报名表+投稿作品
3、可以报名的时间以及能够投稿的时间是, 从5月开始一直到11月, 其中2020年报名截止的时间是2020年11月10日。
4、竞赛流程：分为初赛和复赛。
初赛持续采用征文的形式, 不设定题目, 不限制题材, 也不规定体裁, 而且字数在含标点也算、含空格也算的情况下, 是5000字以下。
复赛, 需运用指定稿纸, 进行统一命题创作, 要在规定时限内完成。复赛通常于次年的1月或者2月举办, 在3月之前公布全部获奖名单。
叶圣陶杯全国新作文大赛
1、参赛对象：高一、高二、高三
2、报名方式：学校组织参赛
3、大赛的竞赛流程是这样的, 它分为两个不同的阶段, 也就是初赛阶段和决赛阶段。其中, 初赛执行的是线上投稿评审这种方式, 而决赛呢, 则是设定现场统一命题, 并且要求限时进行写作。
全国中小学生创新作文大赛
1、参赛对象：初中、高一高二高三生
2、启动时间：预计在2020年10月份启动
3、报名方式：学校组织参赛、个人报名参赛
4、竞赛流程：大赛分初赛、复赛和决赛。
语文报杯全国中学生主题征文
1、参赛对象：高一、高二、高三
2、征文时间：预计在2020年10月开始
3、报名方式：个人投稿参赛
4、寄件地址是, 山西省, 太原市, 万柏林区, 和平南路45号, 语文报社所在地, 收件人是赵楠。
北大培文杯全国青少年创意写作大赛
1、参赛对象：高一、高二、高三
2、竞赛全称：“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛
3、报名时间：预计在2021年3月
4、报名的方式是, 个人在网上进行报名, 学校采用集体报名的形式。存在着英文以及中文这两种写作的方式。
5、竞赛流程：分网络初选和现场总决选两个阶段
“外研社杯”全国中学生外语素养大赛
1、参赛对象：高中在校学生
2、报名时间：2020年8月——2020年12月
3、报名方式：个人报名参赛。
4、竞赛流程：分地区赛、外卡赛和总决赛。
“21世纪杯”全国英语演讲比赛
2、报名时间方面, 微信报名的截止日期为10月25日, 而对于落地选拔区的选手而言, 需以本选区所发出的通知作为依据。
3、报名方式：学校组织报名、个人报名
4、竞赛的流程是这样的, 先是分地区进行初赛, 之后是校园选拔赛, 接着是地区复赛, 再之后是地区决赛, 然后是全国半决赛或者全国总决赛, 最后是国际赛。考评通常分成三个部分, 分别有预备演讲, 还有即席演讲, 以及现场问答。
全国中学生英语能力大赛—NETPS
1、参赛对象：初中、高一、高二、高三
2、报名时间：2020年9月1日-29日
3、报名方式：以学校为单位组织报名
4、竞赛流程是这样的: 每年的11月, 会开展初赛, 到了12月, 则会举行决赛, 并且决赛是在全国各地统一进行的, 考试是以分年级的方式来开展, 而且考试的整个进程中, 全部都是采用笔试以及听力模式来予以举行的。
全国创新英语大赛
1、参赛对象：全国高中生
2、报名时间：2020年9月16日—12月1日
3、报名方式：个人报名、团队报名。
4、竞赛的流程是这样的, 赛程拥有比较长的时长, 测评划分成了三个阶段, 其中一个阶段是初评, 也就是基准测评, 还有一个阶段是正评, 也就是素养测评，另外一个阶段是总评，也就是综合测评。
科创赛事类
全国青少年科技创新大赛
1、适合对象：高一、高二
2、竞赛时间, 是这样划分的, 4月之前为省级组织阶段, 4月到8月为全国赛事组织阶段, 8月下旬直至年底是总结阶段。
