如今留学之申请变得是越发卷起来了，其中标准化成绩早就不再属于那拉开彼此差距的单一标准。好多的学生进行盲目地参与十几场竞赛这一 ，到头来呢却于申请当中全然找不见亮点，平白无辜地就浪费了时间与精力。实际上，竞赛哪怕堆再多起好高，都比不上选对其中一个那般有作用。科学地去做出谋划那些含有高含金量的竞赛行径，这才是朝着名校在进行申请之时的“隐藏加分之项目”。
竞赛选择的三大误区
很多学生在备赛时，容易陷入三个致命误区。
第一点是存在盲目跟风的行为，别人参加何种竞赛，就跟着去报名参加那种竞赛，全然丝毫不考虑竞赛该有的含金量以及自身与之的适配程度，最终所收获的结果仅仅只是凑齐了一个所谓的“参赛经历”，而这对于申请来讲根本就没有任何帮助。
其二是竞赛跟申请方向相互脱离，臂如申请文科类专业，然而却耗费大量时间去筹备数学竞赛，这样子不但没办法展现出专业方面的热情，反倒还分散了学习时所投入的精力。
第三点是存在这样的情况，即缺少专业的指导，仅仅依靠自己去学习来准备竞赛，不对于竞赛的评分标准以及备考的时候所需要的技巧有所了解，最终没有办法拿到奖项，并且也不能够把这段经历转变为申请文书里面所具有的亮点。
选对竞赛，精准发力
若是想让竞赛切实成为申请时的加分项目，重点在于选对那个方向，还要进行科学的规划。其中一套尽显成熟的这样国际竞赛科普体系，能够助力学生避开那些误区的情况，进而达成高效备赛的结果。
这一套体系，涵盖了数学、物理、经济、答辩等诸多有着高含金量的竞赛赛道。像数学类，有AMC澳大利亚和美国数学竞赛，有加拿大高斯数学竞赛。物理类，有物理杯，有澳大利亚物理奥赛，有英国物理挑战赛。经济类，有国际经济学奥赛，有EEO欧洲经济学挑战赛。辩论类，有美式辩论联赛，有世界学者杯竞赛等。学生能够依据自身的专业方向以及兴趣，精确地匹配适宜的竞赛。
梅尔顿国际学校校内有专业的竞赛指导团队，这个团队会为学生提供针对性备赛辅导，辅导内容包括题型解析、技巧训练以及模拟实战，并且全程陪伴学生，以此帮助学生提升获奖率。同时，竞赛成果能够与EPQ/IPQ课题研究相结合，这样做不仅可以为UCAS申请加分，而且还能够丰富文书素材，进而打造差异化的申请背景。
用竞赛打动招生官
可不是“参加过多少场”，就能算作真正的竞赛加分，关键在于，“在竞赛中展现了什么”。有学生精心作准备高中物理竞赛辅导计划，参与AMC数学竞赛，不但获得了奖项，并且在文书里，分享了备赛时培育的逻辑思维，以及解决问题的能力，成功地打动了招生官，从而拿到了英国名校offer；还有学生参与经济学奥赛起步网校，展现出对专业的热忱，以及探索精神，使得自己的申请，在众多竞争者里脱颖而出。
众多案例皆在表明，竞赛所具备的价值，究其一点，在于其能够将你的潜力以及你的特质予以呈现高中物理竞赛辅导计划，并非一张如冰般冷硬的获奖证书。要是在含金量低微的竞赛里面耗费精力地折腾，倒不如挑选合适的、含金量高的那种赛道，于专业人士的指导之下进行深入钻研，使得参与竞赛的这段经历实实在在地变为你申请时的突出之处。
一旦您期望晓得小孩适宜参与哪一些国际竞赛，在评论区回复“竞赛加分”，进而获取专属的竞赛适配评估以及备赛指南，使得每一份努力均可变成申请途中的加分内容。
