被多个物理爱好者反复质疑和讨论该问题，尽管在诸多旁人那或许并不是问题，可是鉴于此，本文所讲的那个部分依旧存在着将它书写出来的必要性，是这样的情况，没错吧，是的，就是如此的状况。
如下所示这张图情况，有那么一根质地很轻的绳子，它绕过了一个质量很轻且可转动的滑轮，这个滑轮下面吊着一个有重量的物体，当朝着斜上方去拉这根绳子的时候，轮和物两者一起被提拉起来了。
图1. 动滑轮示意图
这是一个问题，问题说的是，既然绳能够提供的仅仅是沿着自身方向的拉力，然而滑轮却受到了向上的力，那么对于这个力，应该怎样去进行解释呢？
你或许会觉得挺容易：把滑轮与重物所构成的整体视作质点，依据力的合成法则，这个力乃是绳的拉力的合力呀，其数值为 ，方向朝着竖直向上的方向。
图2. 力的合成法则
可很多人对此却不予以认同，绳明明是顺着切向去拉的，滑轮怎么就会获取到向上的力呢？他们这样觉得，拉力是作用于绳之上的，并非作用在滑轮上，然而滑轮却毫无缘由地得到了一个向上的力，这究竟是因何呢？
仔细想想，这个问题的确不简单。
按照力的合成去进行分析，尽管得出的结论是正确的，然而却并未针对滑轮所受到的向上的力究竟是怎样产生的给予解释。
毕竟，力会产生作用，这一点必须得明确，那么，受力的物体到底是什么，施力的物体又究竟是啥，作用点所处的位置在哪里？
众多的人并未明晰透彻，不但如此，他们居然理所当然断定：滑轮承受了朝着上方的拉力！
可是呢情况是这样的，那根绳子呀并没有系到轮子之上，它仅仅只是从滑轮那里绕过去，然后你居然说它在拉滑轮，然而关键来了拉力难道不是仅仅能够沿着绳子这个方向存在吗？
其实，绳子压根没有拉滑轮，实际上，它在压滑轮！
没错，起作用的是绳子对滑轮的压力！压得越厉害，拉得越有力。
是不是有点懵？没关系，继续往后看，你肯定会懂的。
因绳子与滑轮都是轻质的，所以绳子拉力大小各处等同，不过方向会变高中物理动滑轮问题，它始终顺着所在位置切线方向，恰是这种变化给予了对滑轮各处的正压力。
依如下图所呈现的样子，此绿色呈现较粗状态的线是用来代表缠绕在轮边缘部位的绳子的，当下选取某个特定点处的一段呈现微小单元状态的物质来展开研究，就如同图中以红色进行较粗状态示意的线那样，它所对应的圆心角是为。
图3. 对绳的微元的受力分析
留心高中物理动滑轮问题，微元，看上去相对较长，这是为了能够看清晰故而特意画长的，实际上它极度短，能够当作某一处的一个点。
现在对 作受力分析，如图3所示。
首先，它受到处于两端的拉力，其大小均为，方向各自沿着的端点的切向，与的中点的切向所成夹角都成，并带有标点符号。
另外， 还受到轮子给它的正压力 ，方向沿法向往外。
因为那是轻绳，故而它受到的法向合外力肯定是零，也就是说，回忆一下之前讲过的，实际上就是一个点位，致使为无穷更小，在这样的时候，所以所承受的正压力，也就是按照牛顿第三个定律，滑轮同样会受到来自同等大小的正压力，其方向是沿着法向往里面的，把这个正压力拿去除以，从而得到绳对滑轮边缘单位长度的正压力，标记写作，也就是这是一个固定的值，所以绳对滑轮的正压力是均匀的，它一直都等于绳拉力与轮半径的比值。
上边所给出的，仅仅是滑轮边缘任意一处的受绳的正压力，其他的任意一处，同样也是这般，所以能够记为，所有的这些正压力朝着竖直方向的分量，它们的总和，便是绳给滑轮提供的竖直方向的力，就如同以下图里红色箭头所显示的那样。
图4. 滑轮边缘各处的正压力的竖直分力
现在这个你清楚了，那动滑轮所承受的向上方面的力，是经由无数个如此这般的，这么慢慢累积起来造就而成的，而它们是对应着无数个正压力的，是其处于竖直状态下的分量。
将绕滑轮的绳看作对称的两半来算，得 为
当 趋于零时，上式变为积分式 计算得 。
因，与图1里头的，互余，所以，结论跟运用力的合成法则得出的结果相符。
已然及至此处，着眼于动滑轮究竟是经由怎样的方式被绳子拉起这般的问题，最终完成了一番阐述，得出的成果乃是：
动滑轮被绳子“拉”起来，不是因为拉力直接致使的，是绳子在各个地方的压力的向上分力的合力所形成的。
实际上，并非只有动滑轮是这样，定滑轮也是如此，甚至任何一个被绳子缠绕着的物体，都是由于受到了绳子所施加的压力，进而才被绳子拉动的。
比如说，针对于定滑轮来讲，它所受到的来自绳的正压力同样是满足上述规律的一流范文网，读者能够自己去进行相应的分析。
图5. 定滑轮的情形
很多人以为轻绳只能产生拉力，现在看到，轻绳还可以产生压力。
而既然绳子能产生压力，那么它当然还可以产生摩擦力！
所以，依照本文所给出的正压力的分析成果，你便能够径直抵达摩擦力的规律。它的最后结论是由知名数学家欧拉予以给出的，属于无数个“欧拉公式”当中的一个。