3、竞赛方式：个人参赛，提交作品申报。
4、大赛内容：
与青少年科技创新成果竞赛相关的创新项目竞赛活动, 以及和科技辅导员科技教育创新成果竞赛有关的创新项目竞赛活动。
青少年科技实践活动这个比赛呢, 有其对应的创新作品评比然后进行展示, 青少年科技创意比赛同样是这样, 还有少年儿童科学幻想绘画比赛也是如此, 属于创新作品评比跟展示范畴。
5、竞赛特点为, 提交科技创新作品, 该作品可以是科技发明, 也可以是程序设计, 还可以是科学调查等, 其涉及的领域有, 物理领域, 化学领域, 生物领域, 计算机领域, 医学领域, 农学领域, 生物学领域, 工学领域。
“明天小小科学家”奖励活动
1、适合对象：高一、高二。
2、竞赛时间, 在2020年, “明天小小科学家”活动的申报期, 是从10月1日开始, 一直到11月10日结束。
初评时间：2020年12月至2021年1月
相关材料进行邮寄: 那些入围了最终评审的申报者, 必须要在2021年3月5日之前, 把所有申报材料的原件, 通过邮局EMS特快专递的方式, 邮寄到组委会办公室。
期末评定: 期末评定耗时处于二零二一年的五月中旬。期末评定的形式是现场开展评审情形之下, 将其划分成研究事项问询答辩操作、全面内在质地鉴定核查评定以及知识涵盖范围水平检测试验三项进程安排。
3、竞赛方式：个人申报，活动方审查评审。
4、大赛所涉及的内容是, 参与申报的研究项目涵盖了12个学科, 分别是数学, 物理学方面的一流范文网，化学领域的, 生物化学范畴的, 动物学类别的, 植物学类型的, 微生物学种类的, 医学与健康学方面的, 环境科学的, 地球与空间科学的, 计算机科学的, 工程学方面所涉及的。
5、对于竞赛特点而言, 本活动涵盖活动申报时期, 存在审查时期, 有专家进行初步评定, 还有活动的最终评定这四个阶段。初步评定会选出排行在前面一百名的考生去参与最终评定, 最终评定的形式是现场开展评审, 其中包含综合素质的考查, 有研究项目展示并进行问答辩论, 还有笔试这三个环节。奖项设置是获得“明天小小科学家”称号的人, 以及得到一等奖、二等奖、三等奖的人。
中国青少年机器人竞赛
1、适合对象：中小学生。
2、竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月。
3、竞赛方式：团体参赛中国高中生物理创新竞赛，现场比赛。
4、竞赛内容包含, 机器人综合技能方面的比赛, 机器人具备创意的这种比赛, FLL机器人进行工程挑战的那种赛事, VEX机器人开展工程挑战的那种竞赛, 以及WER工程做创新的那种比赛。
5、竞赛具备这样的特点, 机器人竞赛属于软件与硬件相融合的类型, 一方面得去研习机器人编程, 另一方面还得钻研机器人硬件的组装以及改装, 特别是在进入国赛阶段的时候, 对于软件和硬件所提出的要求都处于较高的水准。
全国青少年创意编程与智能设计大赛
1、适合对象：小学、初中、高中（含中等职业学校）在校学生
2、考试进程：
2021年4月之前, 省级组织单位会进行遴选, 然后推荐优秀作品去参加基层竞赛。
全国大赛：
创意编程比赛
竞赛: 划分成初评, 以线上形式为准, 复评, 同样是线上形式, 以及终评, 亦是线上形式这三个不一样的阶段；按照年龄区分来有小学I组, 是1至3年级的范围, 小学II组, 为4至6年级的范畴, 还有初中组这三个不同的组别。
竞逐: 划分成初步评审（乃线上形式）, 亦有再度评审（同样是线上方式）以及最终评审（为线下形态）这三个阶段；依据年龄区分成初中组别、高中组别这两个类别。
智能设计比赛
赛事, 有着这样的划分, 先是初评阶段, 此阶段是线上进行的, 而后是终评阶段, 该阶段是线下开展的, 并且, 它依据年龄设置了三个组别, 组别有小学组, 小学组包含4至6年级, 还有初中组, 另外还有高中组。
Micro:bit比赛, 它分为两个阶段, 一个阶段是初评, 初评是线上进行的, 另一个阶段是终评, 终评是线下开展的；它按年龄划分, 有两个组别, 一个组别是小学组, 小学组是4到6年级的学生, 另一个组别是中学组, 中学组包含中等职业学校。
3、进度安排（以2020年竞赛安排为例）：
2020年9月—2021年4月：基层竞赛。
2020年9月起, 进入线上学习体验活动组织实施阶段, 此阶段一直持续到2021年8月。
2021年5月—7月：全国大赛组织实施阶段。
2021年8月, 处于全国大赛终评活动阶段, 举行开闭幕式暨颁奖典礼以及相关活动, 公布获奖名单并予以公示。
在2021年9月的时候, 进入总结阶段, 印发了获奖通知, 在10月时, 给相关人员颁发授予了荣誉证书, 还开展了总结研讨等相关事宜。
4、竞赛特点在于, 此比赛主要针对广大青少年, 去普及推广人工智能相关的科普知识以及技能, 以此提高青少年对于人工智能的认知, 以及初步的应用能力。相比于一些着重强调逻辑能力的专业竞技类比赛, 这个比赛更侧重于创意。其参与方式也相对较为简单, 初审是网上的形式, 终审同样是网上的形式。
竞赛活动名单
高中生为什么要参加赛事活动？
1、高考保送
从事学术奥林匹克的中学学生国家集训队伍入选者之中, 要求得是需要五大学门竞赛获得国立奥林匹克在前五十名堂的角色了）此项选拔途径是, 辽宁省份在过去这些年里通过它而实行对高考得以前往学校被保送去上学的操作的）而这被保送去上学的目标学校呢, 是北京大学或者清华大学二者其一）
2、强基计划破格录取
强基计划所给出的破格生招生条件, 通常要求是五大学科奥赛银牌以及以上的奖项, 也就是国一、国二奖项, 并且大多数院校作出声明, 不占招生名额。在这样的情形之下, 那些获得五大学科奥赛国一、国二奖项的考生, 必然不能够错过强基计划。
3、强基计划招考
根据2020年提出的强基计划招生要求, 在五大学科竞赛里获得国三、省一二三奖项之类的考生唯有以第一类考生身份去报考强基计划。然而要是不存在良好的竞赛基础条件情形下, 是不容易在强基校考当中实现突破的。
4、面向本省招生的综合评价院校
能够作为考生学科特长证明来使用的, 是五大学科竞赛省级以上的奖项, 以及部分其他赛事的奖项, 部分院校对于有竞赛奖项的考生, 会放宽成绩方面的要求。
5、考生兴趣发掘培养
发挥考生个人兴趣的挖掘以及培育, 对往后的学习、生活有着极其关键的意义, 于学习里, 凭借兴趣的带动会收获事半功倍的效果, 唯有具备兴趣的事情才会主动思索探究, 进而培育独立思考的能力, 考生于探寻兴趣的进程中塑造的良好习惯也会间接地影响性格以及其他方面的培育。
6、学科素养拓展
每一科科目都存有对应的思维模式, 参与赛事活动能够磨炼学科思维本领, 扩展学科素养。并且, 学科思维构建之后, 对于该学科以及相关学科的课堂学习也是非常有协助的, 看待问题会更加达观, 知识学起来相对简便。
7、开拓眼界，磨练心性
参与赛事活动, 需要跟全省以及全国范畴内同领域的高手展开较量, 经历挫败后的成长进程, 能够磨练心性, 还能够让考生察觉到人外有人、天外有天。普遍来说, 赛事活动里存在学术前沿讲座以及某些有意思的活动。